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500字 初一 记叙文生活是本多姿多彩的书。它让我更深入的认识了周边的事，它让我知道了书本上没有的知识，它让我懂得了怎样做人。回想以前，我是个自私自利的人。每天早上，我一来到教室，便专心致志的埋头写作业。我是班里著名的尖子生，同学们都关注，羡慕我。正在这时，班上一些基础比较薄弱的同学三五成群，带着疑问向我请教。个我的想法
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650字 初三 议论文什么事儿呀！都到这节骨眼儿上还换老师，这可是前所未有的。不知道新的语文老师会以什么样的形象出现呢？多少天以后，新老师终于“闪亮”登场了。他穿着模糊，可讲课不模糊。每次上讲台他总是只捧一本教科书，不象其他老师，辅导资料多得那不了。总之，他是一个能把语文教得很活的老师，是一个很有责任心的老师，是一个能把
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800字 初三高晓松说：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。生活就是适合远方，能走多远走多远；走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。”我读过《瓦尔登湖》，书中描绘的原始原野，一切都是自然与野性结合之美。我曾在心中默默想，人与动物间应是十分亲近的，我以后也得如作者般且不说爱，单单对生命就应尊
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900字 高一 散文说青春是本仓促的书，多年后，翻起，还是会流泪。那些青翠的记忆啊，稚嫩着，丰盈着，富华了过往，感动了曾经。多少明媚在花季开的郁郁葱葱，就像那年的蔷薇，凋谢后，还是记得它艳了那年的风景，衬托了奶色的朦胧。多年后，在寻，终是一盏灯火的远景。也曾风起云涌，也曾暗香留踪。在岁月的潺河中如流水叮咚声，清脆干净，
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350字 六年级 记叙文匆匆复匆匆，倾然间我已走过12个年头，暮然回首，经过的事宛如点点繁星。这些或平凡或伟大的事，让我一天天成长，一步步成熟，而每个成长的片段都将成为我记忆的瑰宝，或温馨，或凄凉，或明朗，或暗淡……啊！成长是本书。翻开“华山行”这一页，我又一次重温了“山登绝顶我为峰”的豪迈，再一次感受了“自立”带给我的无
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700字 四年级 议论文“苦难是一部书，一部涵盖人生百态与展现人性光辉的教科书，只是不曾有人愿意捧读罢了。”你——苦难的扉页上赫然写着的。是的，没有人愿意走进苦难的世界，正如没有人乐意去品味悲欢离合后的无奈，暮春过境的凋零。涉世未深的我们只能偶尔诵读其中的只言片语，未知人世的艰辛；只是，我们都逃不掉，因为苦难这本书是人人必
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700字 初二 散文“苦难是一部书，一部涵盖人生百态与展现人性光辉的教科书，只是不曾有人愿意捧读罢了。”你——苦难的扉页上赫然写着的。是的，没有人愿意走进苦难的世界，正如没有人乐意去品味悲欢离合后的无奈，暮春过境的凋零。涉世未深的我们只能偶尔诵读其中的只言片语，未知人世的艰辛；只是，我们都逃不掉，因为苦难这本书是人人必
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1000字 高一 演讲稿常言说，知父莫若子也。而我，并没有真正地了解过父亲。他就像一本厚厚的书，让人读了一段会感动，不得不把书合上，却又想读，读罢之后更感动，又不得不合上。就这样读了十六个春夏秋冬。进入高中一个月后，放假回家。把书包塞进柴禾垛里，便飞跑着去地里找父亲。田野里一片荒凉的秋景。我老远看到父亲手持镰刀砍苞谷杆，泪
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650字 初二 散文从小，你不像别的家长让我学琴学奥数，也不会拿着我的成绩单问这问那，你信任我.我只记得，在无数个夜晚，你我走在大街上，管仲相齐、楚汉争霸、赤眉绿林、永嘉之乱、玄武之变……一个个鲜活的历史故事从你的嘴里蹦出来，蹦进我的脑海里，以史为鉴，我受益无穷。你是一部内含历史的书。我在学校里轻松地学习，你却走南闯北
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650字 六年级 叙事在我家的书架上，有一本布满着灰尘的书，我时常拿下来用纸巾擦去灰尘，然而谁也不会想到，在这本书的背后，隐藏着一个令我刻骨铭心故事……那是一个风和日丽的早晨，天上的太阳暖烘烘的照着，我和爸爸要去书店买书。我和爸爸挤进拥挤的书店，面对着五花八门的书本，我赶紧冲到书本面前，精挑细选起来，而爸爸就在另一边挑书