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800字 三年级 说明文我们生活的必须品是什么?食物、水和空气。一个人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空气连10分钟都活不了。让我们了解一下这种重要的物质吧。我们常说空气是看不见、摸不着;看不见是真的，但摸不着是假的;我们能感受到风，而风就是流动的空气形成的，所以空气是摸得着的。空气并不是单一的一种气体，它是由氮气、氧气、二氧
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300字 三年级 叙事今天，我们上了一节实验课，名字叫认识空气。上课了，老师走上讲台，神秘地拿着一个塑料方便袋，问同学们：“同学们，看看我手里的塑料方便袋里有什么？”同学们异口同声地说：“什么也没有”。老师又拿着塑料方便袋抖动了几下，袋子立刻鼓了起来，老师又问同学们：“这回里面有什么？”同学们说：“是空气。”于是，老师在
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250字 三年级 写景今天，老师叫我们拿出一个袋子来做实验。科学书上写着：在空中挥舞几下袋子，让袋子装满空气。然后，把袋子松开一点，放在耳朵旁听一听。看完了这个实验过程，我顺手拿起一个袋子，在空中把袋子挥舞了几下，赶紧按了一下堵气处。过了几秒钟，我才慢慢地把袋子松开一点，马上放到耳朵边感受，啊，舒服极了！和微风没有两样！
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300字 三年级在2814年，我发明的空气净化器受到大家的赞叹，它的外型巨大，不用电来启动电源，只需太阳能板来吸收热量便可启动。它可以把垃圾转化为清新的空气，让北京的空气变得更清新。夏天，空气炎热，它会吸收热量，转化为冷空气，让我们感到非常凉爽。冬天，空气寒冷，它会吸收冷空气，转化为热量，让我们感到非常温暖。农村里
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250字 三年级 记叙文我有许多喜欢的花，有伞形的米兰香；翠绿的国王椰子；代表幸福的幸福树等。但我最喜欢的还是仙人掌。仙人掌的名字还有许多别称。例如：观音掌、神仙掌、龙舌……仙人掌长有许多尖尖的刺，像一排排闪着银光的针。它们一般都是柱形、球形的，不但形状特殊，而且开的花也五颜六色的，有的是红花；有的是白花；有的是紫花；还有
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200字 三年级 叙事在苍苍茫茫的天空中，似乎除了日月星辰、风雨雪雹、云雾尘烟、晕霞华虹、雷鸣电闪、禽鸟虫豸以及人造天体之外，就别无他物，只剩下空荡荡的一片了。其实，这是一种错觉。要知道，天空中还弥漫着大量的空气。只不过，在一般情况下，纯净的空气无色无臭，没有固定的形状，也没有固定的体积，所以我们不易察觉到它的存在，便产
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400字 三年级 叙事大家都知道空气吧？那是熟悉不过了，空气是十分神奇的。接下来我就给大家介绍一下吧！它抓得住，有的同学张开大嘴深吸一口气赶紧把嘴闭上，小脸憋得通红，但是还是失败了。有的同学十指并拢，空气像顽皮的孩子溜走了。老师拿住口袋，轻轻一扫，紧紧攥住袋口就看到满满的空气装在了塑料袋中了。空气是有重量的，老师首先找来
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350字 三年级 叙事大家好，我叫帆帆。咦？大家不认识我了吗？我是刚刚才产生的空气，我是由氮、氧和其它物质组成。空气大王刚刚给了我一个神圣的任务——去看看地球人是否珍惜空气。我飘啊飘，飘啊飘，飘到大街上，街上汽车密密麻麻，一辆接着一辆，咦，怎么这么臭？咦，我的同伴怎么都生病了？啊！原来是汽车排出的尾气，我的同伴都道：“救
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200字 三年级 叙事我们今天要做一个小实验－“空气保护报纸”，我高兴地合不拢嘴。我自己问自己：报纸到底会不会湿？老师叫到了小龙去做实验，只见他拿着空杯子，先把报纸塞进了杯子底部，还使劲地按了按生怕报纸掉下来。过了一会儿，他把杯子使劲直插进装满水的盆里。时间一分一秒地过去了，大家静静地等待，一秒、二秒、三秒……到三十秒钟
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350字 三年级 状物早晨，当我们睁开眼睛，窗外是一层层的雾，把整个世界困在了灰色之中。傍晚，但我们下班，放学时，雾气还是没有减退多少，我决定要制造空气清新机。空气清新机是一款空中飞行的自动人控全能机，它可有很多功能，我先来和你们讲讲吧！功能1：它有一个测pm2.5的装备，还有三个清新剂发射口，假如测得的pm2.5有轻度