读《剥豆》有感
今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大.这篇课文告诉我:无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴或沮丧.都是在将来的社会上必须所经历的,只有经过刻苦的磨难,才能获得生活的真理.
这篇课文主要讲的是:"我"和儿子比赛剥豆,"我"瞻前顾后,小心翼翼,处处让着儿子,但转眼一想,不要给孩子虚假的胜利,速度又快了起来.最终,儿子输了,但没有因为输了这场比赛而沮丧,反而若无其事很高兴.受到欺凌是社会上的家常事,你争我抢,将来如果受到一点挫折就败下阵来,灰心丧气,以后还怎麽在社会上立足?
我和文中的儿子完全不同,哪有他坚强?有一天晚上,我们一家人饭后无事,便商议打牌.我越打越起劲儿,眼看就要赢了,可是我防不胜防,被老妈的一张"七'和老爸的一张"五"打下阵来.我鼻子一酸,把头一歪,丢下牌,抹着眼泪走了.回到屋里,我一边哭,一边呜咽着自言自语道:"眼看就要赢了,老爸和老妈怎么会?……"我读了这篇课文后对打牌一事的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息.我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人.
只有久经磨炼的人,才会获得生活的真理,走向成功的道路!
雪
雪,是人们喜爱的。冬天,那满天的雪花,曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪,看着雪花从空中飘落,他们会手舞足蹈。雪 多美、多奇异呀!前些天还有点暖和,昨天,天气骤然变冷。中午,凛冽的寒风刮起来了。到了今天旱晨,我睁开了朦胧的睡眼,一看外面,呀,下雪了,我好高兴啊!
雪花是美丽的,今天清晨,我看到了雪花有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣儿,还有的像张开的六把小伞……真是千姿百态美不胜言。我去了学校,下课了,我便跑了出去,看到那银装素裹的校园与皑皑的白雪,让我立刻想到了“瑞雪兆丰年”这句俗语,是啊,瑞雪是宝贵的,它既能降低土温冻死害虫,又能湿润土质,使庄稼有充足的水分,还含有很多氧的化合物,是庄稼的好肥料。
雪花,他洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫空中徐徐降落,让我们的生活充满了新的希望……
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读《剥豆》有感读《剥豆》有感今天,我们读了《剥豆》这一篇课文,这篇课文给我的启示受益终生。课文讲的是:一天,妈妈和儿子比赛剥豆,儿子剥的很慢,我顺手想抓一把豆子放进他的盆里,却被儿子止住了,儿子说自己这样剥才能试出他的速度,最后毫无疑问是妈妈赢了。我从“不,她按住我的手,就这样才能试出我的速度”体会到儿子按住母亲的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利,儿子希望得到的胜利是靠自己努力得来的。我还从“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道失败,成功皆是常事”体会到在外面竞争时,没有人会让着你,成功和失败都是平平常常的事,成功不要骄傲,失败不要沮丧,这是做人的根本。读完这篇课文,我想到自己,那一次我和妈妈比赛包饺子,我刚学会,所以包的比较慢,我本想让妈妈给我几个饺子,出乎意料,妈妈却说:“这是比赛,我不会让给你的,别觉得你刚学会我就会让着你,假如有一天,你自己独立面对生活,谁会让着你?”说罢,妈妈的速度加快了许多,看到了这一切,我疾步跑到房间,失声痛哭起来。从这篇课文中,我体会到:对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验,失望,失误,失败,伤痛,伤感,伤痕,自有它的价值,生活是实实在在的,真实的生活有快乐,但也一定会有很多磨难的。这是我对这篇文章的理解,你呢?450字 五年级 叙事
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剥豆读后感自从读了这篇课文后,我知道了生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。这篇课文讲的是儿子与“我”比赛剥豆,可“我”的碗里已经有一些豆子了,最后儿子输了,但他没有生气,没有抱怨,也没有耍赖,而是从容的说:“我少,我输了。”如果每个人都能像文中的儿子那样,不是很好吗?也许很多人都知道“愿赌服输”这句话,但就是输不起,有些人一旦输了还会打人呢,这是我们的社会变得不和谐!受到欺凌是社会上的家常便饭,都是你争我抢的,将来如果收到一点挫折就败下阵来,就会成为一个没有用的人。所以,做任何事,都要靠自己的努力,凭自己的实力,不能抱有侥幸的思想,更不能期望对手会让着你。我和文中的儿子完全不同,根本没有他坚强。有一天下午,我跟妈妈一起打牌,玩了很久,我才赢了几盘而已,心里很不服气,心想:我不赢回去我就不吃饭!终于,我摸到了一手好牌,眼看就要赢了,但所有的希望和兴奋被妈妈的一把手**给炸毁了。我生气地把牌扔在妈妈的头上,哭着跑回自己的房间里,妈妈并没有怪我,因为他了解我那是的心情。我读了这篇课文后,对打牌的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息.我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人!500字 五年级 读后感
