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600字 六年级 日记今天我就跟着妈妈来到她工作的地方三珍斋食品厂捆香肠。我来到妈妈工作的车间，看到那里已经有许多人了。他们都在捆扎香肠。妈妈来到工场以后，做好准备工作。然后，她就教我怎么捆扎香肠了。我先认真地看着妈妈捆香肠，一边还听妈妈说的话。妈妈很快就把一条香肠捆好了。开始捆第二条香肠。我看了一会儿，觉得自己也会捆了，就学着妈妈的样子也捆起了香肠来了。第一条香肠捆起来是那么不容易。好不容易才让我捆好了这第一条香肠。这时，我看到妈妈已经捆好了五条香肠了。我想妈妈怎么这么快，我怎么这么慢？我得找一些好方法加快我的捆香肠的速度！
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750字 高二 散文我不在前进，只是静静地伫立。那小小的绳子编成的笼，朴实无华，色调单一，但精致小巧，牢固结实，紧紧捆扎着那不怎么值钱的嫁妆，分明是在捆扎着幸福的人生，捆扎着新人美好的梦想。我可以想像，那白发的老人，是怎样在黄昏的灯下，眯缝着眼睛，一针一线编织着儿女的甜蜜。我可以看到，那新婚的青年，羞涩的通红的笑颜。我可以闻到，那酒杯里女儿红的醇香和饭碗里佳肴的美味。那件古老的嫁妆，静静地放在我眼前，诉说着土家族美好的婚礼。
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400字 四年级 状物今天，我坐在厨房中写暑假作业。突然，门外传来一声十分熟悉的吆喝声：“废报纸有卖？”我停顿了两三秒，想起家里有两个月没买报纸了。于是，像往常一样，我冲着门外喊：“收废纸的，等一下！”我打开了门，映入眼帘的竟是一位小姑娘，她仅比我高一个头，似乎有点腼腆，眼角微微泛着笑意。我大吃一惊：大千世界无奇不有，老太太变成了小姑娘！但我还是抵挡不住她那种毫不做作的微笑。我指了指堆放着的报纸，她很快就心神领会，道了声谢，卷起袖子麻利地捆扎报纸。她那双手略显消瘦，虽有些脏，但难掩白嫩细腻；掌心红红的茧是新结的；手背上有几道划痕。那双手十分敏捷，捆扎，过秤，一会儿功夫就把活儿干好了。她一提报纸，有点重，她的脸霎时红了。我赶忙过去帮她。我的好奇心驱使着我，于是我问她：“你好像不是干这一行的，家住哪里？”她回答道：“安徽。父母到上海来打工，我也跟来了。想趁暑假赚点钱，开学好交上学费。”我望着小姐姐那双肮脏但稚嫩的手，我仿佛看到了她艰辛却幸福的求学之路。我又看了看自己的手，我似乎也长大了，明白了幸福要靠双手创造的道理。
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600字 小学 记叙文卖废纸首先要找到废品收购点。我家对面就是大学生宿舍，我发现有一个地方一群接一群的大学生往那赶，而且手里还拿着各种刊物杂志之类的。我想：那个摊位可能是收废纸的。为了保险起见，我派“助手”——妈妈去“侦察”一下。“助手”带回情报，狡黠地说：“我没有看到什么。”我生气极了：“这回我亲自出马，看我马到成功!”我来到那个摊位旁，可人太多了，挤不进去。我自作主张地想：“这儿应该是收废纸的。”回到家，我把猜测的战果告诉了“助手”。于是，我们把捆扎好的废纸都搬下了楼。废纸好重啊，拎起来没走几步就胳膊酸痛，脚下像踩了棉花似的软绵绵的。我们只好走一程歇一会。“屋漏偏逢下雨”，还有些废纸没捆扎好，一不小心就被风吹走了，只好重新整理。经过五五二十五分钟的“艰难跋涉”，我们终于来到了“圣地”——废品收购摊位前。
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1200字以上 初二 议论文一个比较硬的办法是捆扎友情，那就是结帮。不管仪式多么隆重，力量多么雄厚，结帮说到底仍然是出于对友情稳固性的不信任，因此要以血誓重罚来杜绝背离。结帮把友情异化为一种组织暴力，正好与友情自由自主的本义南辕北辙。我想，友情一旦被捆扎就已开始变质，因为身在其间的人谁也分不清伙伴们的忠实有多少出自内心，有多少出自帮规。不是出自内心的忠实当然算不得友情，即便是出自内心的那部分，在群体性行动的裹卷下还剩下多少个人的成分？而如果失去了个人，哪里还说得上友情？一切吞食个体自由的组合必然导致大规模的自相残杀，这就不难理解，历史上绝大多数高竖友情旗幡的帮派，最终都成了友情的不毛之地，甚至血迹斑斑，荒冢丛丛。
