闪光的年华
650字
五年级
写人
——访赵老师
“赵老师好?”随着我响亮的叫声，赵老师满面春风的把我迎进屋去。赵老师是我的语文老师，是个经验丰富的老教师。他看上去外貌一般，无奇特之处。他瘦瘦的个子，两鬓斑白，衣着朴素整洁。平时我最爱听他的课啦?因为他总能把枯燥的内容别开生面地讲地惟妙惟肖，使人不自觉就进入他的思维中去，与他一起遨游知识的海洋。
我笑眯眯地围坐在他四周，我发现墙角的蝴蝶标本，说?“这只蝴蝶标本真美啊?”赵老师说?“是啊?我爱做各种各样的标本。”赵老师兴致勃勃地说着。我有时托着下巴全神贯注地听，有时忙不迭地记笔记。
我听完了老师的说讲，忽然一叠红艳艳的证书映入我的眼帘。打开一看，哦，全是荣誉证书?有模范教师?优秀辅导员……看着证书，我突然问?“赵老师，您工作几年了？”赵老师说?“我23岁大学毕业后到横街工作，今年已经55岁了。”“这么说，您已经工作32年了？”我惊叫起来。这个闪光的数字久久在我脑海里荡漾?32年，在人生旅途中是多么漫长的路。赵老师从一个大学毕业生到现在头发斑白的老教师，32年如一日，都坚守在自己的工作岗位上。在人民需要的地方，默默地工作着，贡献出自己的光和热。多么光辉的32年呀?眼前的荣誉证书像鲜红的火苗，燃亮了我的心。我赞叹地说?“赵老师，您真了不起?”赵老师用期待的目光望着我，用激昂的语调说?“这没什么，只要好好学习，你以后取得的成绩一定比我更好?”
在回家的路上，我心潮起伏，对我们的老师充满了深深的敬意。啊，老师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人?您就像春蚕一样，为学生吐尽最后一根丝?您就像辛勤的园丁，抚育着许许多多的幼苗，使他们茁壮成长。啊，老师，您肩负着人民的希望，为我们操碎了心，我们永远不会忘记您?虽然这些话不知有多少人讲过，也不知讲了多少年，但此时此刻确实是我真诚的心声?
读《剥豆》有感
450字
四年级
读后感
今天，我读了《剥豆》一文，它给我启发很大．这篇课文告诉我：无论是输是赢，是多是少，是大是小，高兴或沮丧．都是在将来的社会上必须所经历的，只有经过刻苦的磨难，才能获得生活的真理．
这篇课文主要讲的是：＂我＂和儿子比赛剥豆，＂我＂瞻前顾后，小心翼翼，处处让着儿子，但转眼一想，不要给孩子虚假的胜利，速度又快了起来．最终，儿子输了，但没有因为输了这场比赛而沮丧，反而若无其事很高兴．受到欺凌是社会上的家常事，你争我抢，将来如果受到一点挫折就败下阵来，灰心丧气，以后还怎麽在社会上立足？
我和文中的儿子完全不同，哪有他坚强？有一天晚上，我们一家人饭后无事，便商议打牌．我越打越起劲儿，眼看就要赢了，可是我防不胜防，被老妈的一张＂七＇和老爸的一张＂五＂打下阵来．我鼻子一酸，把头一歪，丢下牌，抹着眼泪走了．回到屋里，我一边哭，一边呜咽着自言自语道：＂眼看就要赢了，老爸和老妈怎么会？……＂我读了这篇课文后对打牌一事的看法改变了：文中的儿子多坚强啊，而我呢？打输了牌就哭，真没出息．我以后一定要向文中的儿子学习，也做个坚强乐观的人．
只有久经磨炼的人，才会获得生活的真理，走向成功的道路！
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写人
650字
