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800字 初二 叙事最遥远的距离不是天涯海角，而是人与人之间心灵的鸿沟!——题记有人说距离产生美，但若在平常与人交往时因不礼貌用语而拉远了人与人之间的距离，则有点得不偿失。礼貌用语在人们生活中具有重要作用，它能够拉近心与心的距离。懵懂青涩的少年时期，老师的话就是“圣旨”，只要是老师布置的任务没有不完成的。记得三年级的时
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1000字 初二 抒情散文题记：当生命到达瓶颈时，就朝更广阔的远处看。/>/> 这个城市让我压抑，因为这里有我讨厌的人，讨厌我的人；这个世界让我压抑，因为这里有我不认识的人，不认识我的人。每天都要在现实的纷纷扰扰中，围着成绩打转转，所有的人总以为学生很轻松，可谁知道学生被定义就是学习的机器。成绩不好的要笨鸟先飞，扎入学海，
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800字 初二 记叙文街道上盖着一层厚厚的冰，轻柔的风夹杂着细碎的雪飞舞在空中，落到冰面上，想涂了一层润滑油似的，稍不容易便会摔个嘴啃泥。没有了万花竞放的艳丽，没有了生机盎然的绿树，没有了果实累累的秋收景象，有的只是一片银装素裹，我知道，冬天来了。我翻出了全身仅有的一块钱，买了一串冰糖葫芦，我迫不及待的大口咬起来，厚重的
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900字 初二 议论文一个盒子，把您和我隔开了。阴阳相望，仿佛是很远，又很近。——题记我忘不了那个日子，永远。那一次，是我初一生涯中的第一次期末考试。记得当时心情还不错，但那始终觉得似乎有什么不妥，怪怪的。天气虽晴朗，但也笼罩着一层阴影。在回家的途中，妈妈告诉了我一个可怕的消息：爷爷，他，在去年（2008年）12月份，去
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1000字 初二 散文（一）不曾想过写一篇关于她的文章，因为不曾觉得她有多么的重要，貌似在这里生活了两年，竟然没有一点可以让我留恋的东西，只是记得，楼下的那棵大柳树，叶子落了又再长，长出来又落下，已经两年了。（二）两年了，两年里的每个weekday，都是三点一线的穿梭在其中，教室，食堂，宿舍，匆匆的脚步，匆匆的心，来不及
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800字 初二 记叙文舅婆到我家照顾我时，我才上小学二年级。印象中的舅婆是一个微微发胖、中等个子，有着卷发和纹过的、墨蓝的眉毛的和蔼老人。舅婆是在两年半后突然离去的。以后遇到舅公，问起舅婆的事，舅公淡然地笑道：“飞了。”并做了一个飞翔的姿势不再言语。后来一问。才知：舅婆改嫁了，也许再也不会回来了。舅婆是一个虔诚的基督教信
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1200字 初二 散文题记：当生命到达瓶颈时，就朝更广阔的远处看。这个城市让我压抑，因为这里有我讨厌的人，讨厌我的人；这个世界让我压抑，因为这里有我不认识的人，不认识我的人。每天都要在现实的纷纷扰扰中，围着成绩打转转，所有的人总以为学生很轻松，可谁知道学生被定义就是学习的机器。成绩不好的要笨鸟先飞，扎入学海，成绩好的还会
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900字 初二 记叙文简，你离开我们多久了？太长的时间，我们已经开始忘记你的笑容了，你也一样吧。是啊！三百六十五天，日夜交替，谁也不记得谁了吧，即使曾经许诺，一生记得。你曾经对我们说过，你会一直陪着我们，直到初三的结束。但，你违背了你的诺言嘞初一还未结束，你就悄然离开。你掩饰得真的很好，上午，你还在跟我们讲课，跟我们讲未
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450字 初二 说明文其实，知道离做到很远，知道是生活中很平凡的两个字，我们几乎每天都会说：知道。知道。知道！但谁又能真正做到了呢？我们知道不一定做到，也就是说，知道不一定做到。“知道不等于做到”这个不等式，在生活中可以处处体现得到，每天人们都在诠释着这个不等式。每天早上，我们大家吃完饭，准备上学时妈妈。爸爸都会说：路上
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300字 初二 散文去一个很远的地方，不需要太清楚的方向，漂流在前进的路上，再去随心的歌唱；去一个很远的地方，带着梦中的向往，看那辽阔的天际，可以吞没所有的惆怅；去一个很远的地方，把秋天的落叶都捡来珍藏，每一片都有一段情节，代表着莫失莫忘；去一个很远的地方，等到来年的花开，和春天不经意的到来，然后寻觅一份简单的爱 ；去