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250字 六年级 抒情散文哎，为什么呢？搞不懂耶？！为什么自己的学习成绩这么好？为什么每个学期都毫无悬念的当上了班长？而且在集合会上还莫名其妙的得到了一些奖？哎，值得深思！我用功吗？NO，有时我连作业也懒得做，甚至和组长还串通好，不做作业；我美丽吗？那得等全世界的美女死翘翘；我有魅力吗？我吐呀！！！！语老和数老（语文老师和数
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1000字 六年级 抒情散文庆节假里，我的哥哥和弟弟都来玩，他们俩可是十足的“倒霉蛋”，经常弄得我欲哭无泪。还让我在心里连连说“why？”hy？倒霉之一哥哥又一脸诡笑的来到我面前，我低头一想：呀，不妙！不是“骗”我的零花钱就是捉弄我一个措手不及，赶紧溜！我赶紧以迅雷不及掩耳之势起跑，又肥又壮的哥哥立马抓住我，嬉皮笑脸地说：“别
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500字 六年级 读后感本来应该是开心的，但是不知道为什么，开心不起来。今天该去领通知书了。说不出是什么心情，只是微微有点激动。激动什么呢？是害怕自己考不好吧。无论什么时候，都像背负了这么一个精神枷锁，原本一直亲密无间的死党好像也反目成仇，开始勾心斗角。是害怕对方考的比自己好吗？就这样一路思索，一路恍惚。“老师来了！！”坐
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650字 六年级 叙事“WhyMe 魅力魅力用音乐show自己”听着李宇春的whyme，我自己改成了“whyme ，whyme，魅力，魅力，就要做自己”，心里默默地想：“为什么是我？什么是我？我究竟应该怎么活？”…… />有人说过：“一个人是多面性的。”我觉得我就是这样：和老师在一起是一个面，和同学在一起是一个面，和
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1200字以上 六年级 议论文为什么？这个词对我可是独一无二的敏感，所有问题都要问为什么，原来沉默寡言的我听到老师的话后，仿佛一夜之间脱胎换骨，一天总要问个十万遍为什么，打破炒锅问个究竟，不懂的问题就要刨根问底，此乃吾做人之道。问为什么有众多好处，我就拿简单的两个好处来说把：提问，不但可以求知，更能体现一个人的品格，那些认真学习