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1000字 初一 记叙文那个夏天，太阳还火辣辣地四溅着光芒。一个娇小的身影就这样突然闯入我的生命，成为了我的班主任——陈老师。偌大一个班级，她镇定自若，她收放自如。当她高高地站在窗台边，向下眺望，当她高傲地扬起下巴，眯着眼睛。她的身边没有王子，只有骑士。于是，我便知道，她是女王。——女王的无所畏惧——那天，班级开公开课，后
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450字 初三当周遭都安静时，我的心，却是嘈杂的，不是神散，是心乱。当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时，我的心，却是出奇的平和，不是麻木，是接受，与世无争，又怎会不是安之若泰。我并不敢宣称自己有多么炙热于文艺，只是各类略懂。喜欢涂涂画画，并不专业，却是真情流露，无论景或是人物。几近疯狂的热爱音乐，虽也不熟知，但却是莫名的
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700字 初三 记叙文我那个去！看到如此伪娘的作文题目，我的眼泪就好像美国泄露的石油一样，止都止不住咧。真是个惨痛昂烈！你地这班出题的大家伙也用不着这么冷吧？我天天与奶爸他个真题、模拟题切来戳去，战斗到夜一夜。作文题目都让写“勇敢”、写“珍惜”，“不要说痛”什么的。不知道你地个出题人是看喝多了牛奶还是看多了《阿凡达》，学
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500字 初一 抒情散文当所有的一切都静止时，我却是跳动的，自然跳动的不是肉身，而是内心，是源于灵魂深处突兀的悸动。当周遭都安静时，我的心，却是嘈杂的，不是神散，是心乱。当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时，我的心，却是出奇的平和，不是麻木，是接受，与世无争，又怎会不是安之若泰。我并不敢宣称自己有多么炙热于文艺，只是各类略懂。喜欢涂
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700字 初中 叙事爸爸在我心中永远是个暖男，真的，很有“范儿”！我漫步在大街上，一阵寒风扑面吹来，不禁打了个寒颤，想起最近的一场省级乒乓比赛，没有达到预期结果，心里一直不是滋味，再次来到那个转角，一片树叶缓缓滑落，思绪忽然飘到了那个难以忘怀的冬天。“唰-”的一声，我将书包的拉链拉上之后，准备去学校练球了。刚出房门，就
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800字 初三何谓“范儿”？“范儿”是每个人所特有的生活方式，以及这种生活方式所展现出的气质。每个人都有自己的个性，都有“范儿”。可有的人却认为：有范儿就是与别人不同，有个性就是可以不遵守这样那样的规范。此大谬矣！一个人的范儿是其长年累月修身修得的，那些认为不守道德就是有范儿的人，他们修身不成，以其心不正。心不正
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550字 初一当所有的一切都静止时，我却是跳动的，自然跳动的不是肉身，而是内心，是源于灵魂深处突兀的悸动。当周遭都安静时，我的心，却是嘈杂的，不是神散，是心乱。当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时，我的心，却是出奇的平和，不是麻木，是接受，与世无争，又怎会不是安之若泰。我并不敢宣称自己有多么炙热于文艺，只是各类略懂。喜欢涂
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600字 初中 写人一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师
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700字 初三 应用文“音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但
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1000字 初一 散文初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚忍无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。 ——题记我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。我知道你和我一样