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800字 五年级 记叙文美，这个概念性的词语，被时间切割得，有些支离破碎，于是，我总是意犹未尽地将她们一片片拾起，并铭记于心。细细咀嚼之时，便陡然间觉察，原来，美，就在我身边…… ——题记 花朵，由生命走向枯萎，是一种凋谢的美。当花朵的裙摆，一点点地，开始泛黑，当鲜艳一点点地向生命告别，我感到无限悲伤。当花朵不屑地从花托上
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200字 二年级 叙事我的世界充满了美，他们是五彩的颜料，多姿的音符。把我的世界装扮的有声有色。晚上九点多，我都已经睡觉了。半夜起床去厕所时，发现妈妈那屋的灯还亮着，以为是妈妈忘记关灯了。我悄悄地走过去，原来妈妈还没有睡呢，他正在一字一句的给我批改日记。我对妈妈说，天已经很晚了，早点歇着吧，明天再改。妈妈抚摸着我的头。说
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450字 四年级 散文美，无处不在，在路边花坛里艳丽的花，在默默无闻地帮我们保护环境的清洁工，在路边指挥交通的交警……但是，让我难忘的是三亚的海。 那一天，姑姑带着我，来到了被誉为“天涯海角’’的海南。 我看着蔚蓝的大海，便想去潜水，姑姑便让我们一起去潜水。 我们坐快艇到了海中间的一艘大船上，我把装备都穿上，一切就
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500字 五年级 叙事生活中，一句句热情的问候是美的；一双双支援的手是美的；一张张微笑的脸是美的，美无处不在，美就在我们身边。有一次放学，我坐爸爸的汽车回家，车遇到了红灯，停了下来。我无聊地望着四周，不经意间发现有一位行动不便的老奶奶，拄着拐杖，颤颤巍巍准备过马路。突然，一辆闯红灯的车子飞快地从老人面前驶过，老人吓得往后
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450字 二年级 写人虽然这是一个过去了几个月的事情，但我还是记得十分清楚，就好像发生在昨天一样。那是一个星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公车。和我一起上车的还有几个我不认得的带红领巾的小朋友，我们分别找好座位坐下。过了几站，车上已经没有空座位了。在“人民医院”这一站时，一位年过六旬、拄着拐杖、走路蹒跚
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650字 五年级 叙事生活中，一句句热情的问候是美的；一双双支援的手是美的；一张张微笑的脸是美的，美无处不在，美就在我们身边。有一次放学，我坐爸爸的汽车回家，车遇到了红灯，停了下来。我无聊地望着四周，不经意间发现有一位行动不便的老奶奶，拄着拐杖，颤颤巍巍准备过马路。突然，一辆闯红灯的车子飞快地从老人面前驶过，老人吓得往后