《爱心树》
《爱心树》
的英文原名叫The
Giving Tree
,直译的意思就是:一棵不断给予的树。也许,原文更准确地传递出故事那淡淡的,却又无限延伸的寓意和韵味。
这是一本绘本,图与文出自同一位作者之手,所以自然地保持了绘本浑然一体的艺术感觉。简简单单的文字和画面,没有任何修饰与色彩,却讲述了一个令人动容的寓言,温馨中略带着哀伤。它使我们重新思考自己与父母、与孩子、与朋友、与世界……的关系。
从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,就在树阴里睡觉。
小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它,大树很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。
有一天孩子来看大树,大树说:“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”
“我已经大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”
“很抱歉,”大树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。”
于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果,把它们拿走了。大树很快乐。
很久很久,孩子没有再来看望大树。大树很难过。
后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的!”
“我有很多事要做,没有时间爬树了。“孩子说,“我需要一幢房子保暖。”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗?”
“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。你就会快活了。”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。“来吧,孩子,”它声音喑哑地说,“来和我玩玩吧!”
“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。你能给我一条船吗?”
“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说,“这样你就可以航行到远处去,你就会快活了。”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了。大树很快乐,但是心坎里却有些……
又过了很久,那孩子又来了。“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”
“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了。”孩子说。
“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”
“我太老了,不能再荡秋千了。”孩子说。
“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了——”
“我很疲倦,爬也爬不动了。”孩子说。
“真是抱歉,”大树叹了口气,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩,真是抱歉……”
“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息。我太累了。”
“那好吧。”大树说,它尽量把身子挺高,“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了。
大树很快乐。
我们把这本书和孩子一起分享,是想让孩子感受一种情感,一种他可以永远信任的情感:来自父母的爱。但这本书不仅仅是写给孩子看的。虽然它的文字非常浅白,但故事中的哲理也许只有饱尝索取与付出的成人才能深深地去思考:我们,是那棵有求必应的苹果树,还是那个贪求不厌的孩子,或者两者都是?
【相
关链
接】
谢尔·希尔弗斯坦(Shel
Silverstein)是一位集诗人、插画家、剧作家、作曲家和乡村歌手于一身的天才。作为20世纪最伟大的绘本作家之一,他的绘本作品被翻译成30多种语言。
《爱心树》出版于1963年,它奠定了谢尔·希尔弗斯坦在当代美国文学界的地位。这本书也成为世界绘本的经典作品之一。
希尔弗斯坦的其他作品如《人行道的尽头》、《阁楼上的光》、《失落的一角》等都是非常有名的绘本。它们以各不相同的内容表现出了作者独特的创作风格,极其简练的线条、寥寥几行文字却构成了一个意味深长的世界。
一份失控的占有欲
If i say.
谜局很深,陷入很深。
情感很深,伤怀很深。
生活很深,死亡很深。
失控的紧张神经。
我讨厌生活,却不得不接受,它以独特的方式植入骨髓,让人在痛苦的过程中完成了隐忍的蜕变。
总是习惯了用千篇一律的语言来告诉别人我有多么多么勇敢,可是心里那无法抵触的自己永远都是如此脆弱。
记得QICQ上的留言是这样的。
Aye:在么。
白:在。
Aye:然,明天我们去五彩山写生好不好,听说那里的雾很美。
白:哦,好的,六点在山脚集合。
在网上我的名字叫安夜橙,英文里是Aye,它发声的时候是美丽而含糊的音,貌似安夜。
然是我从小到大唯一的朋友,在试图交了一个又一个朋友后我发现女人之间的友情不可触及,一触即发,所以我放弃,我认定只守一个然。
然喜欢白色,近乎疯狂的喜欢,她说黑色可以覆盖住许多东西,但是白色可以暴露黑色。
六点。一个雨后的清晨。明朗的太阳。微薄的雾。穿洁白的裙子的然。
"今天的天可真好,它和你一样美。"
"呵呵,是么。."
