伟人作文(10篇)
  • 450字 四年级 叙事
    播音员是知道最多信息的人,因为信息将从他(她)的口中转达到别人那里。很幸运,做了我校运动会的播音员,所以,我知道同学对运动员的期望,知道运动员为班级荣誉而奋斗的心情,并从同学那里,得知运动员鲜为人知的事例。我已经记不清在几班了,只记得是五年级的一位运动员,她叫汪欣怡。五年级的学生已有了自己承担责任的
  • 400字 四年级 写人
    今天,我们上了一节队会课,让我们更加了解伟大总理周恩来。其中,让我感触最深的是周总理的外交智慧。我相信大家一定都知道周总理有名的乒乓外交,可是,你们知道吗?周总理除了小球转动大球的乒乓外交,还有许多外交小智慧。外国记者曾多次想用语言来攻击周总理,甚至中国,但都被周总理用幽默的语言巧妙地化解,并作出了
  • 700字 四年级
    是谁,指点江山,建立中华人民共和国;是谁,浴血奋战,带着中国走向胜利;是谁,勤奋学习,为中国创造奇迹!他、一个振兴中华的世纪伟人;他、一个运筹帷幄,决胜千里的大军事家……他用自己毕生的心血,给中华人民共和国带来今天的辉煌。他这一生获得了许多成就,说也说不完,他就是我们的主席毛泽东。提到毛泽东,我心中
  • 600字 四年级 记叙文
    瞻仰伟人塑像今天是“五·一”劳动节,我们一家去苏州博物馆瞻仰了古代民族英雄塑像,一路上我的心嘭嘭直跳。走进博物馆,步入正殿,威风凛凛的岳飞把我吸引住了。只见他身着盔甲,批着紫色战袍,右手举着一把锋利的剑,两眼炯炯注视着前方,时刻准备着和来犯的敌人战斗。塑像上方有一块匾额雕刻着“还我河山”四个苍劲有力
  • 650字 四年级 说明文
    在中国,老百姓叫"子民",皇帝叫"皇上",一个区区九品芝麻官也叫"父母官",但总设计师邓小平却说"我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民"。这是多么诚挚而亲切的话语,伟人的浩浩中华情如春风似阳光温暖着中华大地。邓小平不仅为中国革命的胜利立下汗马功劳,而且在文革结束后的一片废墟上把中国从危难中
  • 450字 四年级 记叙文
    现今的学生,有许多贪多求全,什么都懂一点,但什么都不全懂,对学习是不理不会,结果是害了自己。那些不好好学习的学生,从上课开始一直到放学,都是趴在桌子上睡觉,或者是上课玩手机,老师叫起来回答问题时,回答的结结巴巴的,这都是因为他们上课不专心所造成的,但每次考试时,都考的很好,这是他们在每次考试时都作弊
  • 500字 四年级 读后感
    最近一段时间,张老师带领我们详细地了解了一代伟人周恩来。听完周总理的故事之后,我深有感触。九岁的少年周恩来说出了一句名言,如今深深地烙在了我们的心中:“为中华之崛起而读书!”不仅如此,小时候周总理为了过好习字关,除了认真完成老师布置的作业外,每天还坚持练习100个大字再睡觉,天天如此,从不间断!有一
  • 350字 四年级 读后感
    我怀着激动的心情,一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书了解毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引,所感动。我敬佩毛主席,敬佩他那牧牧不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一旦读起书来,老天雷响都听不见!他看书十分认真,每次阅读总要拿笔标记重点,写下品论和感想,在段落旁边都画了许多圆圈和圆点
  • 400字 四年级 写人
    我的爸爸很胖,1米75的个子,却有150多斤,挺着一个圆圆的啤酒肚,像个弥勒佛。他的力气也很大,我和妈妈联合起来跟他扳手腕都不是他的对手。他戴着一副眼镜,眼睛不大不小,很有神。他的头发乌黑,鼻子不高,嘴巴很大,长得不算丑也不算帅,是个平平凡凡的小人物。我的爸爸不是伟人,但他却经常陪我玩。他搭的积木栩
  • 350字 四年级
    我的爸爸不是伟人,但是只要我遇到难题,开始抓耳挠腮的时候,爸爸总会不知不觉地来到我的身旁,耐心地帮我讲解题目,让我感受到爱的温暖。我的爸爸不是伟人,但是他做的饭菜却格外的香甜,在我心里,早就已经可以和五星级的大厨相比了,每次到了饭点的时候,都能闻到爸爸辛苦劳动的成果。我的爸爸不是伟人,但是他是一位力