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500字 五年级 写人我们班来了一位“怪老师”。开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞
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450字 五年级我们的语文老师有个奇怪的嗜好，他不喜欢理发，即使头发特别长了，他也只会自己用剪刀剪一下，我们私下都叫他“怪老师”。“怪老师”喜欢写书法，写得字龙飞凤舞、刚劲有力。但他仍不满足，每天坚持练习，常常说自己写的跟大书法家相比差远了。班里爱好书法的学生可有福气了，每天下课后缠着老师教他们怎么运笔，怎么注意结
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400字 五年级 记叙文比如说，好端端的正在上语文课，他让我们自己朗读课文，自己出去了。我们有机可乘，马上不自觉地讲起话来，教室里顿时乱成了一团毛线。忽然，王老师回来了，他大吼一声，就如同电闪雷鸣一般。刹那间，教室里就像深夜12点的居民楼一样安静。真是“路与不平一声吼”啊！真是吼得太及时了！这就是王老师最少见到的情绪：生气
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900字 五年级 记叙文自从我上了五年级后，发现一切都是新的。桌子是新的，椅子是新的，连老师也是新的！这个老师总是让我感到与众不同，比如说很多老师班队会课不是讲数学，就是讲语文，我们老师可就不同了，我们的班会课都是用来举行一些活动的，别的老师都要同学们很恭敬地叫他（她）老师，而我们老师可就不一样了，他竟然能让同学们叫他“阿