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300字 初二 散文幸福是什么？在踏上人生之路时每一个人都在追求幸福，可是谁又知道幸福到底是什么呢？我认为，幸福是无怨无悔的付出与给予，将自己一切给于所爱的人就叫做幸福，为自己所爱的人放弃一切就是幸福．痛苦是什么？有追随幸福的义务，可是我们一生之中也离不开痛苦．我认为痛苦就是伤害自己所爱的人，哪怕这是一种报复．那么，人
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200字 初一 叙事痛苦是什么？有追随幸福的义务，可是我们一生之中也离不开痛苦．我认为痛苦就是伤害自己所爱的人，哪怕这是一种报复．那么，人生又是什么呢？雨果曾经说过：人生最大的幸福就是坚信有人爱我们．他凝视着我的时候，我却心不在焉；我向他奔去的时候，他却早已无影无踪了．在许许多多的错过中，我们失去了最宝贵的东西，但是我
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1200字 初三 散文虽然人人希望时时幸运`事事顺利，可是在人的一生中，难免要遇到这样或那样的挫折。自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。社会上的万事万物，无不在曲折中前进。人的生活历程，有一帆风顺的时候，也有连遭挫折的境遇。世界上的事情，往往就是这样：事业未成，先尝苦果；壮志未酬，先遭失败，似乎常常专门与有志气的
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1200字 初三 散文当我进入了她优美从容的散文里，就被她真诚坦率的语句，收放自如的笔调所惊叹，那些真实而朴素的温馨记忆，那些灵性而智性的茶酒人生，那些短小而精干的旅途追味，处处都能让人感到强烈的在场感。读着她的散文，使我在这繁杂而浮躁、功利而私欲的现实生活之外，找到了一处怡性养神、心灵释放的庭院……王艳秋不是一位专事散
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700字 初三 记叙文何谓阅读？长久以来，我以为阅读是泛黄的纸页上的横竖陈列的墨色方块字，是隽逸的笔画中渗出是古人的灵魂，更自以为阅读就是精通中国古典文化。从曹植的《洛神赋》的“翩若惊鸿，婉若游龙”到杜甫的“安得壮士挽天河，洗尽甲兵长不用，再以《诗经》中的“蒹薜苍苍，白露为霜。”到庄子一句“往矣，吾将曵尾于涂。”我沉浸在
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500字 初三 散文伴随着同学的祝福，老师的叮嘱，我离开了这个让我几起几落的学校——三中。灼眼的太阳，无情的让每个暗恋的花朵黯淡了下来，我独自走在街边下道，祈祷着你赶紧离开。无力地梳理着这三年的记忆，才恍然发现，我们曾经走得那么近，那么远，又那么清淡描写。没有眼泪，没有痛疼，没有失眠。“哎，不知道什么时候我们还会再在那
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600字 初一 散文一直以来，都有人告诉我，不要轻易地给予你的同情心，因为你永远不知道到底谁比较需要这份同情，谁又过得更艰苦。所以，每当我往街边乞讨的人的手里塞钱的时候，每当我扶起摔倒的老人的时候，每当我帮助路边的盲人过马路的时候，总会遭到身边人的异样目光的扫射。慢慢的，我不再做这种事情。我惧怕给别人同情，更惧怕别人对
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750字 初二新学期的开学典礼上，章校长为我们作了开学典礼致辞，包含了“核心价值观”、“新学期方向”、“坚持”、“社会责任感”的四个主题。听到“社会责任感”这个新鲜的词汇，再听了章校长所说的两个生动的小故事，我脑海中不由浮现出儿时的一个画面——那天，妈妈让我去邮局寄个东西。我下了楼，在路上看见一个差不多比我大五六