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1000字 初一 日记人世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。生物形体各异，很有趣，比如偏偏起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而又会唱歌的小鸟，吃竹子而又带黑眼圈的熊猫，还有早已在6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我们视线，让我对生物有了好奇心，以前我对生物的理解只是单纯的动物，自从姐姐教我之后，我知道生
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1000字 五年级 记叙文今天是我升入初中以来第一天正式上课，今天生物课上老师讲解的关于生物的知识令我大开眼界，再翻翻课本后面的章节——《生物圈是所有生物的家》和《细胞核是遗传信息库》，只从标题上就深深吸引了我。老师在课堂上给我们讲解了生物的定义（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸、获得氧气、排出二氧化碳，需要营养，生
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1000字 初一 读后感时间是贪食的孩子，在不经意间略过生命的指尖时，吞噬着不为人知的故事。每一个古物都是时间的使者，他们静默在尘埃中，见证着一切。哑舍，只是一个古董店罢了，哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事。它承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话。香妃链“失去的东西，其实从来未曾真正属于我，我不会追悔，也不必惋
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1000字 叙事生物探险队午休时间，我和几个同学没去睡觉，偷偷溜出来组织了一个“生物探险”队。我是队长，负责带领大家。贺光棣口齿伶俐，就封他个解说员，帮我们解说难题。曹威最狡猾，所以叫他逃跑队长，遇到值日老师，他会提醒我们逃跑。张唐子园和樊可奇胆子很大，是实验部长。“封将”完毕后，生物探险就开始了。我们来到小小动物
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1000字 五年级 读后感不尝苦,何有甘。人生本就是甘苦与共的一段旅程。——《浮生物语》这是我看过的第一本妖怪类的小说 也是第一本我读过后既想哭又想笑还有一些感叹的小说。喜欢那个生于隆冬飞雪的树妖老板娘，虽喜欢闪亮的金子 ，却也愿意亏本的帮助遇难的妖怪;喜欢那条叛逆暴躁的孽龙敖炽，一边嫌弃树妖娑椤愚笨,一边手把手的教她法术，
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1000字【第1篇】在科学中，动物与动物与植物之间有一条链，叫做“生物链”。而在生活中也有“生物链”。一天，我放学回家，一量体温，哇！三十八度。我向正在上网的爸爸嚷嚷道：“爸！快带我去医院，我发烧三十八度！”爸爸一手按着鼠标，两眼直盯着液晶显示屏，不紧不慢地说：“大惊小怪，先吃粒头孢拉定，再说。”我乘兴而来失
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1000字 六年级 叙事善待生物，敬重生命让生机与绿色在地球继续在地球上飞扬前言：在今天，物种的大规模灭绝的生态灾难，已在种种迹象下，成了不争的事实；人类乱伐树林，滥垦草地，造成了野生动植物的栖息地或生长地的丧失，再加上人们的滥捕滥猎，使世界上许多野生动植物都慢慢走向濒临灭绝的悬崖――活动方案：一、活动的目的以及可行性：1
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1000字 初一 叙事看到这个题目，我相信大家一定想起了鲁迅的《从百草园到三味书屋》这篇文章。所以，今天我的这篇作文，也是和鲁迅的这篇散文有联系的。当然，只是结构上的联系。那天中午，快要放学的时候，我们的班主任突然进来，对我们宣布了一个令我震惊得连下巴都会掉下来的消息。我们这一届的中考，要考生物和地理！以前，生物和地理都
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1000字 六年级 读后感有一杯叫浮生的茶，味道非常苦，但苦过之后，是深长的甘甜。长生、鱼歌、猎狮、狐守、夜蝶、灵犀、无相、骨石、九厥、暮声、敖炽、龙树，十二个如清茶般甘醇的故事，诉说着主人公裟椤的人生。人生中不尝苦，何有甘？人生就是甘苦与共的一段路程。这本书，便是献给所有在人生旅途上跋涉的人们。人生街道上老板娘裟椤名叫“不
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1000字 高一 叙事第三单元第六章爱护植被，绿化祖国爱护植被，绿化祖国【教学目标】：1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2.运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。3.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。4.设计绿化校园的方案。5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。【重点和难点】：重点