-
500字 四年级 记叙文某课上……老师在黑板上板书了一道六星难题，于是众生无不埋头苦思，以为难极。“哪位同学做出了这道题？”老师目不转睛盯着教室遥远的另一边，盯着她的“得意门生”们，根本没注意到他矮矮举起的手臂。他的手在空中僵硬着。他突然看到了老师的眼睛，飘飞的心不由重重砸向大地。是的，她在看他们。“好，再给大家一点时间。
-
50字 六年级 诗歌在吗？在又有什么用，在只不过是个回答一个回答包含着各种心情喜，怒，哀，乐，还是烦躁呢？山东青岛即墨市城南小学六年级:王晓然
-
50字 一年级一个老师问一位同学:"How are you?"学生回答说：＂怎么是你？"老师又问：＂How old are you?"学生又回答说：＂怎么老是你？"
-
350字 五年级 叙事有一天，老师叫我起来回答问题！我说了一大堆！老师说：“什么？你在说什么?”我说：“报告老师！我在回答您的问题！”老师说：“我刚刚说了什么问题？”我说：“报告老师！您刚刚在问我，神马？你在说神马？”老师说：“神马是什么意思？”我说：“报告老师!神马就是虾米的意思！”老师说：“虾米是什么意思？”我说：“
-
600字 小学 抒情回答问题“同学们，今天我们学习《狼牙山五壮土》，请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字，一边说。不知怎么的，我总是听不进老师讲的话，可能是因为快期末了，学习任务重吧！我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了，但还是那么挺立，威严地守卫着学校。天空阴
-
350字 三年级上上个星期五我们班已经停课一个星期，之外我又休息了四天，为什么呢？因为我又发烧了。“吴若梦，你这几天为什么都不来啊，你要补的作业堆得都快像一座山了！”我回答：“我发烧了。”上个星期四我回到学校正常上课，我一路回到自己的座位，几乎每个人都问这句话。我经过了金妤焯的位置，她突然扑过来拥抱，“吴若梦，你可
-
450字 四年级 散文我对狗说：很高兴你为我看家，你很可爱，也很贪吃，我会悄悄给你一些饼干，请你不要继续犬叫，影响我们的正常休息。狗说：亲爱的小主人，我为你看家是我的职责，感谢你夸我可爱，但是，我在犬叫的时候并不是只因为我很饿，而是因为我渴望自由，我非常羡慕你在家里的后院奔跑的快乐，我并不渴望你的小饼干，你可以留给自己，
-
700字 四年级 散文就这样单纯地望着你，你优雅地吞食饲料，缓缓地摆动尾巴，我很喜欢你这个动作。但是，我内心摸不到你的难过，我很爱你，可是，却不知道你的感受。你是我的宠物——鱼儿，我很宠爱你，还把你当作我最要好的朋友，还不让你受任何挫折，受任何伤害。我知道你很爱我，但是，我的心里不止一次喊“给我一点自由吧”了。我清楚地记
-
350字 三年级 日记今天我们来了位听课的老师，不料，竟然是他给我们讲课。我们班上的同学都很抗议，可班主任却说：“大家一定要加油，为我们小学加油加油再加油啊！”我们听了，只好服从老师的命令。讲课的老师叫李老师。圆圆的脸蛋，乌黑的头发，黑黑的眼睛，细细的眉毛看起来都很凶。不过，想象和现实是不一样的。他对我们可好了。还经常给
-
300字 六年级 叙事看到一幕幕惨绝人寰的景象，我闭上眼睛，宁愿抛弃刺眼的光明。听到一声声撕心裂肺的哭喊，我捂住耳朵，因为自己无能为力。我唾弃这个世界，因为它充满了痛苦。当我绝望时，天际传来一个声音：孩子，你认为这个世界很残酷吗？我默默点头。不，孩子，睁开眼吧！松开手吧！你会看到崭新的世界！我睁开眼：我看到了，无数人捐款