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1200字 记叙文真正的麦收，以前都是纯手工的。把镰刀磨罢，戴一顶斗笠，于田间飞刀豁豁，麦子便齐齐地抓在手里倒在地上。我对此类技术含量很高的操作一直心存崇拜。后面便有人将麦子一捆捆地扎好，置于田间。到一定数量时，牵来毛驴，一垛垛地撂到驴背两旁，一条绳子飞檐走壁地捆扎结实，由小孩或妇女押送到麦场里，一拉绳子，刷地落地（由此看出如何捆扎也是绝对的技术活），驴子便一身轻松了。
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1200字以上 叙事烤羊师左手取3根"躯干扎丝"依次从羊坯脊骨后腰处、颈胛处，尾根处、跨羊坯脊骨平行插下致透，右手拿铁丝钳，以刀口末端的空隙，夹住透过的铁丝，旋拉紧并使铁丝螺旋部分向羊尾方向倒贴，以防烤制时带来不必要的麻烦。左手按羊坯颈梢处与固定架竖梁紧贴，右手取"躯干扎丝"自颈梢处跨竖梁平行扎下旋拉紧并倒贴，取一"躯干扎丝"折中剪成两段对握小"U"形弧度，找出羊坯胸排与第二横梁结合处，距左右末端5~8厘米处各插透小"U"形"躯干扎丝"并旋拉紧倒贴，右手拿塑料硬排刷从羊坯自上到下刷净，至此烧烤羊坯已捆扎固定完毕待用，就等上炉烤制了，整过程控制在2.5~3分钟完成一个烧烤羊坯为熟练者，因为烤全羊的时间要点，一个烤羊师要在一个小时捆扎出25只左右的羊坯呢!
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1200字以上 六年级它可以捆扎东西，它可以制作弹弓，它还可以制作一些简单仪器。那么，它是什么呢？没错，他就是橡皮筋。橡皮筋，这个东西我们大家都知道。这是一种用橡胶和乳胶制作的小圈。橡皮筋有黑色的，红色的，蓝色的，不过最常见的是棕色的。橡皮筋十分有弹性，使这个东西的用途不只只是捆扎，还有其他好玩的用法，使它其乐无穷，深受大家的喜爱。今天，我们班上就出现了几种关于它的小玩意。
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1200字以上 高三 写景我很喜欢这篇文章里的一句话：“强者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘贴友情”。虽然我并不算完全明白这句话的含义，但是我认为这句话很有道理。强者，即是要强的，厉害的人，他们对待友情是属于一种捆扎式的。他们很会学习朋友身上的闪光点，紧紧地珍惜这段友情，这又跟上文的势利友情不同了。总而言之，强者对待友情是最具魄力的。而雅者就不同了，他们不会刻意去强调友情。他们只把友情视为一种生活的点缀。而俗者就截然不同了，我觉得他们看待友情是十分肤浅的，没有真正去理解友情。别人对友情发表什么议论，他们也跟着人云亦云，说实话，我讨厌这种俗者，他们在污染友情。
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1200字以上 高三 叙事我很喜欢这篇文章里的一句话：“强者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘贴友情”。虽然我并不算完全明白这句话的含义，但是我认为这句话很有道理。强者，即是要强的，厉害的人，他们对待友情是属于一种捆扎式的。他们很会学习朋友身上的闪光点，紧紧地珍惜这段友情，这又跟上文的势利友情不同了。总而言之，强者对待友情是最具魄力的。而雅者就不同了，他们不会刻意去强调友情。他们只把友情视为一种生活的点缀。而俗者就截然不同了，我觉得他们看待友情是十分肤浅的，没有真正去理解友情。别人对友情发表什么议论，他们也跟着人云亦云，说实话，我讨厌这种俗者，他们在污染友情。