那天的然出乎意料的明朗,和拿着刀割伤自己的她截然不同。现在的她让我丝毫想不起那时拿着军刀割手的美丽女子。
原来人还是需要明朗的啊。.呵。.颓废终究只是一种姿态不适合我们吧。当时我是这样想的。
"安,我们开始吧。"
然从来都叫我安,安好的名字,她从不像别人那样叫我橙子。.她说那是太轻浮的叫,没有情感。
"好的,"我把食指的指甲扣在拇指上,另外三只翘起,ok.这是最近我比较喜欢的动作,万事ok,我们安好。
指环的中间有阳光穿过,我看到了阳光最温柔的笑靥。
刚开始画的时候迷茫,五彩的云嘈杂的就像是生活,然说,你看到什么样子画出来就好了,是什么颜色就画出来什么颜色,就像你用文字对生活的真实一样。
"哦。.这样。.好。"
我画了很长很长时间,后来我发现那只是一张白纸而已,没人会了解我为它费了多少油彩。
林然笑了"你又自作聪明了,记住,它只是一幅画,它没有任何的情感,你没有资格掩饰它的颜色。"
随后她把她的画拿给我,
和我截然不同,很浓重的颜色,就像吸血鬼妖娆的眼神和唇彩。"然。.怎么会是这么厚的颜色,这么深。.你不是喜欢白色么。"
"我说了,它只是一幅画而已,我们也没有必要把这些浅色的云画得很薄的颜色,因为任何东西都是有阴影的,甚至是最最明朗的人,他们/她们的心也会无比脆弱,别人无法触及的脆弱。"
我知道她说的是我,她总是笑我伪装太深,可是我总是会微笑,对于生活我们没有伪装和不伪装的区别,我们只是我自己,我只是想发自内心的明媚安好,可是为什么却奢求不到一份安稳。"
"别说了,我饿了,回家吧。"
我知道她是有意的打断我的话,很感谢她这样对我好。
那天的天别样的蓝,阴暗而又明朗,只是云朵,不再是往常的白,是深沉的五颜六色。
我想也许生活就是这样。.我们会偶尔在时光的角落想起一些伤感。因为自己的不羁。可是生活是排斥这样的人的。
Let it
go,别挽留。
昨天去买电话卡的时候,服务台的小姐温柔的向我要身份证。
可是,我还没成年,现在是一零年的开始,我十三岁。
多希望永远都不要长大,可是那就像是一个永远待续的童话,我们在不断的成长,疼痛,一个永远不会结束的故事可笑的上演。
在一个橙色的楼里读初中,早已厌倦了这里的人们的充满敌意的笑容,在书本的掩盖之下,我不了解他们是否还有对生活的向上的热情,而不是被反复压迫着被动的学习。
那些无谓的成绩,虚张的笑脸,恐惧的表情,在心底沉沦得早已麻木,我不知道梦想的路怎么走,只是感到表面的虚荣之下那些人付出了多少,除了血汗的辛劳,他们是否因为一道重要的题型不愿意给别人讲而失去了朋友的含义。
人们之间的争执,欲望苦了人心,人们甚至可以为它不择手段,奋力挣扎。
利益,自私,斑驳的人心,早已物是人非。
而我,就像是安静的一直矗立的花瓶,我孤芳自赏却从不孤单。
安妮说,生命是浪费,是幻觉。可是这样的痛楚,不得不呼唤出了心底的那份疼痛。我们曾为生命而坚持,关于理想,爱情,金钱,在生命中略显微弱,但是我们宁愿失去任何本该拥有的东西去触摸未知的东西,贪婪的思想却让我们不复得返。
看走失的流年,忽然有点慌张的恐惧。我不知道来怎样面对这些无法诉诸的伤怀,对未知的未来我充漫的无助的渺茫。
自己的路要自己闯,自己走遇到的难受,要自己为自己疗伤,至始至终,我的世界里只有一个人在黑暗的角落舔舐伤口。
没有必要再计较谁对谁错,请让我一个人独自泪流。
Come back my love.
始终无法释怀的就是情感是什么东西,就像一弘最伤人的毒药抵触人心。
在久远的传说里它是一种无比柔软的情愫,却恒久。
我们可以在一瞬间为它丢掉所有的金钱和追求。人们自以为是的把它当作神圣的信仰,却全然不知它骨子里面丑陋的模样。
无论是亲情,友情,爱情,我们是否曾经轻易的为它痴狂。
情感是毒,多少人为坚守一句海誓山盟而散落天涯。
一只飞鸟爱上温柔的水,它说水可以让它安安静静。于是它吻水,最终溺水而死。
一只蜂爱上娇媚的花,它说花的香气能够让它醉生梦死。于是它守护着花,受到同伴的排斥。
一个女人爱上一个男人,她不择手段的讨好他,最后落魄终生。
轻易的一句说爱,让多少人为它沉迷,浮生若梦。
我们脆弱,无助,因为私情而苦恼,思念瞬间绽放的妖娆,却永远抵不过一个恒久的执着的微笑,不需要娇艳的展示,只需要平平淡淡的一生,哪怕浮华,亦不虚伪,不需要奔波,不需要抵抗,安好接受命运安排。
我们对生活淋漓尽致的热情与向往可以轻而易举的被爱情而主载,直到自我毁灭。
不得不找一份天长地久,静静守候细水长流。
