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550字 四年级 记叙文基础二（18）班李彦霖呼啦圈我一进教室就被老师手上拿着的呼啦圈给吸引住了，我猜不会是玩呼啦圈比赛吧！后来老师说是玩呼啦圈比赛，但不是转呼啦圈，而是传呼啦圈，这下我又吃惊又好奇，怎么传呼啦圈呢？我心里马上有了疑问。老师说：“比赛规则很简单，小组成员手拉手站成一排传呼拉圈，最先传完的组为胜。”同学们都争先恐后地举起了小手，可我想：要是败了怎么办呢？所以我就没有举手。
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450字 一年级 叙事基二（22）班杨炬林转呼啦圈今天，老师提出要玩呼啦圈。老师就说：“今天我们要怎么玩呼啦圈。”听到这句话，同学们纷纷举起手来。有的人说：“是看谁丢的呼啦圈远。”还有的人说：“是看谁的呼啦圈转得到越多就获胜……”可是谁也没有说对。老师公布了答案，原来是传呼啦圈。我们大家惊讶极了。可是，我们要怎么去传呼啦圈。
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500字 四年级 记叙文呼啦圈比赛今天，我和朋友一起来比赛摇呼啦圈。我把大家分为2个组，每个组都有2个人。我和“曾菲扬”一组。我准备好4个呼啦圈，还请了3位裁判（1人记时，2人看圈数。）我说了比赛时间：“比赛时间为3分钟！”，比赛就要开始了！我们都把呼啦圈拎到腰上，飞快地摇起来。呼啦圈得飞快，还发出“嗖，嗖，嗖”的声音。在一旁看着我们比赛的小朋友都鼓起了掌！
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450字 四年级 叙事基础二（18）班王袁野传呼啦圈传呼啦圈，听这名字，你可能会问传呼啦圈里的“传”是个什么传法吗？唉！你连“传”都不懂，还怎么玩？还是让我来告诉你这个游戏的规则：“两个小组的同学手拉手围成一个圈，把呼啦圈放在两个同学手中迅速钻过去，注意不要用手勾呼啦圈。”老师要选人了，我们都争先恐后地举起了小手。第一队徐子阳一队，第二队我这队。
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650字 一年级 叙事基二（22）班张峙毅传呼啦圈有一天，老师说：“我们玩呼啦圈，游戏的玩法是一组成分2个人，有两组，比赛时间只有了几秒钟，不是转呼啦圈是传呼啦圈。”比赛开始了，老师说：“第一组是罗雨庭和黄兴，第二组是我和郑弘林。”我和郑弘林一组大摇大摆走上台，罗雨庭和黄兴也是大摇大摆的走上了台。老师给我们一组一个呼啦圈。
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500字 一年级 叙事基二（22）班周欣雨传呼啦圈老师走进教室，面带微笑对我们：“今天，大家知道我们要玩什么。”大家没有出一点声音，老师又说：“今天我们玩呼啦圈。”有很多同学说：“呼啦圈我玩过很多次。”老师说：“那你们知道今天我们怎样玩。”有一位小朋友说：“传着玩。”有一位同学说：“把呼啦圈放在地上一滑，着哪位同学滑得远。
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450字 四年级今天，学校让我们准备一个呼啦圈。买完后，我异常高兴，这可是我拥有的第一个呼啦圈呢！回到家，我迫不及待地拿起呼啦圈就转，准备大展雄风。可没想到，刚把呼啦圈套在腰上，还没等我转起来，呼啦圈就像个不听话的孩子一样，躺在了地上。把我的脚趾压的好疼，害得我眼泪都差点流了出来。我不死心，捡起呼啦圈，可是再一次失败了。呼啦圈就像跟我作对一样，老是要跟大地妈妈亲密的拥抱去。我一生气，抬脚把它踢的远远的。
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550字 六年级 记叙文中午，几位同学在一起玩起了“呼啦圈”的活动。你别说，还真是有趣！潘子璇长得小巧灵活，起呼啦圈来啊！可在我们面前大显身手啦。只见他站在圈内，双手抓住呼啦圈，往后一甩，呼啦圈便沿着他的身子起来，他的腰也随着有节奏地扭起来，两手往上一抬，上身宛如一个木偶定在那儿，好在她的眼睛在望着我们，嘴里还不时说上一两句。
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650字 六年级中午，几位同学在一起玩起了“转呼啦圈”的活动。你别说，还真是有趣！潘子璇长得小巧灵活，转起呼啦圈来啊！可在我们面前大显身手啦。只见他站在圈内，双手抓住呼啦圈，往后一甩，呼啦圈便沿着他的身子转起来，他的腰也随着有节奏地扭起来，两手往上一抬，上身宛如一个木偶定在那儿，好在她的眼睛在望着我们，嘴里还不时说上一两句。可是身子却灵活得像一条水蛇，转了好一会儿，他开始玩起了花样：呼啦圈在他的腰间上下盘旋，这还不够，他还轻松自如地让呼啦圈往返方向转动起来了。看他得意地向我们笑着。黄铠不服气地说道：“这有什么了不起的，让我转也一样转得起来”。
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550字 四年级 叙事“呼啦，呼啦”呼啦圈在我的的腰上飞快的旋转，转出了一个又一个的大圆圈，也转出了一串串美妙的音符。我的脸上露出了灿烂的笑容，我终于学会了转呼啦圈了！在我很小的时候，妈妈就给我买了一个小小的呼啦圈。它只有大指拇粗，有脸盆大小。我把它往腰上一扣，学着别人的样子，一甩呼啦圈，再用腰一顶，只听“呼”地一声，我满以为它会再转下去，一直在我的腰上转着圈，我得意地扭起了屁股，可没想到，呼啦圈却掉到了地上，我的屁股还在扭！O(∩_∩)O妈妈在一旁哈哈大笑，我却被气得七窍生烟，把呼啦圈往旁边一扔，从此以后，我好长一段时间没去碰它。