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琉璃年华在愉快的童年里，我收到过许多礼物，它们点亮的我的童年，让我的童年生活变的五彩斑斓。而在这各式各样的礼物中，我最喜欢的是妈妈去年圣诞节送给我的琉璃瓶。琉璃瓶的上半身是一个圆形的水晶球，下半身是木质的底座。水晶球的外层有一个钢化玻璃罩，这个玻璃罩不但坚固，而且光滑透明。它的底部堆积着厚厚的“白雪”，上面镶嵌着小星星，像极了装饰后的奶油，甜蜜诱人。“雪”上有星之门将整个水晶球点缀的光鲜亮丽；星星之门前面站着一个小天使，她的俏脸上挂着幸福的笑容，外套上小星星一闪一闪的，洁白的翅膀翩翩起舞，手中的魔棒好像随时都可以施法……小天使旁坐着一位慈祥的老人，他穿着深紫色的长袍子，冲小天使微笑着，脸上的皱纹荡漾着爱意……那位老人就像妈妈，而我当然是小天使，她会时时刻刻关心我，照顾我，守护我。如果琉璃瓶是一个童话世界，那么底座就是星星的摇篮，因为整个底座的边缘堆满了金色的星星，它们大小不同，形态各异，美丽无比。底座中心还有个星星堆成的爱心，写着真心的祝福与希望……一看到琉璃瓶，我的眼前就会浮现妈妈的身影，因为是妈妈的忙碌与艰辛换来了我的幸福，是妈妈无私的爱教会了我谱写出一首梦的诗篇！450字 五年级 状物
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落叶年华天空湛蓝湛蓝的，像一块透明的大玻璃。知了开始喧闹地站在枝繁叶茂笔指蓝天的大树上肆无忌惮地鸣叫，此起彼伏地冲激着我的耳膜。静静地走在银杏树下，似乎一切的喧哗都在此归于安逸、平静。一枚墨绿的落叶，孤独地翩跹起舞；绿油油脆生生的延着叶子的脉络裂开去从天而降，徐徐飘落在我的掌心，却又随风而去。不知道在多少年以后，那片落叶会不会依然在飞翔着，飞过许许多多的城市，飞过千千万万的国家，飞过沧海桑田，干黄了，枯萎了，最后却在漫长的岁月长河里碾作无尽的尘埃，随风而逝，在微笑与无尽的泪水里破灭。于是，莫名的一股感动潮水般涌向心头。真的，又有谁能在岁月长河里幻化作贝壳里的晶莹的珍珠而永恒？天空早已没有它的痕迹，但它已经飞过。无奈。突然觉得，那曾经的十二个年头就好像一片小小的微不足道的树叶，那些懵懂，那些无知，那些泪水，那些欢笑，都化作袅袅轻烟与无尽的尘埃；却仿佛又夹进书页押成永恒的记忆……在十年，二十年后，再想起那些琐碎细小的喜怒哀乐，一切都变了。时光，平凡却又伟大的字眼。我相信，“时间是最伟大的治俞师。”一切，终将随着它的脚步离去，无影无踪。年华，无声走过……400字 五年级 叙事
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别样年华【篇一：别样年华】人无完人，没有谁十全十美。于是人们埋怨上天在他们的命运里添加了那么多的不等式：平凡者渴望伟大；丑陋者期待美丽；残疾者呐喊健全……人们千方百计地要将不等号改为等号，将人生算成一个等式！熟知，不等式中也活出了别样年华。平凡≠渺小众所周知，《饮酒》中：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是许多人都向往的地方。然而却是海市蜃楼，虚无缥缈的。但陶渊明心之向往，辞官不做而“种豆南山下”，一下子就成了一个平凡的人。而平凡并不等于渺小，他的平凡正建立于他伟大的基础上，他拥有了属于自己的“桃花源”，在生活的平凡中体验心灵的伟大。你若问他平凡的意义是什么？他却告诉你：“此中有真意，欲辩已忘言！”貌不惊人≠平庸只要对小品稍有了解的，就不会忘记那个矮小的身影。他的一举一动都会使观众哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘长江。在人口众多的中国，潘长江可谓是沧海一粟，毫不起眼，再加上天生个头矮小，就更不出众了。可他坚信，外貌的因素不能决定自己的命运。一句“浓缩的都是精华”鼓舞他不断拼搏。