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500字 六年级 叙事经典有许多，如：弟子规、三字经、书法、国画等，但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深，古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前，我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活，表达他们的思想和感情。阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与
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350字 六年级 散文人的一生有很多变化，人的一生，有的则光彩绚丽，有的则从黑暗里出了的一丝光芒看中了一丝希望。有的是柳暗花明，有的则是微风林林。一个人再不好，他努力过也会成功，一个人他背叛过你，只要他洗心革面你原谅了他，他就是好人。人的一生很短暂。比如人生就像与时间赛跑。但是你怎么跟时间赛跑，时间也会过去。比如你，想用
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500字 六年级 叙事我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。从此，经典诵读成为了我学习生活的一部分。经典诗文让我度过了一个又一个快乐的时光。我一有空闲就拿起书来，读上一段《论语》，就算只有一两句话我也会感到受益匪浅。“学而不思则惘，思而不学则殆”告诉我只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯
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650字 六年级 读后感《三国演义》既是一部政治小说，又是一部战争小说。讲述的是当时魏、吴、蜀三国鼎立，互相并吞，互不相让。这本书里绘声绘色的描绘了近200人的形象：足智多谋、有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮、重情重义的关羽、刚强不阿的张飞和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；能干的蒋干和疑心重重的曹操丞相是魏国将士；忠厚朴
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350字 六年级 叙事生活在经典时代的人的所有东西都差不多相同，你问我为什么，别着急，听我慢慢道来。因为这是经典时代嘛，故名思议，就是什么东西都要是最经典的，所以每个人的东西都差不多，这就是经典时代最让人最头疼的事了，你想想，一条街的人的穿着打扮都一样，那会是什么情景。就拿那个周末来说吧。那天我去同学家玩，一出门，哇，外
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650字 六年级“言必诚信，行必忠正”，战火纷飞的春秋，孔子言人生处世之道；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，仕途不顺的时刻，李白抒胸中慷慨豪迈；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，哀鸿遍野的黑暗中，鲁迅为四万万同胞振臂呐喊。始料未及的是，在这个时光荏苒的时代，中华传统文化正在逐渐流逝，国学经典正处于弥留消亡之际
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550字 六年级 散文中华文源远流长，博大精深，在历史的长河中，也诞生了许多经典名著，既引人入胜，有让人悟出一些人生的道理。我从小就喜欢读诗、背诗，可能是因为那时候觉得这些诗读起来挺顺口的吧。那时候，有些事的意思我并不明白，慢慢的，到了后来才体会到诗人的思想感情。现在我仍记得三四年级时背诵的《长歌行》。那时我只知道“少壮
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600字 六年级 叙事记得在我很小的时候，爸爸妈妈就要求我读经典、背经典、运用经典。这时你可能问：“我们为什么要读经典？”在厦门大学教授易中天的话中就可以找到答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”有一天，我看到爸爸的手上拿着两个厚厚的东西。我就问爸爸：“这是什么，你拿来干
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600字 六年级“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光！”作者海明威是这样评价他的作品的。《老人与海》塑造的是一个经典硬汉的形象。古巴有一个渔夫独自一个人出海打鱼，在一无所获的这几天里突然有一天钓到了一条巨大无比的马林鱼。
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700字 六年级经典，是一幅美丽的画卷；经典，是一首动人的音乐；经典，是一棵枝繁叶茂的大树；经典，更是一次生命的洗礼。来到洞庭湖，抬头看看圆圆的月亮，低头望着平静的湖水，那种意境，怎能不让人想起“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现，莲花也在池子中探出了小脑袋，出身于肮脏的淤泥，却又