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500字 六年级 记叙文湖北省监利县师范附属小学六年级二班黄昕宇今天上了一节科学课，老师给我们拿来了四台显微镜。他要我们用显微镜来观察平时用肉眼看不到的东西。我们听了，感到既新奇又兴奋。老师首先要我们撕下一小块干净的白纸，再让我们用手去摸。我们告诉老师它不但很平整而且很光滑，老师又让我们看了看它，非常干净。等我们开始用显微
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200字 六年级 写人今天，在科学课上我们利用学具袋里的2片放大镜作成了简易显微镜。再显微镜的帮助下，我发现：味精是长条形的，白色，糖，形似圆状，还有再我们身活中，我们得手，再显微镜下，有各种各样的指纹，清晰可见。还有我们的桌子，用肉眼看，没有发现它的伤痕，但用显微镜发现了。还有SASI病毒，用电子显微镜。再经过老师的讲
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800字 六年级 叙事上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小
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350字 六年级 叙事有一个放大镜，它很骄傲，自大，把谁都不放在眼里。一天，它在实验室里睡大觉，一台显微镜进来休息，不小心碰到了它。放大镜扯开嗓子大喊;"你是谁?凭什么吵醒我？”显微镜不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”放大镜用讥讽的语气说：“要是把我压扁了，你能赔得起吗？”显微镜并没有生气，对放大镜说：“我虽然胖，
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600字 六年级一本神奇的书，以至于你一看见故事的标题就会被深深吸引。你一定想知道那是什么书吧?那就让我来告诉你：这本书是《可怕的科学》系列图书中的一本——显微镜下的怪物。听到“可怕”这个词，你一定会认为这是令人毛骨悚然一本的书，可实际却恰恰相反，这本书的内容十分有趣，语言幽默易懂，文图并茂，是值得我们青少年看的一
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400字 六年级 记叙文上一个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去科学室做了一次用显微镜的实验，通过这次实验，我们对显微镜有了进一步的了解，开始老师先给我们讲了一些关于显微镜的知识。打开包装里面有上衣届六年级留下的物品——苍蝇的翅膀。还有一个载玻片，及一些水样。我和张瑞先把翅膀放在载玻片上，我眯起一只眼，另一只眼