他要用自己的行动，证实貌不惊人不等于平庸。残疾≠残废看过联欢晚会的人都知道，在2006年春晚时有一个特殊的节目，那就是聋哑人的那个节目——千手观音。她们动作准确、姿态优美，令许多人潸然泪下，佩服得五体投地。他们用自己的亲身经历告诉了我们残疾不等于残废。……人无完人，没有谁十全十美，但会生活的人感谢老天在他们的人生中添加了那么多的不等式。他们经历千辛万苦将不等式建立，在不平等中活出了别样年华。【篇二：别样年华】有人说，中学生的生活单调的像一长百纸，缺乏时代的色彩，可是我作为一个中学生却要说，我们的生活是一首交响乐，无论它的调是低沉还是高昂，都充满着韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生活之前，能弹奏出着短暂生活中的最强音呢？记得中考前哪会，班里的每个同学都嚷嚷着；“只要中考一结束，我就把所有的书都统统送进收购站，眼不见为静。”这当然是开玩笑的话，可也反映了中学生活的一个侧面。现在两个月的高中生活已经过去了。这其中我不知道用了多少个草稿本，喝尽了几瓶墨水，从风带到气旋，从对数函数到幂函数忽的又出来个抽象函数，从宾语从局到限制性定语，非限制性定语哎！搞的我精疲力解，可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视，我绝对做不到，就好象我欠了点什么。是的，学习生活是艰苦的，是只有付出代价，才能换来收获。就想是开荒一样，脸上流淌着汗水，受伤磨出了血泡，但还是在这本来毫无生机的土地上重复着每天的动作来创造生机，虽然使人感到单调，枯燥，可是金秋时节一到，滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。这就是中学生的学习生活，清苦中有甘甜，乏味中有乐趣。因为我们获得了知识，增长了能力，学会了思考，在乐谱上，我们清晰的记下了一半完整的音符。十四五，十六七岁的中学生，有时仍像孩子般的天真，顽皮；有时又如成人般的深思，苦闷。记得有一天，我因为参加比赛而缺了两节棵不知如何是好，一个劲的诅咒高中生活的枯涩。此时英语老师说，这次我的英语成绩是全班最高分，继而不好意思的笑了，180的脸色变换，嘿嘿！这就是我，这就是我的学习生活，这里面交织着酸甜苦辣，交织着眼泪与欢笑，交织着彷徨与欣慰。虽然挫折不少，但成功的喜悦会很快冲谈忧伤。代之而来的是新的信心，新的力量，新的希望。这才是一首真正的交响曲，有低沉，有高兴，也有舒缓，无论怎样，你能说明他单调而枯燥吗？三年时光很快就会流失，我会珍惜这段别样年华，多一点欣赏，少一点抱怨。【篇三：别样的青春，别样的年华作文】我们生活在和平的年代，我们过着衣食无忧的生活，但我们的幸福却是靠革命先辈们用自己的血肉之躯所铸就的。他们的血流成了河，那满目的鲜血，不是红红火火，而是凄凉和悲壮啊！我想，有些人为了革命而牺牲，他们的名字，他们的事迹鲜为人知，但在信息化的今天，必然会有更多的人铭记他们的名字，感谢他们所做的一切！他，年仅23岁，为了革命献出他那年轻的生命，他的青春年华，他的满腔热情，他的勇往直前，他的理想，他的追求，都献给了这个世界上最壮丽的事业——革命。面对敌人的利诱，她严词拒绝；面对各种酷刑，他坚强忍受；面对国民党各种反革命的罪行，他大胆揭露。就因为这些，4月29日，他走了，但他走得有骨气，有气魄！他是以为富有革命热情和理想的知识青年，是党的优秀政治宣传员。他热爱党，热爱人民，一心为革命事业献身。他有着献身革命的坚强意志和决心，就是这样的一个他，有着董存瑞舍身炸暗堡的坚定，有着黄继光用胸口堵住敌人大炮的英勇，有着邱少云忍着火烧之痛而不肯动一下的毅力和刘胡兰的坚贞不屈。