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500字 三年级 应用文今天，我读美国作家伊尔莎．斯奇培尔莉的一篇文章——通往广场的路不止一条。这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天，父亲把作者带上教堂的塔顶，让作者看下面数不清的道路，最后对作者说：“通往广场的路不止一条。”作者长大后，是一个服装设计师。在工作中，她也有了“产量太少，”“员工罢工”等等麻
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550字 三年级 读后感今天，我读美国作家伊尔莎．斯奇培尔莉的一篇文章——通往广场的路不止一条。这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天，父亲把作者带上教堂的塔顶，让作者看下面数不清的道路，最后对作者说：“通往广场的路不止一条。”作者长大后，是一个服装设计师。在工作中，她也有了“产量太少，”“员工罢工”等等麻
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450字 三年级 读后感前不久，我学习了一篇课文——《通往广场的路不止一条》，这篇课文将使我终身受益。作者小时候，她的父亲带她爬上高高的塔顶。脚底下的街道一条条通往城市广场。她父亲对她说：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试。”她长大后，遇到了两件难事，是这句话帮助