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900字 六年级 叙事得到了人类的所有表情后，谢过蓝鼻子小女巫，继续去旅行。小木偶离开了城市，来到郊外，走进一片阴暗的大森林，“咦？这儿怎么一只小动物都没有呢？”小木偶自言自语道。他的话音刚落，只见一块冬瓜似的岩石后边儿，飞快地窜出一只小白兔，它的身后，有一只独眼小怪物在追赶着她。小木偶举起有力的拳头，一拳把小怪物给砸扁
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900字 五年级 应用文自从小木偶学会人类各种表情后，就开始帮助别人做好事。有一天，蓝鼻子小女巫也听说小木偶做了许多好事，便下到凡间找到小木偶后说：“小木偶，由于你经常做好事和帮助人，所以我决定把你变成一个活生生的小男孩。”说完，小女巫就拿起魔杖在小木偶的头上轻轻一点，小木偶伴随着闪闪的金光摇身一变就变成了一个小男孩。突然
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900字 初三 记叙文总评：我相信很多同学都看过《小木偶的故事》，本习作能抓住出场对象的动作、语言、神态等特点，根据故事的发展趋势续写故事，想像合理，既保持了文章结构的完整性，又丰富了原文内容，全文生动有趣。另外，经查实，本文非事先举报的雷同性仿写。点评人：朱雨欣（小学高级教师）自从小木偶有了人类的表情后，日子过得十分愉
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900字 六年级 书信自从蓝鼻子女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶就开心多了。小木偶又走在热闹地大街上，回到老木匠的家里，发现老木匠又做了一个小木偶。“你回来了!”老木匠激动地说,“现在又做了一个小木偶,他叫皮皮.""你好.我是皮皮,请多多关照。”小女巫来过这里。她也给了皮皮人类所有的表情。“小女巫跟我讲过你不幸的遭
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900字 四年级 状物小木偶自从被蓝鼻子小女巫施了魔法后，会哭、会笑、会同情关心等，生活得自由自在，无忧无虑。可唯一让它苦恼的是，它还是一个木头，没血没肉，一到下雨天，就躲在家里，不敢出门，怕雨水浸湿腐朽了。有一次，小木偶去郊游，路过一片森林时，看到一只狐狸对田鼠说：“你们以后每天把一直田鼠送到我洞口，让我和虎大王好好享
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900字 五年级 记叙文小木偶的故事自从蓝鼻子女巫给了小木偶所有的表情以后，小木偶又开始了新的生活。小木偶走呀，走呀，来到了一座城市。忽然，它看见前面有一群人在排队，很好奇。便走过去问一只小兔子：“请问你们这是在干什么？”小兔子笑眯眯地说：“你还不知道呀，我们这里下星期开运动会，这些人都是来买票的。”小木偶想：“跑步不是我
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900字 四年级 叙事从前有个巨人，他有一个又大又美丽的花园，花园里不仅有各种树木，还有许多奇花异草。巨人有一个好朋友——小鸟，她住在巨人花园里的一棵大榕树上。一天，阳光明媚，巨人正与小鸟在花园里聊天。他隐约看见有一个小黑点在向花园走来，就请小鸟去看看。小鸟扑楞着翅膀飞走了，过了一会儿，小鸟飞了回来：“是一个小木偶。”巨
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900字 六年级 童话一天，老木匠又把小木偶送到了大街上，“好了！现在你已经会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了，你已经做好了准备，可以去外面了。走吧！外面的世界大着呢！祝你一路顺风！”说着，老木匠把小木偶送到了热闹的大街上。街上的商品琳琅满目，各式各样，非常引人注意。小木偶看清楚了这个，又错过了那个，
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900字 六年级 童话自从小木偶被小红狐骗走背包后，他一直在寻找小红狐。 小木偶一直都在寻找小木偶，但没有成功。有一天，小木偶去赶集，看见小红狐还背着他的红背包。小红狐看见小木偶，知道小木偶来找他算账了，小红狐撒腿就跑。小木偶伸出两条灵活的长长的腿去追小红狐。跑了一会儿，小木偶就把小红狐逮住了。小木偶一把揪住小红狐的背包
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900字 四年级 记叙文小木偶有了人间所有的表情了，它太高兴了！一天小木偶唱着歌来到小河边，想游泳玩，这时，一只十分可爱的小猫跑来了，歪着脑袋看小木偶游泳看了老半天，终于忍不住了，对小木偶说：“小木偶，小木偶，我想下水和你一起玩，可以吗？”小木偶高兴极了，说：“可以，可以，小花猫，我十分欢迎你，我正想和别人玩呢！”小花猫高