他的血肉，他的生命早已融进了眼前的大好河山之中，融进了祖国的每一寸土地。那满天的白云，是他深情地注视着他深爱的土地的眼睛啊！那些鸟儿的低吟浅唱，唱出的是他对祖国深切的爱呀！那些叮咚响的清泉，奏出的是他的希望啊！他希望祖国更繁荣昌盛，更加美丽啊！他是青田人的骄傲，但是许多许多青田人并没记住这个1。70米，面貌扁方形，戴眼镜，衣着朴素的他。可我相信，我们所有同学记住他了，记住这个用激情点燃了自己生命辉煌的青年。也许我们不能像他一样干出惊天动地的大事业，但我们可以像他一样坚强，像他一样的勇敢，像他一样热爱祖国，向他一样以自己的事业为重。他的灿烂光辉，是任凭岁月风沙击打也褪色不了的，他的光辉永远提醒着我们奋发向上。他是青田人，他的名字叫麻植。【篇四：别样的豆蔻年华】别样的豆蔻年华，她娇嫩；别样的豆蔻年华，她淡雅；别样的豆蔻年华，她美丽。——题记我的青春是在这豆蔻年华时期萌芽的，并在这一阶段绽放、释放和消耗。娇嫩在我的每一次跳舞中，我展示着自己娇嫩的姿态，如花儿一样芬芳，似天鹅一般轻盈，像鸟儿一样欢快。我是自己在一点一滴绽放这娇嫩的青春，不让旁人触碰，生怕这一碰，就会碎。一次比赛，我努力地在场上跳舞：小脚轻盈点地，小手张开如花——娇嫩；小腿时而闭合，时而张开；表情时而灿烂，时而美丽；眼睛时而璀璨，时而发光，一闪一闪，像荧火虫，更像星星。也就是这样，我获得了金杯。我用我娇嫩的舞姿舞动我的青春，点缀我的人生。淡雅我在学习中发愤图强、坚持不懈、知难而进。正因为这样，我的每一次进步，都在这豆蔻年华中发出淡雅的清香，同时也在不停地释放青春，这就是我的豆蔻年华——别样的。我喜欢这一次又一次的淡雅清香，似莲香，似一股清澈见底的成股流下的水香。一次考试，我的心情很好，因为我的这一章学得特扎实，我在淡雅之中，写完了这张数学试卷，我很高兴，很多题都做得到。我对自己说，你只要尽力，你就没问题，一定能行。我的目标是100分以上。我迫不及待地等着试卷的分数，结果真的让我很满意。美丽这美丽是别样的，我知道美丽是引人注目的，是旁人容易看见的，是多姿多彩的。而我青春中的美丽是在不断地消耗着。一次比赛，我没能做到最好【篇七：别样的年华】野百合独自挺立在悬崖的边缘，用坚定描绘一片绝壁的美丽，一种绚丽的精神！它放弃了安逸，坚守自己的信念，它相信它是一株百合，它能开出惊艳的花朵．它勇于放弃在悬崖角上随风飘摇的闲情，获得的是梦想成真！想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探险海底的人，就不能怕再也见不到日出，想建功立业的人，就不能让私欲撑破脑袋！每个人都有自己的追求，心中信念坚定，坚守住自己的理想，创造一种属于自己的别样年华！圣洁的蓝天充满着神圣的气息，然而高处不胜寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已经选择了蓝天，就应该把自己放在天空的高度，把一切都用来拥抱蓝天，甚至于放弃曾经热爱过的那片土地，那个蓝色的星球，别样的拥有蓝天的年华！幽蓝的海洋盛开着奥妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在这片蓝色中，清高而激昂，向往的是从身边游过的五彩斑斓的小鱼，是沙鱼搏斗时的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都压在这个美妙而又惊险的赌注上，这场生命的豪赌翻滚在海洋的一念之间，甚至于再也见不到灿烂而又温暖的阳光，甚至于再也无法呼吸曾经依恋过的纯正空气，甚至于再也无法踏上养育自己的土地．