《顶碗少年》读后感
汉中师范附属小学六年级二班 姓名:郭宇轩 指导老师:张骏琳
今天,我们学习了一篇课文——《顶碗少年》,讲述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演,一位少年顶碗表演的第一次以失败告终,但他却不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次碗又掉了下来,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深相观众鞠了一躬;第三次,他终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声的故事。
文中的顶碗少年在经历了两次失败后,终于,在第三次到达了成功的彼岸,这正应征了那句歌词——爱拼才会赢,没错,不论什么事,有了失败才会成功,这是无可厚非的真理。
“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”这首《真心英雄》也告诉了我们“失败乃成功之母”的道理。这不禁让我想起了寒假我练拉杆的过程——
因为看NBA全明星赛上詹姆斯那招晃过科比,加索尔等防守专家的拉杆上篮使我甚是羡慕,于是,我便一个人抱着篮球去学校练习拉杆。詹姆斯的那个拉杆不停地在我脑海中浮现,可一试才傻了眼,我少了教练的指导,在第一次试球时竟把球甩了出去,还差点把手腕甩伤了,一连试了好几次,一次也没成功,我气馁了,把球一扔,一屁股坐在地上,但詹姆斯那令人惊羡的动作不停在我脑海闪过,,我心里矛盾了起来:练,伤了多得不偿失呀;不练,那又失去了这一技之长……经细细琢磨,我坐了起来,把球捡了回来。开始想詹姆斯的动作,经三思,原来主要是詹姆斯滞空能力很强,所以才能做出那一系列行云流水般的动作,于是,我便开始练习滞空能力,现在,我用这招晃过了多位高手,这才体会到失败乃成功之母这句话的真谛。
成功背后,不仅有失败,还有辛酸,可经历了失败,才可以明白自己失败在哪儿,这才能避短继长,这才能成功,因为,“阳光总在风雨后!”
假如时光能够倒流
假如时光能够倒流
假如时光能够倒流,
我会回到六年前,
那同学们的入学仪式里,
回到那欢声笑语的一年级三班里,
回到那一张张陌生的面孔里。
假如时光能够倒流,
我会看到那次田径运动会,
同学们个个奋力冲刺,
五年级三班的旗帜迎风飘扬,
闪烁着灿烂的金光。
假如时光能够倒流,
我会回到一天前,
六年级三班的门牌快要掉了,
是同学,
是老师,
赶过来把门牌修好,
六年级三班的门牌,
重放灿烂的光芒。
同学们,
六年的小学时光,
如流水,流在时间的长河里;
如彗星,在记忆的天空上划过;
如露珠,闪烁着初阳的光辉。
今后,
课堂上的座次顺序被重新排列;
将来,
我们可能很难见面。
唯一的方法,
就是那一本本小小的同学录。
同学录里,
记录着不同的笔迹、语气、姿势,
有歪歪扭扭的“孩儿体”,
有苍劲刚猛的行楷体,
有狂莽奔放的草体,
有工工整整的方块字。
同学录里,
记录着不同门牌号码的微笑,
记录着不同的毕业祝福,
记录着那甜甜的、纯真的笑容。
假如时光能够倒流,
我会回到小学这六年来的事。
欢笑、快乐和悲伤、难过相互交织。
这六年,我们有太多深切的回忆,
喜、怒、哀、乐萦绕于心。
欢笑、泪水、荣耀、失败环绕在脑海里。
假如时光能够倒流……
江北实验小学六年级三班:王凯文
指导教师:何晓慧
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《顶碗少年》读后感《顶碗少年》读后感500字失败乃成功之母,只要勇于坚持就会成功。今天,我们学习了《顶碗少年》这篇课文,里面那名顶碗少年坚持不懈的精神,使我感动,这让我不禁想起了我刚上小学时第一次画课程表的情景:小学第一天,老师要强调小学生日常行为规范,所以,放学时间就延迟了几分钟。当老师抬头看墙上的钟表时,已经下午四点了,就让我们先放学回家。就在我像出笼的鸟儿准备飞向天空时,老师突然叫住了我的名字:“芳兵,你过来一下,我给你说一件事。因为我们班的课程表在墙上粘贴的太小了,所以我想让你帮我在黑板上再画一个大点儿的课程表,这样,同学们看起来比较方便,好吗?”听了老师的话,我异常兴奋,拿起比自己高出半截的尺子开始在黑板上歪歪扭扭的画出了课程表的表格。“这样不行,太斜了。这样吧?不行,又太宽了···”刘老师见我一头汗水,就来到我身边亲切的说:“没关系,我们慢慢来,一定会弄好的。”听了老师的鼓励,我渐渐恢复了自信心。一鼓作气的把表格“拿下了”。可是,这表格还不算太难,更难的是要在表格里写出我的粉笔字,可我是从来没有写过粉笔字的啊!,我就硬着头皮写下了。