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900字 六年级 叙事小学的时候后，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。那是春天，大地
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900字 初三 散文恍然间十多年的老师当下来了，似乎并未真正理解老师的含义。看到年轻的教师充满朝气的样子，便又忆起当初自己的那种干劲。94年夏，满怀希翼和理想的冲动，我开始踏进小学校园――曾经不想为此付出一生的地方。年轻的活力、旁无他顾的生活情况令我将自己的全部热情和精力投入到教学上了。虽然不幸教体育――这个自己最讨厌
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900字 五年级 议论文有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。老师，一个神圣而又崇尚的称呼！我们在老师那里，学到的不仅仅是知识，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不
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900字 初一 叙事当老师在的时候，每个同学都会安安静静，专心致志的学习。但老师不在的时候，同学们都会现出自己调皮、好动的本性。上个星期一的晚辅导，我们就“成功地”现出了自己的“庐山真面目”。上个星期一的晚辅导，老师照例去开会，临走前还不忘给我们布置了晚辅导作业，并叮嘱我们：“你们一定要乖乖完成晚辅导作业，听班长的话。
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900字 四年级 日记老师，多么令人感动的人，多么令人尊重的人。如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师，因为赖老师是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我
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900字 六年级 记叙文众所周知，中自习是学生消遣娱乐的宝贵时刻。你瞧，六（3）班的那群淘小子也在开心的玩耍呢！“哈哈，又到中自习了，可以尽情的玩咯！”“调皮小子”陆宝旭大叫道。说完，便与他的老友石志谋玩起了奥特曼打战怪兽，看他扯气高扬，一边打还一边喊：“看招！”“哈哈，你逃不掉的！”只见石志谋拿起他的武器矿泉水瓶朝陆宝旭
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900字 六年级 记叙文在我们班呀，纪律可是一大“难题”。老师在的时候还好说，可若是老师不在，那可真是闹翻了天！瞧，老师又接到通知开会去了。这回可有看头了！老师的身影还没有完全消失在同学们的眼中，教室里早已炸开了锅！大家说话的说话，玩耍的玩耍，唱歌的唱歌，乱成一片，仿佛这已不是课堂，而变成了一个热闹非凡的菜市场。看，张本帝
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900字 初一 记叙文当老师不在的时候，便是我们班调皮的同学“大闹天宫”的时候；当老师不在的时候，便是我们放松身心，尽情玩乐的时候；当老师不在的时候，我们总是在同学们的吵闹、游戏声中度过时光；当老师不在的时候……“万般皆下品，唯有玩耍高”，课间时间、上课之前、放学排队、入校路上，哪怕是在上课铃打响了，老师还没来上课的那一
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900字 四年级 记叙文总评：本文最大的特色就是语言生动，作者巧妙地引用了一些诸如“武林少侠”、“调皮大王”、“乖乖女”以及“大闹天宫”、“演奏会”等习语使得文章非常生动，“‘调皮大王’也忍不住了，跳到讲台上，扭起屁股来……整个教室乱得像一窝粥”等描写最大限度准确地表现了老师不在教室时同学们的“众生相”。《闽南·同学少年》
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900字 初一 记叙文这节课老师要去开会，因此改为自习课。同学们知道了好不快活，全都沉浸在一片欢乐的海洋之中，在为自己得到了解放而感到喜出望外。“让自习课——见鬼去吧！”几个调皮鬼先带头吵了起来，随后大家一哄而上，各吵各的，各玩各的。整个班级都沸腾了起来，好不热闹！先瞧瞧这！素有“垃圾四人组”美称的四位“衰锅”，敲起了架