别样的渗透海洋的年华！功绩，事业让你热血沸腾，斗志昂扬，然而你也会害怕付出没有回报，害怕到头来的一切皆空．但是既然已经选择了远方的辉煌，就风雨兼程永不放弃．外面是一片纸醉金迷，心静如水，清心寡欲地拼搏着自己的事业，将奋斗的汗水挥洒在进行的道路上，淹没一路来所有的诱惑，等待成功……想要拥有一些，你就必须要放弃另一些，即使是缠绵的诱惑之花，也要对它视而不见，一路奔跑的别样的年华，收获明天用汗水浇灌的胜利之树！记住，上帝是公平的！【篇八：谱写别样年华】又是一年阳光灿烂的夏日。天空依然湛蓝，风景依然美丽。面对这一切，只有我改变了。童年悄然而去，迎来的是我的别样年华和依旧孩子般的稚气。众多莘莘学子在这高楼林立的城市中“饱读诗书”，而我却别样的厌倦了这城市生活，向往自由，向往那自然的气息。奔跑在家乡弥漫着稻香的田野上，看到小河边嬉戏的猫儿。我把自己想象成一只小猫，在金色的广阔的田野中兴奋地四处乱跑。机敏的捕捉着花丛中翻飞的蝴蝶，蝴蝶却从容的扭扭腰肢飞走。我又追逐仓皇出逃的肥硕田鼠，上演着一场猫捉老鼠的好戏。为了一小块儿食物我和别的猫打成一团，刚打完又和好如初。嘿！没有了任何束缚，没有了任何说教，只有天马行空的自由和别样的快乐。躺在小小的乌篷船上，我怀念着小时的生活。鱼儿不时地跃水而过，此刻，我要变做一条鱼，跃进河湾里，游向小石潭，听那“如鸣佩环”的水声，看那“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的清澈，在山涧中品味“明月松间照，清泉石上流”的意境。游向我向往的大海，我在珊瑚丛中同小丑鱼们嬉戏，不小心被海藻缠住了身，那是海藻对我的亲吻。我游向丹麦哥本哈根的海滨公园，同眺望大海的小美人鱼聊着心里的话。自然是自由的，我向往自然，自然也在呼唤着我。漫步林中，这幽寂使我还原成大自然的生灵——鹤，我在倾听竹林寺杳杳的钟声，陪伴王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。既而我展翅高飞，去看天地间的一切。我飞临岳阳楼，看到“衔远山，吞长江，浩浩汤汤”的巴陵胜状；飞至桃花源，看那“芳草鲜美，落英缤纷”的世外仙境。我当然还要飞向世界，到那风光旖旎的威尼斯水城，泛舟水街；到罗马古城和罗马勇士比比高下；到宏伟庄严的金字塔去解答斯芬克斯的谜语。飞翔，便是我梦的放飞。在云端鹤立，是我未来的绽放。俯瞰世界。便是我别样年华的展现。别样年华，我用我的羽翼来展现我的风采。别样年华，我用我的梦想来描绘美好的明天。别样年华，我用我嘹亮的歌喉唱出一曲激昂的歌。1200字以上 五年级 抒情
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闪光的星星闪光的星星我的同学罗雅心长着一对炯炯有神的眼睛，一头乌黑的亮发，加上那张甜甜的笑脸，显得非常可爱。我俩之间有许多难忘的事，让我给你讲一件事吧！那次，老师让各组的组长抽组员背书。当我拿着红笔来到罗雅心面前时，一不小心，红笔把罗雅心的手划了一下。糟糕，由于我的疏忽，罗雅心那干净细嫩的手被画得像个“花脸”。怎么办？罗雅心一定会把我骂得狗血淋头的，我还是赶快道歉吧！于是，我连忙道歉：“罗雅心，对不起，对不起，我不是故意的，请原谅！”我边道歉还边缩手缩脚的。“没事，没事，我等会儿下去洗洗就行了，咱们开始背书吧！”她说着，一脸灿烂的笑容。想不到她竟然这么宽容，真出乎我意料。罗雅心——我的组员，她永远是我的好同学，她永远是天上那颗闪闪发光的星星！四年级二班 李慕秋 指导老师 周志福300字 六年级 写人