虽然我写的课程表不如现在写的,但我写的课程表已经成为老师和同学们不可缺少的一部分!失败并不可怕,可怕的就是没有自信心、轻言放弃。《顶碗少年》读后感500字这是一篇惊心动魄却让人有所启发的很是故事:作者在20年前参观的一次杂技表演当中。当时节目很精彩,座无虚席,并且还有许多异国旅游者。这是,悦耳的音乐响起,帘子里走出一位俊俏的少年。他头上顶着高高一摞的碗,身子柔软而自然的做出各种各样让人惊羡的动作。忽卧忽跃,却不见头上的碗倒下。最后,他骑在另一位演员身上,站在别人晃动的肩头上转动。在一个大幅度转身的霎那,碗掉在地板上发出了清脆的粉碎声。那少年呆了,台下的观众也呆了。顶碗少年极有风度的微笑鞠躬,可以看得出他对自己的杂技是十分自信的。于是,第二次的关键时刻到了,观众们屏住呼吸,眼睛眨也不眨,碗随着身体摇摆着,少年急忙摆动脑袋想要保持平衡,却来不及了。片刻,场子里一片喧哗声,那少年满脸无错,全市汗珠。观众们都喊着要看下一个节目。这时,一位矮小的白发老人手里拿着一摞新碗递给少年,微笑着,并无责怪的神色。嘴里低吟了什么,少年变镇定了下来,有又鞠了一躬。第三次,场子静极了,甚至有胆小的女士捂住眼睛。这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗有剧烈的摇晃起来时,少年轻轻抖一下脑袋,终于把碗稳住了。全场都想起了暴风雨般的掌声。我认为,少年的成功离不开老人的鼓励,当然也有少年不怕困难,勇于拼搏的精神。《顶碗少年》读后感500字“顶在少年头上那醒目的十二只金边红花白瓷碗,在大幅度转身的刹那间,终于稳住了,掌声、欢呼声像火山爆发在上海大世界露天剧场上空久久回荡着……”合上书,我的心慢慢平静下来,细细品味《顶碗少年》,坚持就是胜利!没错,坚持就是胜利!本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,3岁时才学会说话,上学后,有位老师对他父亲说:“你的孩子将是一事无成”,甚至勒令他退学。16岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不灰心。通过勤奋学习,成了杰出的物理学奠基人。这就是因为坚持和拼搏,从而到达成功的彼岸。顶碗少年失败了两次,当观众对他已经失望,并起哄倒彩时,让他绝望,失去信心但是,在白发老者的鼓励下,他选择了坚持,第三次,他成功了!做任何事都不能轻易放弃,我们要经得起失败的考验,时时刻刻都要激励着自己:也许,下一次我就会成功的!大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次实验,都失败了。但他没有沮丧。他说:“我为什么要沮丧呢?这8000次失败至少使我明白了这8000种方法是行不通的。”一位英俊的顶碗少年,三次扣人心弦的表演。面对失败,他在白发老者的鼓励下选择了坚持,终于获得了成功。人生需要拼搏,拼搏的过程才是人生最大的享受。我们应该和顶碗少年一样,无论背负多重的责任,面对多大的打击,都不能轻言放弃。要时时、处处锻炼自己的意志,因为只有敢于拼搏的人,才会有见证成功的一刻,才会成为命运真正的主人!《顶碗少年》读后感500字今天,我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗少年表演时,在失败了两次后,顶住观众的嘲笑,进行了第三次表演,成功了,全场响起了雷鸣般的掌声。学习了本篇课文,给了我极大的触动。这位少年,失败了两次,场下观众焦躁不安,有了骚动,他不知所措,一位老人上来,安慰了他一句话,他镇定了下来,进行了第三次挑战,他成功了!场下响起了雷鸣般的掌声。当我看到,他失败了两次又进行第三次的时候,我十分佩服他。如果当时那个顶碗少年是我,我还会进行第三次吗?我会将碗放下,跑下舞台,还是会继续表演呢?我想我可能不会再继续。在生活中,我是一个“懦夫”。课堂上,我明明知道答案,却没有勇气举起我那千斤重的手,就是怕万一自己失手了别人笑话。将机会一次次让给了别人。我和这个少年相比,我显得多么懦弱。我忽然想起我坚强的一次。那时去年的时候,再有两天就要考级了,我的曲子本来弹得好好的,后来不知怎么的,横竖也弹不好了,我对我自己非常生气,急得我用拳头在钢琴上瞎胡乱砸。嘴里还说不考了,不考了!妈妈说:“还剩两天就要考级了,你这个时候想打退堂鼓,不等于说放下武器投降吗?”妈妈停了停,慢声细气地对我说:“你以前练的挺好的,现在只要你静下心来练,这两天为自己搏一下,肯定会考过的”被老妈这么一说,我安定了下来,“我不会投降,我不是缩头乌龟,我耐心地练这两天一定会考个好成绩”我心里这么想着,信心一下有了。果然,像这个少年一样,考级时,我成功了。