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700字 五年级 散文童年是可爱的，它记录了一个稚嫩的你；童年是难忘的，它拍摄了一个快乐的你；童年更是值得回忆的，它也讲述了一个趣意浓浓的你。星河如水，闪亮地划破了一道寂静的蓝幕，似乎是个电影院开启了播映灯。我知道那是在讲诉我童年似乎要被遗忘的一段往事。那时我四岁。我以为世上的一切都有生命会说话的，而且它们有它们的世界。
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200字 五年级 散文水波轻轻荡漾，柳树须轻轻飘扬，惨淡的人生中，最美的就是我们那花样年华。犹如小草明艳而生，犹如太阳温暖心窝，在我们不断的长大，不断的累积，不断的进步，不断的发展。就这样花样年华渐渐担起了一份份责任，一份份收获，一份份自豪，一份份努力。可是那些虚过年华的人又得到了什么？努力、自强、发展、信心、耐力，这些
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300字 五年级 记叙文唉， 我现在是一名小学生啦，背负的是考大学的使命和老师及父母的期盼但是每个人都有花样年华。在我的学校里有许多有趣的人，在我的班级里没有班长因为每个人都有机会。在我的班级里，每个人都是开心的。上课的时候也少不了几个淘气包在捣乱。我呢，没有什么爱好就是喜欢写小说，写曲。记得在一次英语课的时候我左顾右盼，
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1200字以上 五年级 抒情【篇一：别样年华】人无完人，没有谁十全十美。于是人们埋怨上天在他们的命运里添加了那么多的不等式：平凡者渴望伟大；丑陋者期待美丽；残疾者呐喊健全……人们千方百计地要将不等号改为等号，将人生算成一个等式！熟知，不等式中也活出了别样年华。平凡≠渺小众所周知，《饮酒》中：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是许多
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400字 五年级 叙事天空湛蓝湛蓝的，像一块透明的大玻璃。知了开始喧闹地站在枝繁叶茂笔指蓝天的大树上肆无忌惮地鸣叫，此起彼伏地冲激着我的耳膜。静静地走在银杏树下，似乎一切的喧哗都在此归于安逸、平静。一枚墨绿的落叶，孤独地翩跹起舞；绿油油脆生生的延着叶子的脉络裂开去从天而降，徐徐飘落在我的掌心，却又随风而去。不知道在多少年
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450字 五年级 状物在愉快的童年里，我收到过许多礼物，它们点亮的我的童年，让我的童年生活变的五彩斑斓。而在这各式各样的礼物中，我最喜欢的是妈妈去年圣诞节送给我的琉璃瓶。琉璃瓶的上半身是一个圆形的水晶球，下半身是木质的底座。水晶球的外层有一个钢化玻璃罩，这个玻璃罩不但坚固，而且光滑透明。它的底部堆积着厚厚的“白雪”，上面
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450字 五年级 散文夕阳西下，把我的影子拉的好长好长，似乎这长长的影子饱含了我重重的心境。背着重如千斤的书包，我已快被它压的难以喘气，好重、好重。看着马路上匆匆忙忙回家的人们，想起了我也得回家，得赶紧，因为我还有太多、太多的作业。我是笼中的一只小鸟，虽说有吃的、有喝的、还有床睡，但唯独缺少的就是自由。每天回到家，除了有
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600字 五年级“呼！”我从被子里钻出来，换了口气，警觉地听了听周围的动静，确定没人后，开始读书。每次晚上九点钟一到，我只能放下手中的书，乖乖上床睡觉。因为妈妈规定我九点钟必须上床睡觉。时间久了，我那读书的心始终保持着旺盛的火焰，于是，我想出了一个主意——偷读。有一段时间，天天希望爸妈出去散步或出差。因为这样，我就
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1000字 五年级 叙事兰色年华（一）[天晴了，我去哪里寻找你]“雨过天晴了，大家快来看彩虹！”朋友们纷纷把手指向窗外。我也好想站起来和他们一起欣赏这道美丽的彩虹，可是我不能，因为我被我身后的这个轮椅束缚着，无法挣脱。我只能在心里把那道彩虹的样子描绘出来，然后痴痴地看着他们对我指指点点的神情。或许是上天注定让我成为这个被别
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650字 五年级 写人——访赵老师“赵老师好?”随着我响亮的叫声，赵老师满面春风的把我迎进屋去。赵老师是我的语文老师，是个经验丰富的老教师。他看上去外貌一般，无奇特之处。他瘦瘦的个子，两鬓斑白，衣着朴素整洁。平时我最爱听他的课啦?因为他总能把枯燥的内容别开生面地讲地惟妙惟肖，使人不自觉就进入他的思维中去，与他一起遨游知识