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针留年华时常能见到奶奶的那副针，尽管历经岁月的洗礼，但它依旧在阳光下散发着别样的光辉。过去，坐在冬日的暖阳里，奶奶喜欢捧起她那副银针，身旁摆上一只小篮子，里面装满了一个个纯白的毛线团，奶奶将毛线缠绕在小拇指上，右手不停地向前推、向左拨把左手针上的写全部调到右手的针上，银针在奶奶的手中划出一道道优美的弧线，一下一下地把散落的毛线织在一起。将爱意织入密实的针脚，用不了多久，单调的毛线就变成了一条纯美蜿蜒的白色河流。小时候的我曾徜徉在这条温暖柔和的白色河流里，汲取奶奶带来的温暖。现在奶奶很少拿起银针为我们织围巾，毛衣，但她时不时拿出银针，细细的抚摸着它，就像抚摸着自己的儿女的肌肤，眼里充满了宠爱，还有一丝的心疼。小篮子里依旧是纯白的毛线团，没有主人精心的打理，曾经干净整洁的线团早已变成了乱七八糟的一团团。“奶奶，既然你这么热爱这副针，为什么不坚持之下去呢？”“现在没有多少人从事编织，所以这条路已经变得越来越窄，也许不久这门艺术就要被抛弃了。”……夕阳下，微驼的老人将一股白如梨花的线头缠绕在小拇指上，随着线团一圈圈的滚过，她将自己的年华和对生活的热爱只在一起，汇成纯白美好的河流，绵延不断。只是这幅画面早已不再。针疲惫了奶奶的眼睛，灰白了奶奶的双鬓，蹒跚了奶奶的脚步。针是上辈人纯洁无暇的年华，洗尽铅华的银针留住了过往，也留住了一份传统文化。夕阳已落山，天空还燃烧着一片橘红色的晚霞，相信一定会有人重拾这银针，那精巧的银针将会勾勒出更加美好的未来。针留年华，留住初心，留住传统，留住世界的青睐。600字 初三 写人
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年华其实永恒在于瞬间，至于明天的明天，一切都已经幻灭，我犹豫地开窗，才发现混着忆恋的空气是如此新鲜。无法感言时间会这般悄然而逝。我所收集所有的快乐也如同逝去的光阴一样，渐渐地被我所遗忘。有时候我常常想拥有一个如花似梦的天堂，但是夕阳的余晖直白地告诉我，那不是我所要寻找的方向。我无言，心隐隐作痛，泪咽在心里，顺着我的知觉直入我的脑海。站在童年的末端，品舔自己的悲伤。热闹的风，寂寞的人，花样年华的清澈灵魂，是我不肯愈合的温柔伤痕。我常常独自坐在热闹的天桥上，看雁飞残天，看波状流云，然后做一常但丁似的美梦，花神，恋歌，阳光与美酒。在这微微变亮的季节中，阳光日渐稀薄，空气降温，原来秋天这么快就到了。听枫叶沙沙的呢喃，我思绪万千。路过拉芳舍，心外闹哄哄的亮色DICOS飘起一层轻轻的青蓝色，淡的几乎透明，几乎空灵。那是王菲的音乐，奶油布丁的甜腻的，鸡腿汉堡是油腻的，王菲的音乐是一杯果味纯正的草莓圣代，冰凉凉的美好。我曾经记得那年秋天我在校园里是那么的充满憧憬与快乐，那时我拼命去学数学，就好比王菲在赶录新专辑《幻城》般刻苦异常。我真的希望自己的成功会与王菲的新唱片在同一时间，强档粉墨上场。虽然多有些颇不宁静，但是我依然会期盼会出现在奇迹般的秋天童话。我已经没有时间再去修剪忧伤，也无意握住昨天的手腕不放。听着王菲空灵的独白《幻城》，我第一次感到成功的来之不易。那年我15岁，那年我拥有最纯真与最初的感动。伴着枫叶的萧瑟，我永往直前的抵达前方的通口。那些曾经在我心中以为念念不忘的事情，就这样在我念念不忘的过程中被我所遗忘。月色倒影的柔波，是谁在吟唱蓝色的炫歌。是谁在期待永恒的烟火，我的世界，我的音乐，还有我左手倒影，右手年华的恋歌。650字 高三 叙事