但是我先前的表现太令人失望了。现在想起来我都笑话我自己,同时我也为后来的我竖大拇指!因为我在成功的大门前,搏了一把,打开了成功的大门。无论是学习还是生活,人生是一场搏斗,只有敢于拼搏,才能成为命运的主人,掌握自己的命运。在山穷水尽的境界中,再拼一下,也许就能看见柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,就能迎来温暖的春风;在成功的大门前,只要再搏一把,就能打开成功的大门!《顶碗少年》读后感500字生活无平坦的大道,做生活的强者,还是做生活的弱者,要取决于你的意志力和拼搏心。爱迪生发明灯泡时,曾经失败了N多次,但他坚持了下来,继续拼搏于科学道路上,这才有了我们现在的万家灯火。现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”。上课的时候,我虽然好几次都知道答案,好几次想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。总是被其他同学回答。后来,我慢慢鼓起勇气,举手回答问题。现在,我已经有足够的勇气举手回答问题了。我认为,想要成功,就必须乐观地面对失败,并尝试着挑战它,击垮它。平时,我们总懒得去面对失败,认为一次失败代表不了什么,殊不知,失败就像一颗小水珠,虽然不起眼,但日复一日,许许多多的失败积累在了一起,也便成了一道难以跨越的鸿沟。我认为,失败并不可怕,俗话说:失败乃成功之母,只要努力去尝试,他就一定会回报你。一位名人曾经说过:对付屡战屡败最好的方法就是屡败屡战,永不放弃。同学们,让我们抱着不服输的精神,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧!《顶碗少年》读后感500字今天,我们学习了《顶碗少年》一文,使我更深刻地知道“成功”的意义。上海大世界,露天剧场,少年,碗,一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误。面对来自异国的观众,面对在场的祖国人民,少年没有逃避,而是勇敢地拼搏,经过这一次,我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧,因为他是一个强者,无论遇到何种挑战,他一定会毫不犹豫地去战胜困难,战胜自我。现在的社会竞争非常激烈,稍一放松不拼搏,就会被挤入“万丈深渊”,到了“深渊”下,有的人也许会灰心,也许会死心,甚至会绝望,从此便不会去竞争,不去拼搏,于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲,当然也更别谈拼搏。于是便“消失”在这个社会上,甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地,再也结不出果实来。1200字以上 五年级
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《顶碗少年》读后感《顶碗少年》读后感100字今天我们学习了《顶碗少年》,这一课讲了一位少年在舞台上顶碗,第一次失败了他没有放弃第二次有失败了他还没有放弃,第三次终于成功了。这告诉我们做事要坚持不懈,不能轻易放弃,不拍挫折承受压力但与拼搏!在生活中,时时刻刻都会遇到失败的考验,但是,只有敢于拼搏的人,才能取得最后的胜利。再山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒里,再博一下,可能就会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再搏一下,或许就会到达胜利的彼岸……让我们记住那位顶碗少年给我们的启迪吧!!!《顶碗少年》读后感100字今天,我们学习了一篇课文,名叫《顶碗少年》,这篇课文给我留下了深刻的印象。这篇课文讲的是作者在看杂技表演中,一位顶碗少年在做最后一个顶碗动作时,前两次都失败了,但他并不气馁,终于在第三次成功了,得到了观众的掌声。读完这篇文章,我知道了这位顶碗少年很镇定,而且遇到困难勇于拼搏,不气馁。虽然在第二次失败后有些不知所措,但在一位老者的鼓励下,重新镇定下来,将晃动厉害的碗稳了下来。就像作者说的,在冰天雪地的严寒的中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风。是的,如果在绝境的情况下,不拼搏就是必死无疑,而拼搏一下,也许就能见到光明。这不仅是顶碗少年给作者的启迪,也是给我们所有人的启迪!让我们记住这位顶碗少年,记住他那敢于拼搏、坚持不懈的精神吧!