-
400字 五年级 记叙文班规呀班规，你可把我给害惨了。班规啊！您就像皇上一样，我们这些芝麻小官哪敢得罪您。一得罪您啊！我们就得听那威武的教官—老师来个河东狮吼，把我们骂的天昏地暗，打的头破血流。只要有一个人说话，全班都得一起陪骂。我们这些无辜的“村民”也被“教官”恕为有罪。我们的班规有数十条，记也记不清。我隐隐约约记得几条
-
450字 五年级 叙事班规下课了，匆匆忙忙的上了一趟厕所，那宝贵的的十分钟便小偷似的溜了去．跑到靠近班级走廊上，脚步慢了下来．不远处糟杂的声音立刻传了过来．一瞬间，令我猜测是不是菜市搬到了学校，可马上，又笑话起自己的大惊小怪：是呀，这也不是第一次了．回到座位，我毫不犹豫的拿出英语书．自然，我们班的表现就像个活课程表，探探
-
500字 五年级 记叙文下课了，匆匆忙忙的上了一趟厕所，那宝贵的的十分钟便小偷似的溜了去．跑到靠近班级走廊上，脚步慢了下来．不远处糟杂的声音立刻传了过来．一瞬间，令我猜测是不是菜市搬到了学校，可马上，又笑话起自己的大惊小怪：是呀，这也不是第一次了．回到座位，我毫不犹豫的拿出英语书．自然，我们班的表现就像个活课程表，探探“情
-
700字 小学俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。”所以我们班里就有了班规。班规是用来提高学习态度和我们的品德，养成良好的习惯，做一个正直的人，要是没有了班规，那我们班就没有王法了，全部都乱套了，就像没有羊圈的羊，为所欲为。先跟你们介绍一下我们的班规：它有八要把不要，就是说八个你要做的和八个不能做的，必须要遵守。在
-
750字 小学 记叙文卓越班班规细则班训:学会学习,学会做人为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:1.按照学校作息表,按时到校;按时就座候课。2.上课时安静、专注,禁止说话,要配合老师教学。要做好各科应做笔记,并按时完成各科作业。4.早自习要书声琅琅,不提倡做作业,不提倡默读
-
250字 五年级 记叙文育才一小五（3） 徐玉雯我的班级有一个小小小的自定“班规”，这可是我们玩着玩着就玩出来的。我们班的男生被欺负，也是因为这个偏爱女生的“小调皮”。走廊上，总是传来跑步声，你可不要见怪，这是我们在玩呢！说是欺负他们，其实也是男生们绅士，让着我们女生。呦！又跑进“基地”啦，真是的！可这好玩的日子，却结束在
-
650字 五年级 应用文八年（3）班 班 规为了营造一个良好的学习与生活环境，需要我们在严格遵守《中小学生守则》和中学各项规章制度外还要恪守我们（三）班同学共同的约定：1．每天应按照学校的所规定的时间准时到校上学，不迟到，不早退，不逃学，不旷课，有病有事不能到校要请假。违者，视情节的严重，给其打扫教室或请家长到校与老师交流
-
900字 六年级 叙事上午第一节课时，我们班里的“胖子”迟到了。因此，午放学时我们全班被老师留学了。午自修时，班级的垃圾桶里发现有零食袋，但老师查不出是谁带的零食。结果，在晚放学时，我们全班又被老师留学了……唉，可怜的我们，几乎天天都有受班规处罚的烦恼。我们的班规第五条规定，有同学迟到全班同学留学。一个同学迟到全班留学5
-
150字 五年级 叙事到底要不要班规那?我的答案一定是要，俗话说：“国有国规，家有家规，班有班规。”如果没有班规那么班里就成了乱哄一片，比如说今天在复习英语时老师不在教室里是乱哄哄一片，有的同学趁老师不在就在班里班外乱跑，不用猜也知道肯定被老师说一顿。有了班规教室里既是安安静静的也会让同学们有一个好的学习环境，安安静静的
-
200字 三年级垃圾在旁，随手捡起。举手之劳，小事一桩。口中有痰，不要乱吐。随地吐痰，不讲道德。上课发言，切记举手。举手发言，尊敬老师。地理生物，不是副科。认真听讲，做到最好。课间休息，科学安排。打打闹闹，易出危险。长发首饰，千万不留。平凡朴素，中华美德。教室卫生，如同家中。随时打扫，保持干净。集体荣誉，要靠大家。