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550字 初三 抒情散文每当看到桌前的那本枯黄的书，我的思绪就像一片枯黄的树叶，让秋风吹向了那回忆的天地中。那是在上小学四年级的时候，父母由于工作繁忙没时间管我，便把我寄托给爷爷抚养，第一次考试时，我考了全班前10名，我喜冲冲的拿试卷给爷爷看。回到家，爷爷正坐在门台前抽着大烟带，我把试卷拿给爷爷看，他乐滋滋的看着我考试的分
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650字 初三 议论文什么事儿呀！都到这节骨眼儿上还换老师，这可是前所未有的。不知道新的语文老师会以什么样的形象出现呢？多少天以后，新老师终于“闪亮”登场了。他穿着模糊，可讲课不模糊。每次上讲台他总是只捧一本教科书，不象其他老师，辅导资料多得那不了。总之，他是一个能把语文教得很活的老师，是一个很有责任心的老师，是一个能把
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1000字 初三 书信“歌宛转，宛转那能异栖宿。愿为形与影，出入恒相逐。”“薄暮敛容歌一曲，氛氲香气满汀洲。”“娉娉婷婷十三余，豆蔻梢头二月初。”翻开历史这本书，便有女子的苦笑声，抽噎声，唏嘘声从时间深处传来，激起我心中的片片涟漪。历史的宗卷，仿佛是一页页拆散了的日记。日记里的内容仿佛就在昨天，昨天的清晨，黄昏；再一看，
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800字 初三高晓松说：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。生活就是适合远方，能走多远走多远；走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。”我读过《瓦尔登湖》，书中描绘的原始原野，一切都是自然与野性结合之美。我曾在心中默默想，人与动物间应是十分亲近的，我以后也得如作者般且不说爱，单单对生命就应尊
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800字 初三 记叙文书房那陈旧的已掉漆的书架上，摆放着一本早已泛黄的却依然保存完好的厚厚的《西游记》，是这本书，见证了祖孙三代的分享。爷爷是一个读过几年书的农民，识字，在农活不忙时，他就会闲暇无事，看看一些古代的小说，《包青天》、《三侠五义》等，其中《西游记》是爷爷最好的一口。每次看书，爷爷总会从屋内搬出一个折叠椅，打
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450字 初三 记叙文如何进行一次快乐而充实的旅行呢？或许我会选择带一本书，带着它去旅行，我的旅行也许会更加的快乐，充实。“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”瞧，春日里的桂林山水是那么的魅力，安宁。平静的湖水宛如一面大镜子，清澈透明。俊俏的山峰千姿百态各有各的特色……于是这便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”这四大绝。“接
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600字 初三 散文时光匆匆流过，生活就像一本书，字里行间书写着岁月的痕迹，一笔一画勾勒出青春的印记。书中，有人，有物，来来去去。有些人，只是生命中的一刹那，离开，就不会再回来；有些人，从生命的扉页开始，就一直不离不弃的陪伴至今；有些人，虽然只有一瞬间的相遇，但却一直留在了心底，沉淀在那最美好的记忆深处。曾有过一段关于
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400字 初三 议论文一群黑不溜秋的小符号跳上了五线谱，这就是音乐。1（都）2（莱）3（咪）的变换，A调C调的调整，这看似简单的音乐就演绎出了人间的酸甜苦辣，人情冷暖。音乐是心灵的一剂良药，她能让人们看到光明。就像《假如给我三天光明》这本书给我的感觉一样，世间的一切事物似乎总能变成有趣的，美好的。耳畔响起优美的旋律，就仿
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1000字 初三 议论文持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深
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600字 初三 记叙文童年就像一本充满喜怒哀乐的书。有时它就像蛋糕一样，甜甜的；有时它又像药一样，让我叫苦连连；在童年的路上有时还会遇到拦路虎，只有越过这些坎坷，才能尝到甜头，试想，谁的童年没有困难，谁的童年是一帆风顺的……童年的第一章：快乐。小时候，很多事情对我来说都是快乐的。记得有一次，妈妈说要带我去公园玩，我高兴得