《顶碗少年》读后感100字今天,我读了《顶碗少年》这一篇课文,我懂得了许多道理。一位英俊的顶碗少年,三次扣人心弦的表演,面对失败,顶碗少年选择了坚持,终于获得了成功。人生需要拼搏,拼搏的过程才是最大的享受。我们应该和顶碗少年一样,无论背负多重的责任,面对多大的打击,都不能轻易放弃,要时时、处处锻炼自己的意志,因为只有敢于拼搏的人,才是命运真正的主人。孟子曾经说过这样的一句话:故天将降大任于是人也,必先苦其心志。劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。这句话告诉我们只要坚持、不放弃,就会取得好成绩。我读过这篇课文后的感受是:做什么事都要坚持,永不放弃,如果放弃就会一无所获,如果坚持就会得好的成绩,如果放弃后悔就来不及了。失败是成功之母,让我们努力拼搏,一定会得一个好的成绩的!《顶碗少年》读后感100字那次,老师带领我们大家学习《顶碗少年》,我的心情思潮起伏,课文讲了一位少年在表演节目时失败,但后来因为坚持,又成功了。当读到“台上并没有慌乱,顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度的向观众鞠了一躬。”这句话时,我仿佛身在其中,心里像打翻了五味瓶一样——酸、甜、苦、辣、咸,都有。是啊!失败并不丢人,丢人的是失败后的轻易放弃我从中悟得一个道理:人生在于尝试,失败又有何妨?我读到少年两次失败,第三次终于成功时,我终于长长地舒了一口气。是啊!人生就是这样的一个游戏:失败是在所难免的,就是要从失败中吸取教训,吸取经验,才能成为一个更成功的人。当我们遇到挫折,要勇于拼搏,不要轻易放弃!《顶碗少年》读后感100字这场杂技让我想到了人生。人生有时不也同杂技一样?千百次演练只为那一时的精彩;数十年的苦读只为了那仅仅数天的考试。失败并不可怕,可怕的是没有从失败中汲取教训,一而再,再而三的犯同一个错误,如果真的如此,那么,这种人生就是“越战越败”了。若是只懂得总结,而不懂得尝试,那么这种人生可就成了“一败到底”了。只有既懂得总结又敢于大胆尝试的人生才会“越败越战”直到成功。《顶碗少年》读后感100字学完课文,我不经感叹良久,那位“矮小结实”的老人到底有何魔力,竟然让失去了信心的少年重新拥有了自信?那句话到底是提示或是安慰?要知道,少年的第三次表演要克服的不仅仅是动作的困难,还有心理上失败的阴影,多次未成功的紧张。1200字以上 一年级
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《顶碗少年》读后感读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发,同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中,第一次失败了他并没有为此而感到失落,而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。 此时出现一位老者,他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话,少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了,少年成功了,掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。 这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励,因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆风顺,总会有失败与挫折,在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。 成功就在前面,让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气,再次站起来,向目标成功的方向跑去……300字 三年级 读后感
