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300字 六年级 记叙文剪纸是我国民间艺术中的瑰宝之一，早在隋唐时期，人们就把剪纸，当做是一种装饰和乐趣了。我有一副剪纸，上面剪的是一位美丽的姑娘在跳顶碗舞。看着这副剪纸，我不禁浮想联翩……一年一度的杂技演出开始了，人们欢聚在富丽堂皇的大剧院中欣赏着杂技演出。就在人们被丰富多彩的杂技弄得眼花缭乱之际，一位表演顶碗舞少数民族
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400字 六年级 日记顶碗舞是一种难度很高的舞蹈，顾名思义，就是顶着碗跳舞。今天，电视上播放了一则通知，：“一个月后，本市将举行首次顶碗舞大赛，冠军奖获得……”从小就喜爱舞蹈的依娜一听到消息，顿时喜出望外：我一定要参加，以我的技艺，怎么会不赢呢？于是，依娜拿出三只碗，顶在头上。可毕竟她也没练过几次这种舞，手一松，“哐啷啷
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1000字 六年级 散文有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节
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100字 六年级 叙事那是一位蒙古女孩，头顶着三只雕刻精致银碗，手里各拿两个酒盅。她的脸颊十分圆润，身材也很苗条，轻柔的身子好像一朵亭亭玉立的荷花。身后大片的蒲公英在风儿的吹动下漫天飞舞，更为她增添了几分梦幻。
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300字 六年级 抒情散文姑娘们站立在蒲公英地里，没有任何动作，顶在她们头上的碗静静的，无论风怎么吹，它都不摔下来。但是，看！随着音乐的响起，小姑娘们好似变了一张脸；变了一个身体；变了一个人！她们已经完投入到这场激烈的舞蹈中来了。几十个头顶小碗的姑娘如几十条舞动的丝带，不停变幻在你的面前。好一场顶碗舞！几十个碗发出的叮当声，
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400字 六年级 读后感这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，在一次的表演，终于成功了。我们大家可能知道，在大庭广
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400字 六年级 读后感嘿嘿，相信大家都已经读过了顶碗少年这一课吧！对于顶碗少年，你们是敬佩，还是……可是，是什么让顶碗少年成功。是坚强的意志，还是不轻言放弃。相信大家心里都已经有了一个明确的答案。可是坚持，又是最难的。多少人因为没有坚持而感到后悔。如果我坚持每天都看一页《静水深流》，也不至于现在还没有读完。如果我每天都坚
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400字 六年级 叙事我怀着激动的心情读完了《顶碗少年》这篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时，连续两次失败。然而，他没有失去信心，在一位老者的鼓励下，他终于表演成功了，赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼，他虽然屡战屡败，但他屡败屡战，终获成功！当他
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550字 六年级 日记在我读过《顶碗少年》这篇文章之后，我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从那里摔到从那里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。但是假设他第三次失败，以他的性格，他会这么做：首先他回向观众深深地鞠上一躬，表达对观众深深的歉意，然后走下舞台，不伤心不气馁，研究一下我
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650字 六年级 抒情散文汉中师范附属小学六年级二班 姓名：郭宇轩 指导老师：张骏琳今天，我们学习了一篇课文——《顶碗少年》，讲述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演，一位少年顶碗表演的第一次以失败告终，但他却不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次碗又掉了下来，少年又镇定下来，手捧着新碗，