- 字数：
- 800字
- 体裁：
- 议论文
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700字 初一 记叙文有人说生活是一个调味瓶，五味具全；有人说生活是一个颜料盒，五颜六色；而我觉得人生就像图画，生命就像画纸，人活着就是为了在生活的画纸上画出最美的颜色！有一天放学的时候，我在校门口遇到了一个小朋友，那时的她，正流着鼻血，她一只手捂着鼻子，另一只手吃力地扶着墙，头奋力向上仰着，地上已经流了一地的鼻血，我不
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600字 三年级悲伤的人说生活是灰色的，幸福的人说生活是彩色的，在我的眼里，生活到底是什么颜色的呢？不急，让我们慢慢去欣赏吧！春天，万物复苏，到处都是一片生机盎然的景象。沉睡了一个冬天的小草从泥土里悄悄地探出了小脑袋，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，东张张、西望望，对外面的世界充满了好奇。苗条的柳树小姐长出了绿色的长辫子，
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500字 初二 记叙文每天，面对蔚蓝的天空，青青的草坪，鲜嫩的花儿，我不禁发出疑问：生活是一种什么样的颜色？蓝色，绿色，橙色，还是与众不同的白色？为此，我也一直在徘徊，一直在寻找，最终，生活给了我答案。乌云，层层迫近，闪电交织在雷声中。风儿拂过绿意，它们便花枝乱颤。不时间，丝丝细雨便悄悄地浸入人们的衣裳，大向人们的脸庞，
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150字 一年级 诗歌一个小朋友问我，生活是什么颜色?有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的蓝色有时是无垠沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色……我无法告诉你生活是什么颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射着灿烂的彩色
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800字 初一 散文在这个伟大而又平凡的地球上,它建设了许多不同的地方.在这些不同的地方上生活,人们就有着不同的风俗习惯,有着不同的背景,有着不同的性格拥有这些条件,他们就有着不同的生活方式.那生活是什么呢悲伤的人认为生活是泪水组成的;快乐的人认为生活到处充满笑容;失明的人认为生活是黑暗的地狱;失去听觉的人认为生活是孤
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900字 初一午后三点，天的远方擂过来一阵很大的轰隆隆的雷声，西北风刮起来了。有经验的农人都知道：雷声大雨点小，雨没什么可怕的，最可怕的是风！在这麦子已黄却没黄透无法收割的时节，只要刮大风，沉重而脆的麦子就会大片大片连根倒下，黄不透了也卖不了了。有经验的鸽子也知道，咕咕咕叫着躲进山林祈祷去了。但是站在空旷土地上的
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900字 初二 议论文张爱玲是幽幽的葡萄酒红，鲁迅是深沉而幽默的黑色，米开朗琪罗是矛盾的灰色，冰心是缱绻的奶油黄，贝多芬是泼脱叛逆的橙色，李白是浪漫飞逸的白色，我则是悠悠的翠绿。习惯性地以定色的方法去赋予事物一个谶语，尔后将其铭刻于意识流中，这种对事物印象式的认知，似乎有丝许飘离隐约，从不热烈得在心田绽放开来。可它又是那
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1000字 初三 书信生活就像一块调色板，各种颜色的颜料聚集于此，赤橙黄绿青蓝紫一应全。每一种颜色都是一种生活，每一种颜色都是一种人生，每一种颜色都代表一种情感。有人喜欢红，有人喜欢紫，有人喜欢绿，有人喜欢蓝，让我们拿起手中的画笔，来调配一种属于自己的生活颜色吧！绿色绿色是春吧！绿色是草地吧！露珠的精灵在草尖上跳舞，微风
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800字 六年级 散文我的梦似乎总是灰白色的，影影绰绰讲述着令人伤心的故事和落泪的回忆，好象总也讲不完、诉不尽。当鸟儿在树梢上发出第一声鸣叫，清脆而又动人，我也从悲哀中醒来，沉浸在数不尽伤感中，迎接晨曦。在迷朦的双眼中，耀眼灿烂的朝阳也变得郁郁寡欢，无声无息。我很羡慕那些欢快的人们。生活 ，在他们眼里总是美好的，就算是阴
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550字 初三 议论文生活是什么颜色？我不知道，我只知道我经历了黑，找到了白。 ——题记生活是黑白的，那白的永远在那极致的深黑之中。黑暗之中，不想点灯，借着一丝月光，我盯着眼前的作业，我曾是那么努力，可是为什么，它，我的成绩，依旧毫不犹豫的转身离我而去。无尽的黑暗向我涌来，我感觉自己就像那溺水之人，看着那远去的阳光，渴