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《顶碗少年》读后感在我读过《顶碗少年》这篇文章之后,我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力,使他克服了所有困难,使他敢于挑战挫折,从那里摔到从那里爬起来,他的这些精神深深地打动了我。但是假设他第三次失败,以他的性格,他会这么做:首先他回向观众深深地鞠上一躬,表达对观众深深的歉意,然后走下舞台,不伤心不气馁,研究一下我是为什么会是败,最后终结失败的原因,再反复的练习,最终得心应手,恢复自信心,下次再来,不让观众再次失望。既然说到观众,我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段:一个演员,因为不小心失误,而观众对他冷嘲热讽,不给予鼓励,这种情况还历历在目。如果我是一个观众,面对这种情况,我肯定会这么说:“你能行的,不要紧张,不要管有多少观众,要把你所长的展现给大家看,证明你能行的。”最后,我想说:“不要逃避挫折,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。做为观众,我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们,鼓励他们,因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气,而你对他们的勇气进行攻击,而自己又不能站在舞台上,这种人是最瞧不起的!俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”他们为了表演花了多少工夫,节目是他们的劳动成果,我们应该尊重他们的劳动成果!在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下,一定会迎来温暖的春风。我想告诉大家:人要会拼搏,说不定在你的努力之下,得到的就是成功。550字 六年级 日记
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《顶碗少年》读后感最近,我学了一篇名叫《顶碗少年》的文章。这篇文章主要讲的是:一位顶碗少年做最后一个难度较大的动作时,不小心失误了,碗掉了下来,少年并没有想放弃,而是重新来一次,第二次,少年再次做这难度极大的动作,又失败了,第三次,少年终于成功了。这篇文章让我受益匪浅,也让我联想到了一件事。三年级时,妈妈给我买了一辆自行车,妈妈先示范这如何骑自行车,还告诉了我,下坡的时候要刹车,我慢慢地坐上了自行车得到坐垫,小心翼翼地将手放在了自行车的踏板上,另一只脚踩在地上,慢慢地向前移动,妈妈扶着自行车的后面,对我说:“你要两只脚都踩到踏板上,用力蹬,要一前一后的用力,不然自行车不会向前走的。”我听了妈妈的话,也可能是妈妈扶着我,我用力一蹬自行车就歪歪扭扭走了起来,就这样在妈妈的帮助下我在家门前骑了三圈,我认为我已经学会了,便叫妈妈松手,“哎呀”连人带车摔倒在地,妈妈看见了,连忙把我扶了起来,对我说:“什么事都要坚持,你要多练习几次,就会成功的。”几个星期后,我终于不用妈妈扶着,我自己也能骑的很好。这篇《顶碗少年》的文章,给了我凡事都要坚持才会取得胜利,不要失败一次,就想放弃了,这样的话,你什么事也做不好的启示。450字 二年级 读后感
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顶碗舞姑娘们站立在蒲公英地里,没有任何动作,顶在她们头上的碗静静的,无论风怎么吹,它都不摔下来。但是,看!随着音乐的响起,小姑娘们好似变了一张脸;变了一个身体;变了一个人!她们已经完投入到这场激烈的舞蹈中来了。几十个头顶小碗的姑娘如几十条舞动的丝带,不停变幻在你的面前。好一场顶碗舞!几十个碗发出的叮当声,不是杂乱无章,而是如风铃一般清脆、悦耳。这是一种视觉享受,更是一种听觉享受。姑娘们头顶着的碗发出叮当叮当叮叮当当的声响,我的心好象也在碰撞着,发出叮当叮当叮叮当当的声响。好一场顶碗舞!每一个动作都充满了活力,每一个动作都充满了生机每一个动作都是汗水的结晶,使人赞叹不已。当它戛然而止的时候,一切似乎都静止了,只有头顶上的碗还在微微颤抖。蒲公英还在飞翔着,欣赏完这场舞蹈后,他们好象在为姑娘们和采……300字 六年级 抒情散文
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少年突然有一天我发觉自己变了,变得不那么烦躁,变得不那么幼稚,变得不那么任性……。一切在我的眼中都焕然一新。从此日月星辰不再黯淡,山川流水也颇具诗意。常常问自己为什么变化那么大?苦思冥想,恍然大悟原来是岁月的杰作。少年来了——悄然而至,童年走了——无声无息。一切都来得太突然,让毫无准备的我不知如何面对。童年的回忆还历历在目,儿时的玩伴却无影无踪。 儿时的我懂得了快乐,现在的我学会了思考。上帝为我关上了一扇门必然会为我打开另一扇门。总是感叹生活的凄惨,路途的迷茫,命运的不公。拼尽全力想要改变这一切的一切,然而失败的天平终究倾向我这边。忽然觉得好累,好想痛痛快快地睡一觉。闭上眼绝望到了极点,心底的痛只能一个人默默地承受。