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550字 五年级 散文生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味惧全，让我们一起勇于发现，一起感受这种滋味，一起探索这种滋味吧！酸“我的衣服呀！”这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟！我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我们都要去洗毛笔，那里有一个桶，只要满了，水就会射到我们的衣服上，每次又会给我的家人骂，说我这么不小心，酸死我了
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400字 四年级 散文酸唉！恼人的感冒，烦人的药！又生病了。我的鼻子酸酸的，妈妈的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。没办法，只好打针了。来到医院，针水也是酸酸的。在我不注意的时候，突然被刺了一针，你说能不酸吗？甜生活有酸，自然也有甜。看，我的作文又获奖了。天是蓝的，树是绿的，水是清的。这下可“享福”喽！妈妈给我的“最高”奖励
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650字 四年级 叙事有人曾说：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”因此，人的一生是有起伏，世事难料的。在我小时候，玩土玩沙成为了我童年的唯一爱好，可是偏偏家中出现了一个拦路虎-我的母亲，我的母亲是一个极其严格的母亲，她对我们这帮子女的唯一愿望无非就是“望子成龙，望女成凤”因此，她对我们的要求非常严格，如不
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450字 五年级 散文生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫，那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣四味瓶了。酸的感觉诶，恼人的语文，烦人的英语，这次考试肯定考咂了，成绩公布下来，老师笑的酸酸的，我们鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用，成绩不相信眼泪！”班长对大家说。对，擦干眼泪，找回
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300字 六年级 散文38岁的母亲领着我四处流浪，知道母亲遇到了一位心地善良的人，我们的生活才有所改变。有一天母亲对我说自然、平淡、有苦、有酸、有甜这就是生活的滋味，而生活的滋味，你是要用一生去品味、感悟的。有了酸、有了苦，甜才不会想的那么孤寂。当时我还小，不懂这是什么意思，只随口应了一声：“知道了”。便又跑出去玩。现在
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100字 一年级 散文谈到生活，自然有人会问，生活到底是什么样的呢？方的，圆的，长的还是短的呢？甜的，咸的，苦的，酸的，还是辣的呢？其实，生活就像空气一样，无时不有，无处不在，子要你去洗洗的品味，生活就像蜂蜜一样甜，盐一样咸，黄连一样苦，青柠一样酸，辣椒一样辣，只要你去细细的品尝，你就会尝到它的滋味。
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400字 五年级 散文同是一条溪中的水，可它却有不同的味道。水，本来没有任何差别，关键是盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在于此。一个用的是金杯，另一个用的是土杯，甚至用手捧水喝。一个从沙漠里走出来的，疲惫不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的农夫，他就是最了解水的滋味的人；一个筋疲力尽的牧羊人
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650字 五年级 记叙文生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲；生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫；生活的滋味——酸甜苦辣回味瓶。生活是多么美妙啊，自然我就有体验过啦，来看看吧！酸的感觉哎，恼人的数学啊，这次考试肯定考砸了！成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛每个人嘴里都嚼着一枚青橄榄。
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350字 六年级 记叙文生活就像一个调色盘,五彩缤纷的,也是一个调味盒,酸、甜、苦、辣,一应俱全。当我失落的时候，我的朋友就会传来一句句鼓励的话语，使我重新鼓起勇气来。这份真挚的友情令我十分感动，不禁鼻子酸酸的。也许，这就是生活中的酸吧！学习知识不但是课堂上的事情，我也可以在生活中学到知识。课外书就是我的第二位老师。遨游在
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550字 五年级 记叙文对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷；一份爱心就像一篇好的诗章，让我明白生命的真谛；而生活就像五味瓶中的——酸唉！唉！!好端端的一个周末，本来想看看书，清静清静，谁知半路杀出个“程咬金”——妹妹。我的妹妹前两天被寄托在舅妈家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。“姐姐，我要画画。”“我