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俯首年华隔一川光阴，我在此岸遥望彼岸风华，“你”如昔心怀滞留在属于从前的空间。我俯首年华，恍然失去了太多。连绵夏夜的骤雨在黑暗中漫溢，雨滴声将整个“视界”覆盖。屋檐下一帘雨幕，如镜般空灵。依稀可记，也曾有过如此境遇，只是而今那镜中却早非自己。与朋友闲谈及“5.12”，朋友仍不免时露戚色，似乎地震的余震仍在他心中滋扰。我却笑言他太过多愁善感。于国而言，此震并未伤及根基；于民而言，逝者已矣，无可挽回；于己而言，此去四川十万八千里！可朋友仍是不能释怀。又想起默哀时同学涨红的双眼，而我如常的神情。不知是自己的伪装太过厚实，以致自欺日久，自己都深信不疑了。还是这就是本我？俯首年华，我失去了太多。麻木地穿梭在优与劣、失与得、褒扬与批评、真诚与虚伪、相信与怀疑、离散与聚合……之间，不再有什么能穿越重重的阻挠闯进我的心扉，敲打僵硬的心肌。自诩为“不以物喜，不以己悲”，这是圣人的境界。但与圣人拥有这相似品质的另一类人便是浪者。我感觉我在向后者靠近。俯首年华，我失去了太多。都是那些惹的祸。有人在岁月之川里接受洗礼，成为奋斗的信徒；有人在岁月之川里疯狂叫嚣，泛起一片浊浪；也有人在岸边徘徊着，漫无目的地羡慕前者，取笑后者。他们有前者的心态，却无前者的行动。有后者的行动，却无后者的心态。在羡慕与鄙夷中过着自己矛盾的生活，并且浑然不知。直至前者渐行渐远，难寻踪影；后者愈堕愈深，耻与同伍。只剩光阴之案边苍白的抉择。俯首年华，我失去了太多。我在年华里蜕变，褪去一层层表皮，茫然地重复这个过程。蓦然俯首，讶异地发现年华里的我，早已成了陌生的“你“。是我失去的太多，是我发觉此岸的荒凉，是我内心对彼岸的艳羡，才突然发觉彼岸风华之美，才发现失去的过程中的麻木逐渐转变为失去后的可贵的羡慕。可我在此岸，无人摆渡。650字 初三 书信
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流水年华告别了昔日那份孩子般的幼稚,重备武装,再次开始了漫长的求学生涯.经历过重重挫折与苦难我勇敢的站了起来,告诉自己:我无悔!人,究竟是何种概念又究竟为什么而活着我不止一次的问过自己活着的阵地外在哪或许到了这里,命运会有一次彻底的变吧.当然,我期盼着自己的耕耘能有一份满意的收获."一息尚存犹苦斗,不留点憾在人间",回想昨天,吟着词义明灭的歌子一路笙萧的走过,那时候天总是很蓝从没想过以后的恐慌.既来之,则安之习惯了往日课堂上的那份静谧,如今坐在这里喧闹声弥漫在教室打破了所有的宁静.我不承认自己是一个失败者但我不想在这种环境中让心态把自己打败.既然选择了远方便不顾风雨兼程!一切的不适应早已被执著的梦想所淹没."风雨后见彩虹"便是最好的诠释了吧!我无悔的在青春滑过的裂痕中再次驻足,因为只有我自己明白,为了誓言我究竟该何去何从走出教室,我漫步于这方土地,真不忍心打破这份宁静但孩子气的我抛弃了所有的束缚和羁绊,带着那颗饱经沧桑与磨难的心灵我徜徉在这里要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.我不是什么文人甚至连写手都称不上.当然或许是我在无病呻吟但之于我的青春是绚丽的.即使夹杂着挫折但更多的是悔恨的眼泪."眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚!"不错,这流水年华所走过的是对短暂人生的一次折射,即使是昙花一现也是多姿多彩的!深知:我是一个没有伞的孩子,下雨的时候他们可以撑着伞漫步与这富有生机的土地享受那份浪漫,而我必须跑.是的,我会一直跑下去650字 高二 散文