不甘心,难道自己就这么失败了吗?不服气,为什么老天如此不公。于是将信念重塑,抱着最后一丝希望站了起来,不顾一切地向前冲,最终将属于我的一切夺回。那一刻便笑了,笑得那样傻,笑了那么久。这就是不服输的少年。时常在世界外的世界驾驭着心中的梦驰骋在云霄。时常在不眠的深夜与月相伴,听它诉说着古老的故事。时常在梦里找回笑容,在我的世界来回彷徨。忘记今天的烦恼,憧憬明天的美好。把握现在就是把握未来,懂得珍惜才拥有一切。一星陨落黯淡不了灿烂的星空,一花凋零荒芜不了美丽的春天。让阳光为你而洋溢,让细水为你而长流。为少年,加油!遥望美丽的夕阳,感受和风的温柔。期待不多的少年——只求无悔。湖北省广水市应山广场中学初二:董震550字 初二 抒情散文
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少年谁说“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁?”每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事,当然,像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说,我们这个年龄是天真烂漫,没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展,在现在这个竞争日益激烈的年代,我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来。烦人的心事在不知不觉中,悄入我的心头。学习的忙碌,作业的繁多,早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫,没有心事,没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力,因此我不在快乐,反而心事重重。在学校里,面对学习上的竞争,对我来说是种压力。好强的心理在作怪,总让我在千钧一发间迷失方向,在深久的迷宫中徘徊着,徘徊着……才这短短的时光中,我已不知所措!学习的压力之庞大,麻木的心灵在忍受着它,“只为自己的将来奋斗“,这不正是家长的口头禅么?对我来说,现在只能按照家长的想法去做,去改变!快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西!那是什么?是父母为我们定的要求!我们只能担心着它的降落,又要追逐着别人的步伐!400字 初一 抒情散文
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少年你的忧伤,是草叶间的露珠昨夜里一个轻盈的梦。你的快乐,是小女孩裙裾间轻舞抵吟的风。你的梦想,是春枝上小鸟日渐丰满的翼。50字 初一 抒情散文
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少年我们是从悠长的小道走出来的丁香似的少年站在春天的草丛中沐浴着二月兰的幽香当海平线上长出了花环似的珊瑚礁我们便让理想驶向心的遥远驶向少男少女的窃窃私语驶向夏天的飞短流长任凭招风惹雨的指责缠满蝙蝠衫总还有大片大片绿原构思着我们的理想我们带着勇士般的姿势骜岸地奔向如火如荼的夏天所有的目光都由嫉妒燃烧成星星羡慕我们的青春年少我们是春天第一束阳光浇灌大的蓬勃了所有的山岗从此春天不爱沉默春天变得热烈变得遍地留香只有那靛蓝的大海沉绽着沉默的爱意沉默的诗意而我们心与心的交响曲会伴随着山溪的琮?流过我们的生命流过我们的青春岁月流过我们葳蕤的诗篇高三:植振华250字 高三 抒情散文
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顶碗少年读后感做一个坚持不懈的人俗话说:台上一分钟,台下十年功。顶碗少年的表演,让我理解了这句俗语的真正含义。那就是成功来自于勤奋、努力、坚持、勇敢。我也要做一个像顶碗少年那样的人,遇到困难,不放弃、不退缩、坚持不懈。最近几天,我学了一篇课文《顶碗少年》,主要写顶碗少年在舞台上进行顶碗表演。前两次因为失误都失败了,可是通过他坚持不懈的努力,在第三次顶碗中终于胜利的故事,告诉我们遇到困难不退缩,要勇敢面对。这让我不由想到老师曾经给我们看过的一个视频:一群小鸡在爬楼梯。也许上台阶对于我们来说,没有什么难度。但是对于那些小鸡来说是多么高的台阶啊!刚开始,能力比较强的小鸡爬了上来,而能力弱的,缺经过无数次的失败,掉下去再重新跳,始终不肯放弃,最终凭着坚持不懈努力后,也终于爬上这高高的台阶。