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300字 三年级 记叙文今天，老师和我们玩了一个游戏，叫“折筷子”。老师先拿了一根筷子，说：“我请一个同学上来折一折。”听了我们都争先恐后地举手，并一个个大声叫道：“我来，我来。”但是，老师叫的是刘颜林。他双手用力一折，筷子就断了，我们都给她送去了雷呜般的掌声。老师又把八根筷子捆在一起说：“我再请几个个子高的男同学上来折。
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400字 三年级现在有一些做生意的人，为了让大家都来买他们的东西，把不少对人身体有害的东西如苏丹红一号、瘦肉精、等添加剂加在食物中，使人吃了以后头晕、呕吐，厉害的还会影响我们的肝脏，甚至致癌，我便想到发明一种智能筷子。这种筷子用处可大啦！当他碰到有害物质时，立刻会亮起红光警灯告诉我们不能吃。这闪亮的红光好像在说：“
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200字 三年级 日记叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，周老师带着满脸的笑容，拎着一个大布袋走进教室。我们百思不得其解，因为布袋里装的是什么我们还不知道。我们议论纷纷，老师说：“如果你们猜不出来我就告诉你们。”说着说着，老师把布袋打开，原来，里面装的是一只筷子和一个玻璃瓶。玻璃瓶里装着一大堆小米老师说：“谁要是能把筷子插入小
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450字 三年级 记叙文“兄弟俩，一样长，是咸是淡，它们先尝。”迷底是筷子。筷子是中华民族的传统餐具。使用筷子，尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。筷子像两根小棍儿，上边粗、下边细，上面是方的、下面是圆的，有的筷子上下都是圆的，筷子的表面很光滑。练习使用筷子：1、用右手执筷，
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450字 三年级 议论文由于大部分筷子是木制的，导致人们乱砍滥伐，森林面积减少，加上人们使用筷子时还要配备其它的餐具，携带很不方便，所以，二十年后，科学家发明了一种新型的多功能筷子。这种筷子功能齐全。它是铁制的圆柱形的。它的身子有两层，外层雪白得出奇，能起到“保温”作用。黑色的里层能吸热。当饭太烫时，只要旋转一下它的盖子一
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250字 三年级 记叙文好热的天气呀！星期六下午，我和同学在外面玩了一会儿，就口干舌燥了。我连忙跑回家，想泡杯糖茶喝。于是我取出玻璃杯，往杯里放入白糖，冲入开水，用筷子搅拌。呀，怎么回事？透过玻璃杯看去，筷子好像断成了两截，真是奇怪！我连忙把筷子从杯中拿了出来，一瞧，筷子还是原来的筷子。为什么会这样呢？我带着问题去请教妈妈
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300字 三年级碗和筷子是一对好兄弟。他们乐于助人，还互相帮助。可是，这两兄弟，在这件事情中，永远失去了友谊。一天，兄弟两个正在讨论帮助别人的事情。突然，碗说：“我觉得，我比你付出的多！”“我比你多！”就这样，他们一你一言我一语地吵了起来。这样进行了很久，也没分出胜负。于是，筷子说：“要不咱们来打一架吧！准能分出胜
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700字 三年级星期四上午第一节课，我们迎来了全班同学最喜欢的班队活动课，真不知道吴老师这次会带领我们开展什么活动。“叮铃铃――”上课铃响了，只听吴老师用清脆的声音喊道：“今天我们来开展一个筷子翻书的活动。”刚说完，班上便炸开了锅，有的在窃窃私语，有的在高喊简单，而有的却说很难。我心想：筷子翻书？光听名字就知道很简
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350字 三年级 叙事天干冷干冷的，一声声烟花爆竹炸响，化作一道道浓烟，家家挂上了红灯笼。人们都来拜年了，在外工作的丈夫，在外读书的小孩儿，在外忙碌的儿女，在外边做事人。除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。家家喜气洋洋，只有老王孤零零在门前傻站着，他只能傻站着，因为，家里没人……老王向冷清的屋子走去，儿女没回家拜年，老伴儿
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250字 三年级 记叙文有一个家庭里有三个孩子，每个孩子都有一双筷子。一天夜里，三双筷子聊起天来。大筷子说：“我们的主人可偏食了，每次吃饭都挑大鱼大肉吃，看！我们被喂得胖胖的，好想回到原来那苗条的身材啊。”三筷子也发话了：“我的主人也不是乖孩子，他属于挑食，估计他经常生病，让我们都喂得面无血色，浑身没劲，不生病才怪呢！”二