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400字 初二 记叙文今天上午,老师让我们做游戏,我们睁大了眼睛,认真听。“做游戏,真的吗?”我们惊奇的问。老师不假思索的说:“真的。”我们全班高兴得直欢呼。下午,第一节课是体育课,老师让我们拿着呼啦圈出去上课,我再去操场的路上就想“呼啦圈是转吗?因为我转呼啦圈可厉害了。”我在心里暗暗高兴。游戏终于开始了,原来是蜈蚣行呀
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550字 初二 记叙文“真讨厌!能不能成功一次啊,不听话!”一听就知道,又是我那妈妈在责怪呼啦圈了。妈妈一直想学会摇呼啦圈,这样就可以在同事面前炫耀炫耀,还可以锻炼身体。就因为这样,妈妈逼迫我教她,所以,我成了她的老师,这不,苦日子来临了……今天,妈妈又要我教她摇呼啦圈了,我硬着头皮把呼啦圈拿出来,用肢体语言教了她基本动
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450字 初二 叙事基二(22)班 罗雨庭传呼啦圈“叮、叮、叮。”啊?就上课了?”我问:“当然了!”“谁呀!谁?”你这家伙!”阙靖淞说,“哦,原来是你!”老师说:“今天我们玩呼啦圈,请你们猜猜今天我们怎么玩呼啦圈?”有人说:“滚呼啦圈。”“其实今天玩传呼啦圈!”老师又说:“游戏规则是这样的,你们男生一组女生一组,一组同
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400字 初二 叙事基二(22)班 杨炬林转呼啦圈今天,老师提出要玩呼啦圈。老师就说:“今天我们要怎么玩呼啦圈。”听到这句话,同学们纷纷举起手来。有的人说:“是看谁丢的呼啦圈远。”还有的人说:“是看谁的呼啦圈转得到越多就获胜……”可是谁也没有说对。老师公布了答案,原来是传呼啦圈。我们大家惊讶极了。可是,我们要怎么去传呼