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1200字以上 六年级 散文《爱心树》的英文原名叫TheGiving Tree ，直译的意思就是：一棵不断给予的树。也许，原文更准确地传递出故事那淡淡的，却又无限延伸的寓意和韵味。这是一本绘本，图与文出自同一位作者之手，所以自然地保持了绘本浑然一体的艺术感觉。简简单单的文字和画面，没有任何修饰与色彩，却讲述了一个令人动容的寓
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550字 六年级 叙事从前有一棵有求必应的大树爱上了一个不断索求的男孩儿，无论男孩怎样索求，大树都满心欢喜地将自己奉献给他，哪怕自己只剩下一根光秃秃的树桩。那棵无私的大树就是故事中的主人公——爱心树。读了这本书，我完完全全被这本书中那深沉的爱、无私给予的奉献精神折服了。爱心树为了让男孩开心，不顾自己：让男孩成为了他想象中
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900字 六年级 读后感《爱心树》给我们讲述了一个简短但却耐人寻味的故事。一棵大树很爱一个男孩，经常向他提供许多他用的着的东西。而男孩虽然经常接受大树的奉献和施舍，但却根本没把大树当一回事。最后大树被男孩整棵砍倒，只留下一小截树桩，可是却没有丝毫怨言，后来男孩事业无成，仅剩木桩的大树也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静
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350字 六年级 观后感绘本《爱心树》讲的是一个小男孩和一棵大树的故事，其实却暗藏了父母对子女的亲情奉献。有一棵大树，为一个男孩奉献了自己的果实、自己茂密的枝叶、粗壮的枝干，但自己剩下一个树桩时，还想着为这个男孩做点什么……我们的父母何尝不是这样呢？他们起早贪黑地为我们付出着，在外努力地工作赚钱，回到家里烧饭、扫地、接送我
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500字 六年级 诗歌于是孩子坐下了。老人说：“树，你给了我这么多，我都不知道该怎样报答？”“报答，你不必报答我，我希望让我可以为你做些什么，这些其实也不过如此而已。”树回答。树说：“这么些年没见了，我想你也成家了，也成业了，我其实一直在这里等着你，等着你回来，我虽然是一个老树墩。但我很高兴，我还可以为你做些事情，让你做
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700字 六年级 童话过了一段时间，老树墩和男孩儿在过属于他们自己的日子。这时，男孩儿已经有第三代了（既他自己的孩子、孙子、）。与此同时，他的小孙子刚刚降临。男孩对大树说：“你还能为我做些什么吗？”“孩子，你说吧！”“我……”“给你吧，我只有树墩了”，大树咽了一口气，说“但是我不会再给你东西了！”说完，他将自己的树墩献了
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550字 六年级 童话已经满头白发的孩子坐在树墩上，树墩很满足。男孩用手指顶了一下老花镜，并不断将充满忧愁的眼神投向爱心树。爱心树关切地问孩子：“孩子，你是不是被我干燥的树皮给弄疼了？”孩子说：“你的身躯非常温暖。”爱心树说：“看你满脸的忧伤，我真想再次帮助你。只可惜我现在什么都没有了。”“爱心树，我真不知道该怎样报答你
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550字 六年级 叙事男孩坐了下来，树好快乐……“树，”男孩说道，“我以前向你索要，是因为我想实现我心中的理想。现在，我把我想做的都做完了，我需要一个让自己安静下来的地方，所以我又来找到了你……我把一切都完成后才发现，你在我心中是多么的重要。我无法离开你，因为是你陪伴我长大，又陪伴我变老。”“你走的时候，我一直认定有一天
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450字 六年级 记叙文奉献与索取的差别——读《爱心树》有感你们绿树、榕树、柳树、杨树都听说过吧！而我今天读了一本有关树的书，这本书讲的是爱心树，你们一定猜到了书名吧，对，就是《爱心树》。这是一篇感人的连环画，给人很多无形的启示，这本书主要讲一个男孩从小和爱心树一起长大、玩耍，但男孩长大后却迟迟没有去看望这棵大树，终于有一
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400字 六年级星期五放学后,我一见到妈妈就马上说:“妈妈,今天老师给我们读了一本书,读这本书,有人三岁,有人八十岁;读完这本书,有人用了三分钟,而有人用了一辈子。”妈妈很感兴趣地问:“哦,这本书叫什么?”我得意地回答:“这本书我们看过,叫《爱心树》。书中讲一棵苹果树每天都和一个孩子玩,大树很快乐,因为小男孩快乐。