盲人
老师,当您说盲人注定一辈子没有出息,一辈子被人嫌弃。
老师,那么,请问,您知道萧煌奇吗?或许他不是很有名,但他的每首歌都很有渲染力不是吗?
老师,如果您不知道萧煌奇。那赫赫有名的海伦·凯勒,您一定知道吧。
老师,我们先不说国外的,那中国的大艺术家沈冰山,您或多或少也该了解一些对吗?
老师,还记得,英国有一位内阁大臣布伦克特吗?
其实,古今中外杰出的盲人并不少。
他们需要的不是歧视。
他们需要的也不是同情。
他们需要的是发自内心的肯定。
五年级:风铃轻轻吹
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这一次我不再懦弱
在人生的长河中,唯有狂风才能掀起人生的波澜壮阔。
——题记
面对奔涌的海水,你可曾害怕过畅游?仰望陡峭的山岩,你可曾害怕过攀登?踏上陌生的路途,你可曾害怕过前行?曾经,当暴雨在我面前呼啸时,我逃避了;当高山我前面耸立时,我转身了。
秋风扫落叶,天微凉,昼未央。
“姐姐,我想要这个。”弟弟天真稚嫩的声音在耳畔响起,拉回我神游的灵魂。我知道,今天妈妈带我们来游乐场是想让我散心;我也知道,弟弟不停找我说话是想让我开心。上周的测试不理想让我整个人像一团气压极低的云层。我努力提了提嘴角,去看拿玩具的标价。怎么这么贵!店家似乎明白了我的难处,露出八颗大白牙:“本店正在搞活动,你只要能成功挑战一个游戏,就可以获得这个玩具。”这简单,我立即点头答应了。
可是,当我顺着店主的手势仰头望向它时,我后悔了。
这是一个飞椅,可以说是高耸入云了,它在空中飞速转动,旋转的椅子上不时传来阵阵尖叫。我惊得张开嘴巴,忘记了再合上,愣了好长时间才回过神来。我转头看向弟弟,他正眼巴巴望着我。我说:“老弟啊,我去找妈妈,让她给你买玩具好不好?高处不胜寒,坐那么高着凉了怎么办?这游戏既伤身又浪费时间,我们不玩。”
弟弟对我的洗脑大法已经有了免疫力,不为所动,还使出了他的绝招——卖萌。两个眼睛睁得像铜铃,水汪汪的,好像眨一眨就能掉出金豆子来,嘴巴很给力地嘟着,一副委屈巴巴的样子。
我终究还是举手投降,望着飞椅,在这注目礼中,时间好像也凝固了。
弟弟终于忍不住了,问:“姐姐你是不是头晕,头上有许多的小星星?”
“什么?”
“怪不得姐姐在发光哩!”
弟弟的油嘴滑舌让一旁的店家扑哧一声笑了,我也笑了。
飞椅停下,前一批人离开,我战战兢兢地坐上去,两手哆哆嗦嗦地系上安全带,又反复看了好多遍,我在矛盾中将安全带反复解下又扣上。再看那手,早已紧握成拳。飞椅开始转动,起初慢,逐渐加快,在转动中椅子越升越高。眼前的人不见了,房子不见了,大树也不见了。冷风在耳边咆哮着,我情不自禁地闭上了眼睛,隐约中我感觉到有人在哭在叫,良久,才发现,那个人是我。
“姐姐真棒!”是谁在喊,童真的声音在风中断断续续,忽远忽近,我分不清那是现实还是个短暂的梦。我安静下来,悄悄睁开一只眼睛,周围真静。睁开双眼,干净的蓝天映入眼帘。没有了地面房屋树木的遮挡,天空更显开阔辽远。忽然感觉风变柔了,拂过耳畔,撩起发丝。阳光洒在身上,真暖。我张开双臂,在湛蓝的天空尽情翱翔,笑意早已爬上了我的脸庞。
飞椅慢了,低了,落了。
看着弟弟抱着他的玩具喜笑颜开,我突然觉得周围一下子亮堂了。
清风去,但看烟雨苍茫;波潮起,笑对沧海浮沉。带着喜悦问苍茫大地谁主沉浮!当暴雨再次袭来,当高山再次阻挡我的道路,我会面视前方,勇往直前。
我要张开双臂,拥抱蓝天!
我要迈开双腿,踏向未来!
