五四作文(10篇)
  • 900字 初二 日记
    元旦文艺汇演今天是12月28号了,还有3天就到元旦,我们学校为了庆祝元旦这个美好的日子,今天下午2点钟举行了“元旦文艺汇演”。我身为相声演员其中的一员,今天中午就必须要牺牲午睡时间在化妆。一放中午学,我马上以10秒钟100米的速度冲到校长家吃饭。领得了饭,我3分钟就把饭吃完了。呵呵,这次吃饭可真神速
  • 400字 初二 日记
    4月30日,美好的一天,学校提前给我们庆祝我们的节日“五四”。天空晴朗,明媚的阳光照射着大地,就算天气再热也“热”不过同学们的热情。同学们一早就来到了课室里等候,在老师的安排下,纷纷搬着椅子排着整齐的队伍来到了足球场上就坐着。首先,是我们的校长致词。致词完毕后,最激动人心的时刻到了,先是老师们为我们
  • 1200字以上 初二 演讲稿
    各位嘉宾、评委、同学们:大家晚上好首先,我想先请问大家一个问题,当你目视着无星红旗冉冉升起的时候,当你听着慷慨激扬国歌的时候,当你满怀激情高唱《义勇军进行曲》的时候,你想到了什么呢?——烈士的鲜血?祖国的破败?不屈的抗争?民族的发展你想到了什么呢?——`民族的振兴?祖国的昌盛?龙的腾飞?毋庸置疑,这
  • 1200字 初二 散文
    年年“五四”,今又“五四”,当第八十八个“五四”到来的时候,我想到了一个词语:“愤怒”。当然,每个人面对着特殊节日或纪念活动时,自然有各自不同的感想。我之所以想到了“愤怒”只是出于一种感动。感动于八十多年前那帮热血青年的赤子情深:他们对国家、民族命运的关注无不深切、无不深沉;在特殊的历史岁月,他们敢
  • 700字 初二 说明文
    历史长河大浪淘沙,送走了多少岁月;时代画卷波澜壮阔,多少英才做了那韵短而味长的一笔。忆往昔,按卷沉思,竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的思潮;竟难忘那“还我中华”的竞相奔走,竟难忘那击搏耳鼓的阵阵呼声。二十一世纪的今天,我们再一次回首五四,回望那壮怀激烈的年代,那些站在时代潮头年轻的身影,是他们用青
  • 1200字以上 初二 叙事
    1919年的“五四”运动,曾任北京大学校长的蒋梦麟在其回忆录《西潮》对其如此记述:“北京政府的要员中有三位敢犯众怒的亲日分子。他们的政治立场是尽人皆知的。这三位亲日分子——交通总长曹汝霖,驻日公使陆宗舆,和另一位要员章宗祥——结果就成为学生愤恨的对象,群众蜂拥到曹宅,因为传说那里正在举行秘密会议。学
  • 1200字以上 初二 议论文
    五四精神的创新与发展——论新一代青年人身上的新五四精神八十八年,五四的火炬在代代青年的传递中不仅保存了初始的辉煌,而且不断焕发出新的光辉。新的世纪,新一代青年在继承的同时,也以整个群体所特有的开拓和创新精神为五四的长卷书写了别具特色的一笔。在国家民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心的热血青年高举
  • 1200字以上 初二
    精神,是黑暗中那一盏明灯,是戈壁上盛开的花朵,是净化灵魂的良药。青春精神,是青年时每个人都拥有的一中品格、一种责任、一种态度,执着于不同的青春精神,造就不同的智慧人生。青春精神是青年时赢政那“扫六合”的伟大抱负,他的精神指导着他为他的理想不断努力、不断追求。还不够强大的他在他理想之路上不断的遇到挫折
  • 600字 初二 叙事
    本文是关于青年节的话题作文,仅供大家参考!人们常说:"一滴滴水只有流进大海,才不会干涸!”这不!我们今天就召开了一个"五四班争当团结友爱的好少年”主题班队会。我在这一次班队会懂得了很多道理,也明白了很多!其中我最感兴趣的是一个故事,内容是这样的:有一位国王临终前把四个儿子叫到床前,分别给他们每人一根
  • 550字 初二 应用文
    梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由,则国自由。”天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集 小善则为大善。全省广大青年要进一步弘扬“五四”精神、继承优良传统,是忠于祖国同呼吸、共命运,始终与家乡同发展、共奋进,责无旁贷的肩负起民族
五四作文