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400字 四年级 记叙文大家都听说过美国的自由女神像等雕塑是栩栩如生，而今天，我们却过了当雕塑家的瘾。游戏规则是这样的：三个人一组，两个人当雕塑家，一个人当大理石。当“大理石”的同学站着，闭上眼睛，另外两位同学要把这块大理石塑造成一个美丽的形象，你们可以先考虑一下“雕塑”的形状，手、头、腿的姿势，“雕塑”完成后，把“雕塑”
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550字 六年级 记叙文四年级刘双双星期六的早上，我来到了一个新的作文班，老师领我们玩儿了一个十分好玩儿的游戏，你猜猜是什么游戏吧？游戏之前，老师笑眯眯地问我们：“你们带录音机了吗？”我心里感到很奇怪，老师怎么突然问我们这个问题？我们都说没有带。老师说：“我怎么看见你们都带录音机了。”我们更加感到莫名其妙了。老师在黑板上写
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600字 四年级 记叙文北京新发地小学三年级张好点今天，我们在教室里玩儿了人体录音机的游戏，一开始，老师问我们：“你们带录音机了吗？”我们都异口同声的回答：“我们没带呀！”这时老师在黑板上写了几个字：人体录音机。我们这才恍然大悟。游戏开始了，老师告诉我们人体录音机的标志：脑门是开关键，眼睛是笑着说，嘴巴是放音键，鼻子是快放
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400字 四年级 记叙文北京新发地小学四年级 田家轩今天是星期六，我来到了熟悉的作文班。老师一开始上课就问我们：“你们带录音机了吗？”我们奇怪地回答：“没有带呀！”老师又说：“我怎么看见你们都带录音机了？”我心里想：老师可能又要耍花样了。只见老师在黑板上面写了“人体录音机”几个大字。我们恍然大悟。老师又在黑板上画了一个大大
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400字 四年级 叙事今天晚上，谢老师给我们做了一个有趣的游戏。开始，谢老师问我们：“你们带了录音机吗？”同学们齐声说：“没有。”“我怎么看见你们都把录音机带来了。”谢老师笑眯眯地说这可把我们搞糊涂了。“没有呀！”大家都七嘴八舌地回答。这时，老师请钟正直上台。只见谢老师按了按钟正直的左边额头，说：“你好，你好！”接着又按
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300字 三年级 议论文我是一个纳米机器人。一天，医生们把我和其他纳米机器人一起放入一个病人的血管中，我们开始对病菌们发动进攻。我们商议分组，把我和另外两个纳米机器人分成一小组之后，各自散开。突然，一阵乌云飘来，我们三人后退，乌云散尽，一个“独眼龙”和几十个小黑团站在我们面前，我大声喝道：“何方细菌，快快报上名来！”那“独
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600字 六年级 叙事今天杨老机给我们玩了一个游戏。游戏的规则是全班同学要分为四个大组，每个大组先一位先手，其余的队员都平躺在地上，用双手的力量把那一位选手从头运到尾。“啊！人那么重，单我们几双手的力量可以顺利把一个人从头运到尾吗？“再看看同学们，大家也都是惊讶得双眼瞬间变大，不敢相信。练习开始了，我们组被运得人是张依。
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450字 五年级我是一块苹果，我被人吃了。我首先进入了口腔，口腔里滑滑的，有锋利而尖锐的牙齿，它们把我切得稀碎，我的小命差点没了，真可怕。我又顺着食道来到了胃里，胃里粘乎乎的，真难受。我看见了出口想游过去时，一块菠萝挡住了我，说“苹果妹妹，让哥哥先走可好？”我果断地拒绝了他。“想我把出口让给你，门都没有。”菠萝生气
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450字 四年级我吃我吃，我用力吃，突然，我的肚子痛痛的，俗话说并从口入嘛，所以当然是吃东西才这样的嘛！管他呢，我睡一觉就好了！到了下午，我起了床，刚准备下床时我意识到：嗯！我的身体呢！床呢？管他呢，看到了一对黄黄的方块正在上下动着，一条红色的大大的东西正在乱打，我这才意识到我在别人的口里。我自言自语的说道：”我既
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200字 二年级 叙事我知道大家可能都玩过军棋，但我不太会玩。可是有很多人都教我怎样玩军棋，我很高兴。 游戏开始了，老师简单地给我们交代了游戏规则，又让我们从讲台上拿军棋。我想一定要拿到一颗好棋，结果第一次我拿了个炸弹，第二次我拿的是排长，第三次我拿的是司令。一开始我心想女生一定要赢，结果男生赢了，女生输了。不过第三次