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剥豆读后感剥豆读后感今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大,无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有刻苦的磨练,才能获得生活的真理。课文讲了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有沮丧,而是勇敢的面对与承受。我读到儿子的“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松,没有像母亲预料的那样会生气,实在是很难得。我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想,更不能让对手让着你。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力。母亲对儿子的关怀有两种不同的意义,一种是让儿子赢,一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧!可是,文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说,我们该经历的,就必须得去体验,所有的东西都有它的价值。生活有泪水,也有微笑,以后的路很长很长,母亲想让儿子体会到失败与成功,在以后漫长的人生路上,少跌跤,即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。也就是说,生活是实在的,真实的,生活有快乐,也有磨难。我和文中的儿子完全不同:有一天晚上,我和妈妈打牌,眼看就要赢了,可是妈妈的一个“地雷”,把我给炸输了。我鼻子一酸,把头一歪,丢下牌,抹着眼泪走开了。我读了这篇课文后想法改变了。我和文中的小男孩相比,深感惭愧。我一定要向他学习,笑对失败,笑对人生。胜不骄,败不馁,去迎接明天的成功。今天,我读一篇文章——《剥豆》。 这篇文章实在太精彩了,它深深地吸引了我,我不得不读了一遍又一遍。这篇文章主要写了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有泪丧,而是勇敢地面对和承受。每当我读到“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现得很轻松这一点非常难得,没有像母亲所认为的那样会生气。另外,在我读到“外面社会竞争靠的是实力,谁会让给你?要让他知道,失败、成功皆是常事。” 这一句时,我也深有感触。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力,不能抱着侥幸的思想,更不能期望着对手让这你。读完这篇文章后,我非常敬佩那位母亲。虽然母亲见儿子比她慢,就心生怜爱,想让让儿子。可是,她又决定让儿子靠自己的实力赢得比赛。我认为不仅母亲做得非常好,儿子也做得非常好,能坦然地面对失败、挫折等。生活难免会遇到困难,我们都要学会自己独立面对,该是你的就是你的,不是你的,就算去抢也得不到。记得同学们曾跟我说过,无论与家长玩什么游戏或是什么比赛,如果输了,就肯定会撒娇或是赌气,不会勇敢的面对。就比如说我吧,记得有一次,我同父亲一起下五子棋。本来五子棋是我的强项,我以为可以在父亲面前好好表现表现。没想到的是,我这次却输了。真是强中自有强中手。接下来的是,我就开始赌气,都把错怪到了爸爸的的头上。现在,读了《剥豆》这篇文章后,我才知道我错了,都是我自己不肯面对失败这个现实。当我下棋赢了爸爸,我就非常高兴,而且会数落爸爸不如我。可一旦我输了,我就只会很生气,不会查找原因。现在我才体会到这样的行为是多么幼稚!我应该向书中的那位少年学习,学会坦然、轻松地面对任何挫折。同时,我也想对天下所有的父母说一句话:“爸爸妈妈们,希望你们今后不要再处处让着我们,那样测出的不是我们真正的能力,那只会滋养我们骄傲自大的心理。这可不是为我们好,而是害了我们呀剥豆读后感1200字以上 读后感
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剥豆读后感今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大,无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有刻苦的磨练,才能获得生活的真理。课文讲了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有沮丧,而是勇敢的面对与承受。我读到儿子的“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松,没有像母亲预料的那样会生气,实在是很难得。(中国作文网)我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想,更不能让对手让着你。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力。母亲对儿子的关怀有两种不同的意义,一种是让儿子赢,一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧!可是,文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说,我们该经历的,就必须得去体验,所有的东西都有它的价值。生活有泪水,也有微笑,以后的路很长很长,母亲想让儿子体会到失败与成功,在以后漫长的人生路上,少跌跤,即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。生活是实在的,真实的,生活有快乐,也有磨难。450字 五年级 读后感
