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350字 三年级 记叙文蓉蓉同学因为在跑女子200米比赛中没有取得名次而感到非常的难过和伤心。作为同班同学的我，我觉得我应该好好安慰她一下，以安抚她的情绪。事实上，我觉得，蓉蓉同学在这次比赛中已经是尽力了。即便是没有取得好的成绩，也没有必要太过于伤心。在这个时候，我们都应该安慰她一下。可是，就是有那么几个同学在旁边看笑话，
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400字 三年级我会坚持，我会分享，我会感谢，但我却不会安慰。记得有一次，我的同学在体育课跑步的时候摔倒了，她就哇哇大哭了起来，我立马跑了过去，把她扶了起来，却不知道怎么安慰她，于是我就把她慢慢扶到了老师那里。我可真笨啊！连个安慰都不会。因此，我下定决心要学会安慰。于是我去跟着我们班的徐同学学一番本领。我先走到徐同
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300字 三年级 叙事“呜啊，呜啊，呜啊……”小强哭着，嚷着，吵着大家心烦意乱，“小强，我带你去玩”爸爸安慰到。“不要，不要”小强嚷到，“带你去吃肯德基，”“不要，不要。”“我当马让你骑，”“好啊！好啊”小强才破涕为笑，擦开眼泪，跟没哭过一样。“驾”小强让爸爸趴在地上，自己一个飞跳趴在爸爸上，乐得叫到：“小马，小马，慢慢
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450字 三年级 记叙文“‘这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。’你看，这个句子中的‘慰藉’完全可以改成‘安慰’嘛。”勤勤说。“你不晓得作者的处境和心情。”梁鹏反驳着。“为啥这么说?把‘慰藉’换成‘安慰’，意思不还是一样的吗?”“你知道这两个词语分别是什么意思吗?”“知道!这个简单。”勤勤笑了，“‘慰藉’的意思是‘安慰、抚慰’
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500字 三年级 记叙文今天是端午节，可对我来说是个特殊的日子，因为我打架了，从一年级开始到现在我从来没打过架，但今天是迫不得已。早上，省级领导来参观，老师让到体育馆集合，刚到那，邹佳豪也来了，我喜欢叫他“走，家豪”我刚说了，邹佳豪就说：你再说一遍，那话里有凶气，我却开玩笑地说：“走，家豪”话音刚落，邹佳豪就拿笛子敲了我一
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450字 三年级 叙事在我生活中有许多的第一次，第一次煮饭，第一次旅游，第一次养小动物，第一次坐火车……但给我留下深刻印象的就是安慰母亲。 在一天晚上，客厅里响起了吵闹声。一阵阵杯子落地的声音，一张桌子的翻到声。一声声吵闹与争执的声音把我从睡梦中拉了出来，我起身揉了揉眼睛，带著困状走出卧室。我看见了爸爸妈妈在客厅里吵个不
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450字 三年级 记叙文“‘这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。’你看，这个句子中的‘慰藉’完全可以改成‘安慰’嘛。”勤勤说。“你不晓得作者的处境和心情。”梁鹏反驳着。“为啥这么说?把‘慰藉’换成‘安慰’，意思不还是一样的吗?”“你知道这两个词语分别是什么意思吗?”“知道!这个简单。”勤勤笑了，“‘慰藉’的意思是‘安慰、抚慰’
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350字 三年级 书信失去父亲的一位中国孩子：你好！我虽然不认识你，可从你的信中我读出了你的沉痛，你的悲伤，失去了父亲，是多么的伤心呀！所以我写了这封信，希望能安抚你那受伤的幼小的心灵。你知道吗？以前我曾因为父母责骂我而失去理智想杀他们！现在我长大了，懂事了，明白了他们的责骂是我生命中的指南针，给我纠正错误，给我指引方向