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300字 四年级 日记2010年10月15日星期五天气：晴星期天的下午，爸爸一回到家便把皮鞋脱下来扔在一边。我看见了，顿时萌发了一个当小鞋童的想法。我找来一块布和一瓶爸爸买鞋时送给的鞋油还有一盆清水和一把小刷子。准备好了，我就可以开始擦了。我先把皮鞋外表用清水洗干净，等它干了，我又抹上一些鞋油，然后放在椅子上用小刷子左刷
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900字 四年级 记叙文总评：本文记叙了擦皮鞋这样一件小事，看起来擦个皮鞋很简单，就像作者所说的“对我来说简直是小菜一碟”，但真正做起来却是不简单，“我赶紧拿起鞋刷用力地刷着鞋底，连鞋缝都被我刷得黑亮亮的”这样的画蛇添足，自然就让人“连肚子都笑疼了”。从行文来看，时间地点人物事件各个要素交待清楚，对擦皮鞋的过程，作者也描写
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250字 四年级 叙事过几天，市里就要举行校歌比赛了。老师让我们校合唱队排在第一排的同学，在比赛那天穿上黑色的单皮鞋。“可我没有黑色的单皮鞋，怎么办呀？”我正对着镜子自言自语地发愁。妈妈走过来对我说：“没有黑皮鞋是吧，简单。走，我带你去买！”“嘿，你说我怎么没有想到呢？”我一下子蹦了起来。我们走了一家又一家皮鞋店，街上的
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550字 四年级 记叙文童年是个多彩的油画，充满天真与幻想，一件件“认真”的傻事总让人记忆犹新，好像昨天喝的一瓶饮料，今天还在回味。听说过变色的皮鞋吗？我就有一双这样的鞋，看到它，我既惋惜又要笑。那是一个中午，爸爸在单位上班，妈妈又出去给我买棒棒糖，我自己在家闲得无聊，翻翻小人书，都快背过去了，打开电视，又没好节目，我一屁
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500字 四年级 记叙文在旅游途中，我与爸爸还有旅游团的叔叔阿姨们一块坐在树下乘凉，突然走来一个阿姨。那阿姨手提鞋油、工具，缓缓地向这边走来，显然她是个擦皮鞋的。她走到坐在我身旁的沈叔叔跟前，问：“要擦皮鞋吗？”沈叔叔忙说：“不用了，不用了！”“您看您的皮鞋，皮都裂了，色也退了，花1元钱帮您保养一下吧！”“不用了，旧皮鞋，
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350字 四年级 叙事今天，我一个人在家，无意间看见一双白乎乎的皮鞋。我想：我们家从来不买白皮鞋的，今天这里怎么会无缘无故地多出了一双白皮鞋呢？我走了过去，拿起来仔细观看。哦，原来是一双黑皮鞋呀！只是因为很久不穿了，上面爬满了灰尘，所以从远处望去，才会看成是一双白皮鞋。我想，如果有客人到我家，看见这双皮鞋，肯定会给客人留
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500字 四年级 状物听说过变色的皮鞋吗？我就有一双这样的鞋，看到它，我既惋惜又要笑。那是一个中午，爸爸在单位上班，妈妈又出去给我买棒棒糖，我自己在家闲得无聊，翻翻小人书，都快背过去了，打开电视，又没好节目，我一屁股坐在沙发上，目光突然落到了亮亮的红皮鞋上，我一下子爬起来，有了：擦鞋！5岁幼稚的我不管三七二十一，说干就干
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400字 四年级 叙事今天，我在家里玩耍，突然看到爸爸的皮鞋很脏。于是，我决定帮爸爸擦皮鞋。于是，我拿来一块干抹布、一盒鞋油，一把板刷。我开始擦了起来。我先用干抹布把皮鞋上面的灰尘擦去。然后，我把鞋油涂在皮鞋上面。接着，我用板刷把鞋油刷开。一不小心，我把皮鞋油弄到了手上。我想等擦完皮鞋再去洗手吧。就这样我擦了一会儿手上就
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550字 四年级 状物在旅游途中，我与爸爸还有旅游团的叔叔阿姨们一块坐在树下乘凉，突然走来一个阿姨。那阿姨手提鞋油、工具，缓缓地向这边走来，显然她是个擦皮鞋的。她走到坐在我身旁的沈叔叔跟前，问：“要擦皮鞋吗？”沈叔叔忙说：“不用了，不用了！”“您看您的皮鞋，皮都裂了，色也退了，花1元钱帮您保养一下吧！”“不用了，旧皮鞋，
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350字 四年级 叙事读了一片文章，是写《皮鞋的来历》。本以为是哪个名人得到哪种启发，发明了这种东西呢，看了才知道是讲这些——很久很久以前，人们都还赤着双脚走路。有一位国王外出经过一个偏远的相见，相见的路面崎岖不平，而且有很多碎石头，刺得国王的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令：将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为