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剥豆读后感今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大,无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有刻苦的磨练,才能获得生活的真理。课文讲了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有沮丧,而是勇敢的面对与承受。我读到儿子的“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松,没有像母亲预料的那样会生气,实在是很难得。(中国作文网)我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想,更不能让对手让着你。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力。母亲对儿子的关怀有两种不同的意义,一种是让儿子赢,一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧!可是,文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说,我们该经历的,就必须得去体验,所有的东西都有它的价值。生活有泪水,也有微笑,以后的路很长很长,母亲想让儿子体会到失败与成功,在以后漫长的人生路上,少跌跤,即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。生活是实在的,真实的,生活有快乐,也有磨难。五年级:初璇450字 五年级 读后感
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读《豆豆兵去打仗》有感在这漫长的假期里,我读了一本名字叫《豆豆兵去打仗》的一本童话集。这本童话集是当代著名儿童文学作家——冰波。这本书还给了我许多启迪:从《长头发的狮子》这个故事中明白了要想成为一个优秀的统治者就必须学会舍己为人;从《机器小乌龟》中懂得了贪小便宜是没有好结果的;从《害羞小仙女》中知道了过分的害羞不好;从《花背小乌龟》中知道了友情是可贵的……读着这些故事单纯、语言清丽的小童话,我想到了凯特·迪卡米洛在她的童话名作《浪漫鼠德佩罗》里向世人证明的那个真理:“只要有爱,一切皆有可能。”这个童话里还有一个伟大的尾声:“用我整个心灵在你耳边轻轻地讲述着这个故事,为的是把我从黑暗中拯救出来,也把我从黑暗中拯救出来。故事就是光明。我希望你已经在这里找到了某种光明。”世界应该是美好的,应该像她应该拥有的那样美好。只要我们一起努力,付出更多的爱心,一切就皆有可能。那时候,世界就不仅仅是属于我们人类的,也将是属于所有小动物、所有弱小生命的;当然,如果有一天,当森林被砍伐、山野被霸占、海岸被鲸吞、天空被污染,世界不再是属于那些弱小的小动物们的了,请你相信那时候,世界归根结底也不会是属于我们的了。450字 小学 读后感
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读《窗边的小豆豆》有感最近,我读了一本书,讲述的是在二战时期,日本人(当时还是儿童的黑柳彻子)由于在当地学校十分调皮,在1年级就被劝退的“小豆豆”(作者小名)进了一家私人学校“巴学园”,入学前一天,校长小林宗作先生认真听了小豆豆说了4个小时的废话。从这里可以看出,小林宗作先生不仅有耐心,而且对待儿童十分认真,把儿童当成人来对待。在这本书中,发生了许多有趣的故事。当时的日本处于战争中,而且处处失利,那时日本政府不允许学校学英语,说那时“魔鬼的语言”。而“巴学园”有一位从美国回来的儿童,正在教“巴学园”的学生学英语。这说明了战争无论多么残酷,但永远与孩子无关。在书的最后,由于美军的轰炸,“巴学园”在战火中毁于一旦。据统计,当时美军的李梅将军发动的史称“李梅火攻”的计划,在日本烧死了进10万日本的人民。亲眼看着自己辛辛苦苦创立的“巴学园”被毁灭,小林宗作先生不仅没有摇头叹息,反而反问儿子“巴”说:“下一次,我们办个什么学校呢?”看来,小林宗作先生面对战火,却依然对生活充满了希望。在我们的身边,有许许多多的书,有的虽然可能看不懂,那可要多读几遍了。因为“书读百遍,其义自见。”450字 六年级
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读《窗边的小豆豆》有感小豆豆活泼可爱、聪明伶俐,很惹人喜欢。她有很多同学,这些同学中还有些是特殊的孩子,但她从不会嘲笑、看不起他们。我认为小豆豆的善良是我们每个人都应该学习的。可是,有的人总是仗着自己家庭条件好,就经常买名牌来炫耀自己的高贵,而看到别人穿得比自己不好时,总是去嘲笑那个同学。既使是再小的孩子都有自尊,何况是高年级孩子呢!这些嘲笑别人的人难道不能反省一下自己吗?难道不知道被你们嘲笑的人会因此自卑地活着?……我在一篇文章中看到过这样一件事,有个孩子因为一次意外,造成了要被锯掉双腿的后果,孩子知道了很伤心。过了一段时间,孩子在父母家人的关心下,心情渐渐好了,接受了现实,重新回到学校上课。但当他被妈妈推着轮椅进入校门的一刻,他被一双双惊奇的眼睛盯住了,到了教室,孩子以为同学们一定不会嘲笑、讥讽,用异样的眼神看待他,但他想错了,和他共同学习了五年的同学们都在讥笑他,笑他不能走路,就连他的好朋友们也因为他走不了路,不能一起玩而远离了他。心情刚平息的他又受到了歧视与嘲笑,心情又一次受到打击,他整个人都变得自卑了。看了这件事,我想,如果那些同学能多关心他,多帮助鼓励他,男孩就不会这样自卑了。真希望每个人都可以像小豆豆一样,善解人意,为别人带去安慰,带去欢笑。450字 六年级 叙事