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350字 三年级今天，老师拿着两个帽子走进教室，大家都兴奋了！原来，老师要做游戏！老师今天要做的游戏叫做搭配游戏。老师先在黑板上画两个没有五官、戴着帽子的脸。大家都争先恐后地举手，迫不及待地想要上去做游戏！老师叫到了四个同学，分成了两组，一人画鼻子，一个贴眼睛。先画鼻子，老师把帽子蒙在他们头上，只见那两个人左转转右
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450字 六年级 叙事俗话说：“男女搭配，干活不累。”我洗菜，爸爸做菜，这都已经成为平常，而今天我和爸爸捉蟑螂，可是累坏了。但我正在洗菜，爸爸正在热锅时，忽然，脚面痒痒的，我低头一看，一片生菜叶，我刚把它捡起来，就见一个又扁又长的“巧克力”在动，“巧克力也会跑？”我想，“是不是我眼花了，巧克力怎么会跑呢？亏我眼睛还都是5
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550字 六年级 记叙文才学会用颜料画画，别提我有多高兴了。那天，又是一节美术课，课上老师教我们用颜料画国画，我从手提带里掏出早准备好的用具：两支画笔，一个调色盘和颜料，当然也少不了洗笔的水。桌上摆满了用具，好不容易腾出了个空位，就在这时，只听见老师说：“现在开始用颜料画彩虹。”刚才老师讲课的内容我全没听见，兴奋地忙着收拾
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600字 五年级那天早上，我慢慢吞吞地起了床，穿好衣服，又慢吞吞地洗脸刷牙之后，顿时感觉精神多了。我快速地吃完了饭，正准备穿鞋时，我的搭配灵感又出来了：“穿这双鞋不好看，我要穿那双。”我边用眼睛寻找着合适的鞋子，边用嘴重复着大脑里想的话。“徐一呀，别臭美了。”妈妈在旁边不满的说道。“这哪叫臭美呀，这叫搭配，好不好。
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500字 六年级今天，林老师带我们玩了一个游戏，名子叫拼句子。游戏规则是这样的：拿一张纸，分成三份，在三份上各标清楚1、2和3。然后在1纸上写出自己的姓名，在2纸上写上在什么地方，在3纸上写上在干什么。然后林老师把全班同学的1纸放在一起，2纸放在一起，3纸放在一起。让同学们一组一组轮着去抽纸条组成一句话读出来，就象
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1200字以上 三年级 叙事人教2011版小学数学三年级搭配(二)稍复杂的排列问题人教版三数下册第八单元数学广角-——搭配（二）第1课时稍复杂的排列教学设计教学目标1.知识与能力：①通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列规律②联系学生的生活实际，训练学生的有序思考能力和全面思考问题的习惯。③学会用实物直接表示