我想这只最后爬上台阶的小鸡,当它和其他小鸡一样爬上了台阶的时候,我想我们看到的不仅仅是成功,更重要的是它不放弃,坚持到底的精神。蜘蛛织网、龟兔赛跑、羚羊飞渡……动物界的许多动物都给了我们启示,那就是坚持、永不放弃就会有成功的机会。我又想起一次英语老师检查背诵,由于文章太长了,很多人都不会背。可是我们班的两个同学一直不放弃,下课背,玩耍时背,只要有时间就一直坚持背诵,功夫不负有心人,他们终于也背会了。他们用自己的实力再一次证明了,只要坚持不懈就会成功。读完这篇文章,我懂得了:遇到困难不退缩、不放弃、总会成功的。就像文中说:人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,在搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,在搏一下,一定会迎来温暖的春风!650字 读后感
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顶缸少年剪纸是中国民间艺术的奇葩,每一幅剪纸都风格差异,美轮美奂。众多的剪纸作品中,我最喜欢的是——顶缸少年。瞧,图中的少年十七八岁的模样,穿着一身白色的练功服,束着一根腰带,显得精神抖擞。在他的头上稳稳的顶着一口大缸,足有几十斤重。令人惊奇的是,缸口倾斜,似乎一阵微风就能使它摇晃起来,可少年却神态自若,目光炯炯,看不出有丝毫的紧张和胆怯。他双手平举,双脚微微叉开,身体保持平衡。这一幕不由得让人为他捏把汗,同时又忍不住赞叹。看着看着,我眼前的一切仿佛活了过来。舞台上,璀璨的灯光突然亮了,顶岗少年出场了。在优美的音乐声中,他把缸往上一抛,头一低,刚一下子就平稳的落在了他的头上。他自如地舒展着双臂,绕着舞台轻盈的走着,缸像扎了根针似的,在他的头上没有丝毫晃动。渐渐地,音乐加快了节奏,顶缸少年的步伐也快了起来,缸开始有些晃动,让人情不自禁为他担心,可少年的目光依然那么自信,沉着。他轻轻的晃动头,调整着缸的位置,没过多久缸又稳住了。突然,他停住脚步,身子一低,缸听话地滚落到了他的背上,再用力一顶,缸又回到了头上,变化之快让人目不暇接。紧接着,他以头为支点,将缸360度旋转。此外,原来笨重的大缸像被施了魔法似的,乖巧而又平稳的转动着。观众席中不时发出一声声惊叹,掌声如浪潮般在场涌动着,可少年却不为所动,依旧平静地展示着娴熟的顶缸技艺,忽而卧倒,忽而跃起,忽而旋转,忽而挪移……可无论怎么变化,头上的缸始终稳如泰山,令人惊叹。所谓“台上一分钟,台下十年功”,真难以想象眼前的成功凝聚着这位顶缸少年多少的心血和汗水!整幅剪纸内容丰富,线条流畅,人物栩栩如生,不禁让我欣赏到了剪纸艺术之美,更让我领悟到了’宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来‘的深刻含义。我喜欢剪纸,原它永远在艺术的长河里闪耀着夺目的光彩!650字 五年级 记叙文
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顶起碗儿跳起来一抹抹亮丽的色彩,一个个美丽的花纹,构成了一件件精美的艺术品,这就是咱中国的剪纸。无论是“连年有余,还是“喜上眉梢”,无论是“龙凤呈祥”,还是“福禄鸳鸯”,都是我国的艺术瑰宝。我仔细端详着眼前的《顶碗舞女》,花草丛中亭亭玉立地站着一位美若天仙的姑娘,乌黑的秀发,柔软的腰肢,花朵般的脸庞上带着陶醉的微笑,婀娜多姿,双臂舒展,在花丛中翩翩起舞,好似一只优雅的蝴蝶在嬉戏。那绚丽的色彩,那生动的形象,不禁让我浮想联翩……上官婉儿是一个藏族姑娘。她心地善良,貌美如花,而且从小练出一身好舞技。她热爱跳舞,总是用银铃般的嗓子哼着歌儿,边跳边舞,裙摆飘飞,如同一朵盛开的牡丹花,每次总能吸引许多父老乡亲来欣赏。人们都说:“婉儿姑娘长得像玫瑰,跳起舞来如同出水芙蓉,嗓子像百合一样润人心。”婉儿的舞蹈跳得越来越有名气。她跳出了小村庄,跳出了藏族大草原,跳出了中国,跳入了艺术的殿堂,跳入了梦想开始的地方——维也纳金色大厅这个神圣的地方。序幕缓缓地拉开,灯渐渐亮了起来,大屏幕上跳出了一朵朵美丽的鲜花。婉儿身着色彩斑斓的藏族服装出现在台上。她头上戴着一顶精致的花帽子,帽子上还顶着三只碗。她的脸上带着恬静的微笑,等待着音乐的召唤。“哎——”随着一声清脆悠长的歌声,舞蹈开始了。婉儿娴熟地扭动起腰肢,甩开了大辫子,在音乐的召唤下踩着节拍跳起舞来。她的手好似波浪般上下摇摆着,腰也如水蛇般灵活地扭动。她好像风中的一根柳条,摇曳飞舞,上下翩飞,又仿佛一朵雏菊在众人的注视下娇羞绽放,释放她生命中最美的一刻。她旋转着,跳跃着,可无论她怎么跳,头上的碗都纹丝不动。人们情不自禁地站起来为她鼓掌。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在聪明的炎黄子孙的手下,摇身一变,披上了华丽的衣裳,成为中国艺术塔的一颗明珠。650字 一年级 书信
