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300字 初二 记叙文有人问我：你愿意怎样生活？我摇摇手中的铅笔，说：“像它那样活着。”他很惊讶。我的确是这样想的，铅笔与其他同类一样，来自人迹罕至的密林深处，一棵高大挺拔的千年老树经过了上千次的切割、打磨，变成了铅笔的外衣，保护着里面柔韧的石墨笔芯，它的成长历程便印证了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！它默默无闻，却始终
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450字 初二 散文一阵微风拂过脸颊，有股平静袭上心来，丝丝清凉透进心扉。窗帘半掩着。地板上映进了几块形状不一的亮光。显得有点斑驳。我倚靠在沙发上摆弄着遥控器。冰冷的屏幕上播放着百僚无趣的肥皂剧。倏地。一阵闪光。客厅四下即刻被亮光笼罩着。你缓缓走了过来。坐在了我旁边。双臂跨在茶几上写东西。我好奇的探过身去：你握着一只仅
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300字 初二有一天，小猴忘记带铅笔。要写作业了，没有铅笔怎么行呢？这可急坏了小猴。他看见熊猫的铅笔盒里有好几支铅笔，就决定向小熊猫。小猴轻轻地说：“小熊猫，能不能借我一支铅笔？我今天忘带铅笔了。”小熊猫说：“好的，我就借你一支铅笔吧。”小猴完成了作业就去还铅笔。小猴说：“小熊猫，要不是你，我就不能按时完成作业了
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350字 初二 散文一天，刷子在纸上写了“刷子比铅笔有用”，因为刷子前几天听到别人说前几天铅笔获得了最有用的工具，也正因为如此，刷子才要写，这是因为出于妒忌。正巧，铅笔来拜访老同学。唉，天有不测风云，人有旦夕祸福，刷子正写的时候被铅笔看见了。一开始，铅笔闯进来时，刷子也没有发觉，后来，发觉了，铅笔问刷子：“嗨，刷子，你
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1000字 初二 读后感他以为自己已经忘了这个声音，这声音仍然那么亲切。“爸爸，是我……”合上书，看封面上用特殊闪光片染上色的那支红铅笔，在台灯幽静的白光照射下反着亮光。与封面其它的图画比起来，它是那么耀眼、那么独特，好像真的就是一支魔法铅笔，握住它的那一瞬间，你就成了世界上最特别的孩子……小说《红铅笔》的主人公申珉浩是个
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400字 初二 记叙文好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！卷子发下来了，我熟练的答着卷子！时间到了，我满心欢喜的把卷子交给老师。开头应该用一句话交代“铅笔”的存在，为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。“好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！”→记得是在一年级的时候，有一天老师拿来卷子
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600字 初二 说明文一天文具盒里，正在召开一次会议。铅笔傲慢地笔刀说：“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会！”于是笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子说：“今天会议的主要内容是：我这么辛苦的为主人工作，你也应该全心全意地为我服务，如果有一点差错的话，我就让你们‘下岗’
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550字 初二 记叙文我没有华丽的黄金外壳，只有一截木头做替身。一个寒冬我躺在商店冰冷的柜子里，身边有的只是和我一样的铅笔。商店的门被猛地推开，一个瘦弱的身影带着片片雪花走了进来。“天气真遭，算了，给我一支铅笔。”老板打开了柜子，昏暗的灯光射了进来，身边的伙伴们一个个都瞪大了眼，呼吸急促，看谁会被他选中。当然我也不例外，
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500字 初二 状物作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么？”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀！”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢？”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这铅笔有什么特征呢？”有的同学说：“铅笔的背上有花纹。”还有的同学说：“铅笔有一
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450字 初二 议论文晚上，转笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”转笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的没错！”转笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”转笔刀继续说“铅笔写错了