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寂寞年华世界难得有安静的片刻．但是安静在我记忆中出现过．是那年夏季的夜晚．2点钟，我爬起来，看星星，月亮．那年，我是多么的痴情．以至于必须看见星星或月亮才能入睡．昨晚在下雨．我站在阳台上，抚摸那滴雨，风迎面吹来．偶尔．我也会寂寞．蹲下来．第一次，没有理由的哭了．世界大多时候都是喧嚣的．喧嚣依旧埋没不了我的寂寞．喧嚣的世界，我沉默着．我属于这样的一群人，站在世界的另一处，看那些人演绎着一出又一出的戏．我都知道，只是我不会说．我只是习惯了沉默．安妮说：能够沉默或者保持不说话的状态，对我来说是一种自由。这样的自由，只有当你独自看着蓝天白云的时候，才能有感觉。每次寂寞，总是觉得空虚，想要有什么东西来填充自己的心．每一次的每一次都是回忆．沙漏会记得我们遗忘的时光．突然想起雪漫姐．想起那紫色的沙漏．想起乔．在黑暗中，透着一点光亮，看沙漏里的时光倒来倒去．只是沙漏倒流，时光不会倒流．我不知道自己是否属于那无病呻吟类的．其实我们都不懂对方，又怎会知道对方是否有病．如此般的疼痛感，又从右腿开始蔓延．有时候会想，哪一天，右腿是否会残疾．那是我不想看见的．因为我还要去旅行．很喜欢这个单词．觉得暖暖的．这几天在空虚中度过，不觉，明天就是月考了．每一次都是这样，无法自信．无法相信会和以前一样．也许不报有任何侥幸，就不会失望．我是个绝望的人，但我从不轻易失望．偶尔，考完试时，会寂寞．无法找到人倾诉．我一向都是不喜欢分班考的，因为每次都找不到人说话．看着自己写的文越来越散，快找不到中心，就像我的心在游荡，找不到任何归宿．这就是我，一个寂寞的我．650字 初二 散文
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花样年华雨天，雨幕，雨帘，昔者，从前，回忆，跳跃，跨跃，飞跃。或许只能这样，从背后远远的看着你，看着你从我的视线里走出。喂，我轻拍你的肩。我习惯叫你的方式永远都是这样额，干什么。你略微抬起头，斜斜的刘海被风吹着下雨了呢。哦。你回应小老头在讲台上突然抛出了一个有意思的问题。当长时间这座城都在下雨，你会想到什么，小老头眯起了眼等待我们的答案……一片寂然当然是渴望晴天了！小老头说我说我只想要一把伞，你安静的听。你的发飘着淡淡的香味听后你噗呲一声笑了。雨落下，一层层的形成了薄薄的丝绸风吹过了四野带来寒冷你的头发剪短了，不再穿那件巨大的白色体恤他人对你寒暄，对你进行嘲讽你只平淡的笑着，好像你只是一个旁观者，正在看一出闹剧你脸的轮廓越发的明显了。我望着你的背影轻哼着：你撑把小纸伞音韵太婉雨落下雾茫茫问天涯在何方午夜里你深藏偷偷偷透过窗烛台前我嘛还在想小舢板划呀划小纸伞遮雨也遮月光白杨木影子被拉长……我轻哼着，只是这样前面的女生一直在看那些无聊的言情的杂志而你，总摆弄你的手指你极其变态的将你的手指反复琢磨反复的在阳光下变化姿势你……我说你不知道我有洁癖的吗。你冲我微笑，漂亮的眼睛眯成了线不知道为何，你的眼有时是棕色的有时又是琥珀色的，有淡淡的，刺人的光…如果多一张船票，你会不会跟我一起走？我陪你。一个人做的好就够了但是当两个人在一起只有自己做得好是不够的那些消失了的岁月，仿佛隔着一块积着灰尘的玻璃，看得到，抓不着。一直在怀念着过去的一切。如果能冲破那块积着灰尘的玻璃，会走回早已消失的岁月。你念着电影里的陈词我却已想不起这是哪一部电影的了低低的浅唱你口述着里面的悲凉我只是跟着和你只是独自唱你念得陈词掷地无声我突然想起那是花样年华(电影）已经走过了的650字 初三 散文