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送报少年读后感读了《送报少年》这篇文章,我看到了两个截然不同的十八岁少年。送报少年,在暑假里,帮身体不太好的爸爸送报纸,每天凌晨5点起床,为两百多户人家送报,每天要爬一万八千多个台阶。但他没有报怨一句话。骄阳似火,他大汗淋漓地送报。大雨滂沱,他浑身湿透地送报。不管是晴天,还是雨天,不管是高层还是低层,他总是不辞辛劳。让人最为惊讶的是,他被北大录取了。文中的儿子傲慢无礼,一副少爷做派。早上8点多空调还在呼呼作响,要父母千呼万唤才肯起床洗漱。然后,打开电视,躺在沙发上,一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道。考上了邮电大学,就自以为是天之骄子。送报少年摔了一跤,报纸的一角湿了,他便大声责备少年,还要让他换份干的。在我们的生活中,何尝不应向送报少年学习呢?就像我在家中,也有不少少爷做派,整个暑假,一天到晚都躲在空调间里,(不仅空调呼呼作响,还要再开上电风扇流动空气。)早饭还要在床上吃:“妈妈,快拿早饭来。饿死了。”手里拿着电视机摇控板。这时,妈妈把早饭端进来,我一看又是绿豆煲粥,埋怨道:“怎么又是这个,没有新花样,难吃死了。”拿起粥,极不情愿地喝了一两口,就把碗重重地往床头柜上一放……我身上几乎找不到像送报少年那样不辞辛劳、谦虚、孝顺的品质。一大清早,妈妈叫我换衣服,我就坐在被子上换了起来。但妈妈要折被子,我偏压着被子不站起来,惹得她要直等到我把衣服换好,才可以开始折被子。看了《送报少年》一文,我懂得了在以后的生活中,要向送报少年学习,学习他的孝顺、谦逊,学习他的自力更生,绝不能像“儿子”那样好吃懒做,还自私自负,盛气凌人。650字 初二 读后感
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《少年科普世界》读后感每一个人的心中都有一个又一个的谜,我也不例外――地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?植物也需要呼吸吗?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我,为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《少年科普世界》,我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。这套《少年科普世界》共分为十册内容非常丰富,包括天文、地理、生物、人体、科技、动物等方面的内容,是一套增长知识的科普读物。书中平实的文字,清新自然;用准确浅显,生动活泼的语言,解答了我最感兴趣、最想了解的科学之谜《少年科普世界》让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这套书后,开阔了我的视野,使我知道日常生活要注意些什么,遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他,丰富了我的生活经验,让我不断的健康成长。还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识,让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化,真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”,“太阳帆远征宇宙”,“”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢,但是,最让我感兴趣的就是《磁悬浮列车为什么可以悬空行驶》这篇文章。让我又联想到了人们常说的概念汽车。我们未来的交通工具又是什么样的呢?一本好书,不但可以激发学习的欲望,而且还可以开拓眼界,在这个讲究的话,我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘,我们只会一点一点的落后,选择一本好的科普类读物吧,相信它会给你带来意外的收获!经常读有关这方面的书,头脑中产生的疑问才会越来越少,兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识,更多的学问,更多的人生道理!650字 小学 叙事