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200字 五年级 散文老师，当您说盲人注定一辈子没有出息，一辈子被人嫌弃。老师，那么，请问，您知道萧煌奇吗？或许他不是很有名，但他的每首歌都很有渲染力不是吗？老师，如果您不知道萧煌奇。那赫赫有名的海伦·凯勒，您一定知道吧。老师，我们先不说国外的，那中国的大艺术家沈冰山，您或多或少也该了解一些对吗？老师，还记得，英国有一位
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500字 六年级 叙事周末，我去超市，拐弯的路面上有块足球大的石头，大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。石头虽不在路中央，却占了部分道路，妨碍了交通。汽车从石头旁减速绕了过去，行人到此也绕了过去。我走到这里，看也没看，想也没想，随着行人也绕了过去，继续走路。从超市回来时，远远的看见那块石头还静静地躺在那里，行人和汽车依
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350字 四年级 记叙文星期天，我早上起来，吃完早餐，就把何琪姐姐找来。并对她说：“何琪姐姐，你可以答应我一件事吗？”“是什么事情呀！”何琪姐姐爽快的答应了我。“老师叫我们当一回盲人，你能和我一起完成吗？”何琪姐姐点了点头，我高兴极了。“三，二，一，开始！”姐姐说着，我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见。我小心翼翼的的向
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150字 四年级 叙事今天我当了一回盲人，才知道盲人的痛苦。今天放学回家时在路上我边走边玩，撞上了一位迎面而来的盲人，我当时就说：“你眼睛瞎了，尽然敢撞本大爷，你找死啊你。”盲人说：“现在的小孩越来越不懂事了，撞到了老人都不说声对不起，而且我本来眼睛就盲。”我说：“我不管怎么样你装我就是不对，看你是触犯，这次就饶了你，快
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300字 三年级 记叙文上个星期六，我和妈妈一起去逛街，逛着逛着，突然在路上出现了一个奇怪的人，他的手在空中不停的摸索着，我走近他的跟前，看到他带了一副墨镜，我猜他一定是一个盲人。我拉着妈妈的手，小心翼翼的过马路。我看到他好像也要过马路的样子，心想：马路上人来人往，汽车川流不息，他要是一个人过马路，那该多危险啊！于是我走过
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600字 六年级 记叙文今天，阳光明媚，我作业也写完了，心情十分舒畅，呆在家里没事做，干脆出去逛逛。我在街上无所事事，东看看，西瞧瞧。虽然路边橱窗里的商品琳琅满目，但我都不大感兴趣。突然一阵“嘟嘟，嘟嘟”的声音传入我的耳中，我过头一看，只见一个盲人手里拿着个破碗，里面有几个硬币。他衣衫褴褛，另一只手里握着一截木棍，正在敲打
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200字 五年级 日记我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。每天看到世界万物，而盲人呢只是生活在黑暗。可想而知，他们的生活时多么的不容易，他们的心中只有一个世界，那就是黑暗，但他们也想象着世界会是什么样的。我觉得刚生下来就失明的不是怎么痛苦的，他们没有见过世界，以为世界只是黑暗的。而后天性失明的知道世界的美好事物，如果失明了
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700字 一年级 议论文陈是盲人，行路要带盲杖，因为眼睛不行了，所以耳朵就听多了些。一日行至路口，听得两人吵架。“你眼睛瞎了？明明看见我打转向灯了，你还往这边开？”“你才瞎了呢！我是按交通规则靠右在开的，你从那边横穿过来，还是红灯你就闯。”“有啥红灯，我是见到绿灯打的转向灯，你看到就应该先让。”“我没开错，干吗要让你？是你
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200字 五年级 写人作为一个盲人，看不见春天那莺歌燕舞和姹紫嫣红的野花；看不见夏天那绿草如今的草滩；看不见秋天那枫林如火的枫叶；看不见冬天那白雪皑皑的天地，只能用自己的心灵去感受，即使感受到了，但那颜色永远是无边无际的黑色，可一个盲女童——安静，他是用心去感受美好的生活。安静虽然什么都看不见，但她用心灵看到了碧水潺潺的
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200字 五年级 散文老师，当您说盲人注定一辈子没有出息，一辈子被人嫌弃。老师，那么，请问，您知道萧煌奇吗？或许他不是很有名，但他的每首歌都很有渲染力不是吗？老师，如果您不知道萧煌奇。那赫赫有名的海伦·凯勒，您一定知道吧。老师，我们先不说国外的，那中国的大艺术家沈冰山，您或多或少也该了解一些对吗？老师，还记得，英国有一位