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盲人盲人现实世界里,每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。这种在实现和追求某种目标中所受到的妨碍和干扰称为挫折。面对挫折,智慧豁达。面对挫折,不仅需要坚强,更需要明智和豁达,需要我们对挫折有正确的认识和评价。能从挫折中获取有益的经验,发现成功的曙光,把挫折看成是通向成功的必经之路。那是一个漆黑的夜晚,没有月亮,也没有星星,我因为有急事去一个住在郊区的同学家,为赶时间便抄近路走入了一条偏僻的小巷。我因为害怕,心跳得“咚咚”直响,真后悔不该走这条路,可是事已至此,只得硬着头皮往前走。走着走着,突然,我发现前面有一处光亮,似乎是一个人提着一个灯笼在走。我急步赶了上去,正想打招呼,却发现他是一个盲人,一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。我纳闷了,忍不住问他:“您自己看不见,为什么还要提个灯笼走路呢?”盲人缓缓地答道:“这个问题不止一个人问我了 ,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己归路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个又一个沟坎,使我免去许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,也帮助了自己吗?所以,每天晚上出门,我总是提着一盏灯笼。”挫折像镜,可照出世态炎凉冷暖。在它面前,真与假昭然若竭,泾谓分是。是知已,挫折便把你和他拉得更近,是亲人,就会说“天涯海角,永不分离。”是假朋友,挫折会掀掉他的面具让他现出原型,是敌人,挫折也会让他得意洋洋,放松竞争。挫折是一种验,也是一种确证,挫折是一次愚蠢,也是一种成熟,挫折是一次死亡,也是一次再生。悠悠人生路,挫折伴你行。700字 六年级 叙事
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盲人盲人在一个风和日丽的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人虽然不多,但马路上的车辆却是络绎不绝。突然听见了一阵断断续续敲击地面的声音,我很好奇,是什么人再敲击地面,便四处张望。在离我大概50米的地方,我看见有一对老夫妇,互相搀扶着,并不时用手中的竹棍敲击着地面。看着这对盲夫妇,我此时心中有一种说不出的感受。还没等我缓过神来,只见那对盲夫妇相互搀扶着过马路。我又一次陷入了沉思,“这对盲夫妇看不见,只能靠听觉过马路,在这络绎不绝的车辆中,他们能安全的过到马路对面吗?在这条马路上的车来来往往,别说是盲人了,就是正常人过马路也要格外小心才行。”想到这里我不得不为这对盲夫妇捏把汗!我在远处目不转睛的看着这对盲夫妇,正当他们快过到马路中央时,突然,一辆车朝着他们飞驰而来,还好司机反应快,及时刹住了车,避免了这一惨剧的发生。这是我看见一位西装革履,仪表堂堂的中年男子走下车来,对盲夫妇说:“哎!像你们这种残疾人就应该老老实实的呆在家里,别在街上闲逛!刚才幸亏我反应快,要不然就撞上啦!撞了你们关系还不大,撞坏了我的车你们可赔不起!”说完男子便上车走了。我对自己说:“现在可什么人都有,这对老夫妇,这两条鲜活的生命,难道还比不上男子的一辆车吗?这个男子也不想想,如果他自己是个盲人,别人这样对他,他心中有何感受?别忘了,盲人也有尊严!”在不知不觉中,神情恍惚的我回到了家中,但脑子里想的还是刚才看见的那一幕。其实,在我们生活中,这样的例子也是唾手可得。例如:盲人过马路只会受到路人的嘲讽,司机的白眼。我想说:“盲人虽然看不见,但他们也有自己的感受,他们也需要尊严!”我真得不明白,难道我们当今社会就那么不堪吗?当我再一次走过那条小路,它除了让我感到熟悉,还让我感到一丝陌生。700字 初二 写人
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盲人上午,闹钟“叮铃铃叮铃铃”把我从美梦中惊醒。我想起老师布置了一篇作文,决定体验一下盲人的生活。闭上眼睛,刚想下床,谁知,手一滑,我一屁股坐在了地上,“哎哟,痛死了!”我叫妈妈,叫了半天也没人应。不对呀!妈妈睡觉怎么会睡怎么久?而且,平时我两声就应了,今天怎么没人回答?我伸手摸了摸,摸到了拖鞋,然后往脚上一套,总觉得不舒服,应该是穿反了吧!我又换了过来。这会儿电话又响了起来,我扶墙摸地,终于拿到了听筒,那头传来妈妈的声音:“喂,女儿,我在外地呢,你自己照顾下自己,我过几天就回去。”“哦,好吧!”打完电话,我又去找衣服。慢慢打开衣柜,找来找去。可我哪知道哪件是我要找的啊,突然,我想起我的衣服是件蓬蓬袖,而且背后是有点儿漏背的,找了一会儿,终于找到了。接下来要找裙子了,裙子好说,昨天都洗了,衣柜里就只剩下一条了。穿完衣服我又要刷牙了,我把双手“挂”在空中抓了抓,手一摆,杯子差点被打碎。又挤点牙膏,我可怎么知道挤了多少呢?磨蹭了几分钟,我感觉有东西掉到手上,惊呼一声,连忙甩甩手,甩不掉?看来只好用手碰一下了!嗯!黏乎乎的。哦,原来是牙膏挤偏了,滑落到手上。好不容易刷完牙,又要洗脸。我摸了摸,架子上这么多毛巾,到底是哪条?平时我用的毛巾好像比爸爸、妈妈和弟弟用的都要短,这个还蛮容易找的。拿好了毛巾就要湿水了,我刚想打开水龙头,却差点一头撞上了水龙头。“嘀嗒——嘀嗒——”的声音一直在响,一定是没拧好水龙头,我再使劲一拧,终于不流水了。办妥后,我迫不及待地睁开眼,先扫视了四周,再看看我自己。 Oh,no,look!多丢人啊!衣服、裙子,我都给穿反了,赶紧把它换了回来。从这次体验盲人的活动中,我深深地体会到盲人在心灵上所受的伤害和在生活中的不便,这仅仅只是一次小小的体验,盲人还要在黑暗中自立自强,让我们行动起来,帮助残疾人吧!(指导老师:覃俊婷)750字 四年级
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