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550字 六年级 记叙文我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟，而是被称为“小皇帝”和“小公主”。平时，家远的孩子，父母接送我们上下学，是为我们的安全着想，是情有可原的，可是，那些家里学校很近的孩子还需要家长接送吗？这不是多此一举吗？家里的长辈们把我们视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至
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300字 六年级 应用文一抹余晖划过天空，刚放学的女孩背着沉重的书包，“今天我的作业不多！”女孩不禁向自由的小鸟炫耀起自己的快乐。一进门，女孩就迫不及待地搂住妈妈说：“妈！今天作业很少！写完能玩儿一会儿吗？”“作业很少？！”妈妈吃惊地瞪圆了眼，“那正好！把我和你爸买的卷子和练习题拿来做！反正你平时没时间做，行了，别在这里发
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550字 六年级 叙事关着一只小鸟。沉闷、孤单、不满的叫声，时时撼动着我的心灵。它每天都只能呆在笼子里。无论春夏秋冬、严寒酷暑，都不能出门半步。因为主人怕它一去不复返，始终不肯打开鸟笼。它每天都只能看见主人的面庞，却又不能和主人交流。况且主人要学习，没时间理它，更没时间陪它玩。它每天都只能玩主人给它的小玩具。可玩具毕竟是
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700字 六年级我是一只笼中鸟，整天都住在一个笼子里，每天都只有星星点点的阳光从空隙中照进来。这束阳光让我的眼前出现了以前无忧无虑、自由自在的生活。那时，我正跟我的亲朋好友在一起生活；一起唱歌；一起玩耍。那时，我还是每年“森林好歌手”的得主，直到，一个拿着猎枪的两足动物走进森林……“呯”的一阵开门声把我又拉回了残酷
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300字 六年级 散文阳光所照射到的那个废墟，没有什么生气的走廊，突然出现的房间，是一群被遗忘的小孩子，你来啦，永远地留在这里吧，好高兴，好高兴，和我们做朋友吧，手拉手围个圈，不准偷看哦，手拉手围个圈，玩个什么游戏呢？明亮的晚上，和我们做朋友吧，手拉手围个圈，猜猜后面那个是谁，在那个森林深处的孤儿院，用被禁止的技术，从小
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800字 六年级 书信我渴望自由，如果能用我的生命换取自由的话，我也愿意。——记题（笼中鸟的感言）我本来是一只翱翔在碧蓝的天空中的小鸟，可是在一次意外事故，我的翅膀受了伤，被人类抓住，困在了笼子里，也就从被抓住的那一刻起，我就像断了翅膀的小鸟，失去了自由。我整天在笼中里悠转着，喝喝水，啄啄食，这样的生活，简直生不如死！有
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650字 六年级 叙事这一天，我正在与小伙伴们快乐的玩耍，忽然间“哗啦”的一声，一张天网从天而降，啊我被那可恶的人类给捕捉了，当时我吓晕了过去，后来发生的事我一点也不记得了，醒来时。我才知道自己被一为老奶奶买回了家，把我放在一只小小的鸟笼里，我这明白自己失去了自由，明白了自己一生将被人类所控制，我不愿做笼中之鸟，所以我整
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350字 六年级 抒情散文我,一只名副其实的笼中鸟.渴望蓝天,渴望像其它的鸟儿一样,无忧无虑.我现在和同伴们生活在一个狭窄的笼子里.主人每天让我们吃得饱,睡得好,自以为我们一时无忧,快乐无比;自以为我们不用像天上的鸟一样担心被其它更强大的动物欺负,整天战战兢兢,心神不宁;自以为我们不用像天上的鸟一样,每天不仅要照顾自己的孩子
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400字 六年级 说明文天空中的鸟在飞翔,它们是那样的无忧无虑.自由自在.笼子中的鸟渴望飞翔,渴望拥有自由,拥有快乐.我,一只名副其实的笼中鸟.渴望蓝天,渴望像其它的鸟儿一样,无忧无虑.我现在和同伴们生活在一个狭窄的笼子里.主人每天让我们吃得饱,睡得好,自以为我们一时无忧,快乐无比;自以为我们不用像天上的鸟一样担心被其它更
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200字 六年级 写人当眼泪在空中漫漫飞自己才真正体会刻骨铭心的爱已无法挽回在街道上奔跑着，企图寻找那遗失的美好不顾劳累，不顾疲惫朵朵樱花在空中纷飞伤感弥漫在空气中我的心已经支离破碎脸色苍白且憔悴心中盛满着后悔冷风“呼呼”地吹望见这世间是多么唯美而我的心……风又一次掠过我的脸沉静的水溢满双眼又开始忍不住地思念自己一个人是