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550字 六年级 写人唉！将所有的怨气全部发出，让它随风而逝。但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我，久不离去。清晨，失落的我走进一片茂密的树林。薄雾笼罩，清风拂面，像走进了如诗如画的境界。草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子，看着它们在叶子上欢乐地跳着，一股莫名的冲动，想和它们一起嬉耍。树林里是那样的幽静，青青的小草，红红的
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550字 六年级 散文同学们，你们是否叹过一生苦短、毫无意义。你们是否想过每天似乎是度日如年、毫无生趣。那么请你们不要这样荒废生命，不管成功之路多么遥远，只要记着有一个人在思念你，那个人就是——母亲。在那个燕飞呢喃或是冰天腊月中，母亲怀胎十月，只为等待那一声的出现——一个婴儿馨香的哭声。你们也许不知那代表着什么，生下你们
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1000字 二年级 记叙文从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱
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200字 四年级 抒情散文感情分为许多种， 有人说世上最深的感情是爱情；有人说世上最深的感情是友情；有人说世上最深的感情是恩情……我却要说世上最美好的感情是亲情。有一次，天空下起了雨，恰巧我又没带伞，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我听见了喊声。“孩子，爸爸来接你来了，”爸爸您真是雪中送炭啊！“快带上伞，别被雨淋着！”我点点头。
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1200字以上 六年级 读后感【篇一：读《感谢生命的美意》有感】《感谢生命的美意》这本书的作者廖志，在汶川大地震中，被活埋26个小时，失去女儿，失去双腿，失去婚姻，但她并没有被痛苦和磨难击倒，而是坚强的重新“站”了起来！失去双腿的廖智热爱生活，以积极的心态面对生活，富有爱心，在雅安地震时，前往灾区支援。她在跳《鼓舞》时的坚持又说
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550字 六年级清早，阳光轻柔地钻进花瓣上的晨露，钻石般晶莹剔透的晨露仿佛正朝太阳微笑—这是花朵对太阳的回报。我伸了个懒腰，来到餐桌旁，上面摆着妈妈精心准备的早餐。“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈赐予我生命，为我的成长保驾护航，您是我生命中第一个遇见！吃过饭，走在上学路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，今天阳光明媚，天空像蓝
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450字 五年级如果把我的生命比作一直经受风雨的小鸟，而你就是我坚强有力的臂膀。——题记敬爱的史富斌：你好！一个宇宙，九大行星，24个国家，77亿人，还能遇到你，真是我的一大幸运。从我搬来这里的那一刻，你的身影就已经深深的烙印在我的脑海中。在我伤心时，你给我安慰；在我困难时，你给我帮助；在我快乐时，你同我一起分享。
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500字 五年级生命中有你，是那么美好。你把温暖一层层地打开，用最美的话语，最现实的行动，系在我的心上。夏天，毒辣的太阳照在我们身上，你把我抱在怀里，大蒲扇在我的身旁摇摆着，一丝凉风吹进了我薄薄的衣袖。此时此刻，我的脑海浮现出一句话：未来是什么样，我不知道，但现在，我清楚的知道，与你相伴我再无遗憾。“爷爷，你就带上
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800字 五年级如果每个人的生命是一条直线的话，那在生活这个平面里，有的会相交，有的却永远平行。这些相交的光点，便是相遇的美好，如同微风拂过水面，如同蓝天拥抱白云。在我记忆中，也有许多这样的相遇。而与周老师第一见面的情景，尤其让我刻骨铭心。那天，雨滴轻打着草地。下课铃声响起，我悄悄地站在老师办公室门前小心张望，只见