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1000字 六年级 叙事秋末时节，做完作业，闲暇无事，经常坐在阳台上想起往事，其中也包括我上了小学后的一些难忘之事。08年，我到了该上小学的年龄，于是妈妈便牵着我的手来到了学校。那时的我小，紧紧的拉着妈妈的手，总是怕妈妈丢下我，不要我了。中午是熬过去了，可是并不代表下午就不用熬了，到了下午上学时，妈妈把我送到了学校，我三步
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1000字 初三 散文在一个夏日的午后，沏一杯清茶，放一首老歌，捧一本相册，我开始了一段心灵的旅程。——重温老时光。茶几上的清茶氤氲着雾气，缓缓上升，营造出一种飘逸、虚幻的意境。从收音机里流淌出来的熟悉的旋律，把我的记忆带回了那些渐渐老去的时光里。我情不自禁地闭上了眼睛，任凭音乐在整个房间回荡，一遍又一遍。童年的往事，一
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1000字 初三 散文蓦然回首，内心深处的怀念，再也无法摸去尘封日夜的梦呓。点点滴滴的疏狂放纵都付作了青春的赞歌，在日后连绵不尽的坎坷中加以缅怀，反复沉吟。那淡淡的油墨味已经很久了，一方面是由于这几年书的价格不断上涨，更主要的还是由于这几年的疏懒，以往买回的那些书还躺在书柜里睡觉呢，何必再花钱买新书。回想当初自己买书的狂
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1000字 初一 议论文今年是祖国57周岁的华诞，也是长征胜利的第70个年头了。作为90年代出生的一族，我虽然体会不到当时红军奋战的英勇与生活的艰辛，但老师的讲解和书本的知识告诉我：中国共产党领导的红军战士是我们今天幸福生活最伟大的缔造者。还记得历史课上老师给我们讲红军长征的故事，那是在1933年，国民党对我军革命根据地发
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1000字 初三 写人上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。她是一名教师。她是一名幼教。她给自己的幼教生涯定下了“爱”的基调。爱的教育还表现在她特别注重
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1000字 五年级 状物月光静静倾泻，我凝望远方，忘不了那茶花，或如雪洁白，或如火明艳；忘不了那田园，或万顷碧绿，或金黄一片。桌角是一封被拆开的信，露出一张金色的邀请函。是曾经的老同学寄给我的。我的生母——温州母亲向我发出了呼唤。我就似那南飞的雁儿，许久未见温州母亲。母亲你还好吗？我现在是复旦大学的文学系教授兼作家，跻身于
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1000字 初二随着小康社会的建成，人们逐渐开始注意精神上的舒适，重新开始用心过起了中国的传统节日，特别是中国最重要的春节。从前，因为父母的职业，为别人打工，我们只好住在一个破烂的小院里，赚的钱也不多，每年过年的食物都不是很好，置办的年货也不多，买了新衣服也不是很好的，有时甚至连老家也回不了。似乎一点儿年味都感受不
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1000字 初三 读后感古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷
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1000字 读后感中国是一个历史悠久的古国，有着上下五千年的历史，孕育了我国博大精深的传统文化。中国的传统文化，形式不拘一格，都有自己深远的发展过程。我最感兴趣的就是中国的古诗词。我读过著名学者于丹的著作《重温最美古诗词》。在书中，作者通过大自然的风景，引出与之相关的古诗词，并作出对古诗词的理解和个人看法。全书语句流
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1000字 初三 读后感古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”重谈贝多芬大师,他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出