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《爱心树》今天,妈妈给我买了一本《爱心树》,我很高兴,不一会儿,我就把它读完了。内容是:有一棵大树, 他爱上了一个男孩,男孩也非常非常爱它,可是,时光流逝,那个男孩很久很久没有看过那棵大树,大树非常想念他。有一天,那个男孩又回来了。那个男孩提出的所有的要求,那棵大树都尽力去满足他。最后大树变成一个老树跺,也让他坐下。我的感受是:那棵大树就像我们的妈妈一样,那个男孩就像我们一样,我们要什么我们的妈妈都尽力去满足我们。我真想对妈妈说一声:“妈妈,您辛苦了!”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。300字 二年级 读后感
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爱心爱心是光,一束冉冉上升的光,照暖寒冷的心,爱心是泉,沙漠中的一引清泉,湿润干涩的喉,爱心是歌,一首午夜响起的歌,安慰寂寞的心,爱心是药,一副古今的良药,治疗刺痛的伤,爱心是手,一双坚实的大手,扶起不堪的家,爱心是路,一条宽阔平坦的路,引你走向黎明。100字 初三 散文
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爱心小华又复学了.这消息像长了翅膀似的传遍了弄堂.不用说,这又是唠叨奶奶的功劳.原来隔壁邻居刘叔叔,前几天逼着上小学三年级的儿子小华当他的助手,做起生意,这能行吗?怎么不行?现在这社会,造原子弹的不如卖茶叶蛋的,拿手术刀的不如拿剃头刀的,读书有什么用.刘叔叔漫不经心地说道.你怎么不为孩子想想!唠叨奶奶气愤地说.可刘叔叔还是不服气地说道:我怎么没替他想过?当个体户的,比大学教授赚的钱还多有什么不好?你的目光太短了,只顾眼前的利益,孩子的路还长着哩,难道让他也像你一样当个文盲?今后的社会没有知识怎么能行?就拿你说吧,虽然钱不少,就是没有文化,心里踏实吗?唠叨奶奶的唠叨,终于触动了刘叔叔的心灵.第二天,小华背起书包上学了.第六弄堂捐款最多,特发奖状,以资鼓励.这天街道居委会主任宣布着.人群里一片欢呼声,这不用说,又是唠叨奶奶的功劳.唠叨奶奶劝大家捐款的情景,至今还令人记忆犹新.居民们,安徽,江苏遭受了水灾,我们的同胞手足们正泡在洪水中,我们应该帮助他们,伸出友谊之手,你们说对不对?唠叨奶奶又冲着居民们发起了唠叨.但最先响应的人却寥寥无几.唠叨奶奶见此又继续深情地说道:如果受灾的是我们,我们没有饭吃没有水喝,我们需不需要别人的帮助?说完,她率先毫不犹豫地从口袋里摸出三十元钱,投进了捐款箱.这时,大家见张奶奶第一个捐了款,被她的精神感动了,便你五元,我十元地捐了起来.终于,在唠叨奶奶的带领下,我们弄堂的捐款数目占了全镇第一名.你怎么又去赌了?难道你想成为一个赌鬼吗?这又是唠叨奶奶在向爱玩赌的刘叔叔发唠叨,一席话说得刘叔叔脸红到了耳根.唠叨奶奶每次唠叨,似乎都蕴藏着一个道理,每时每刻都在净化着周围的空气,使居民们精神文明蔚然成风.650字 一年级 抒情散文
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爱心我有一个朋友,她人很善良,在班上成绩优秀,是教师的小助手,同学们的好朋友。但不幸的是她患上绝症,迫不得已她只好辍学在家静养。每一个星期六都要去重庆做透析。同学们知道后,为她组织了一个募捐活动,我也去了,还做了几个募捐箱,我们走街窜巷的为她募捐。社会上的好心人都纷纷伸出了她们的援助之手,有捐100、50、20和几元的,但这也她们的一份爱心。在募捐过程中有不少人问她的情况,每次我说起时都忍不住掉下眼泪:她很小的时候母亲就丢下她走了,她爸爸也有残疾,后来她就一直在她大伯父家住着。因为她们生活艰苦,邻居们也经常帮助她们。很多人听了她的故事都深表同情,纷纷献出了自己的一份爱。她很坚强、乐观对生活充满了信心。我们为她募捐的那一天是星期六正好她到重庆一家医院去做透析了。我们在募捐的过程中正是她在手术室与病魔着斗争的时候。她大伯母从江津给她大伯父和她爸爸打电话说了我们在重百募捐的情况,他们听到后十分的激动。我的朋友从手术室出来后她的大伯父给她讲了我们的事情,并让她要勇敢些不要泄气,她非常的感动。星期天我去看她的时候,她的手因为做透析出现了浮肿,我看在眼里,痛在心里。但她始终面带着微笑,在我们面前展现了求生的意志。我也觉得这次募捐活动没有白辛苦一场。通过这次募捐活动“只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人生。”是大家共同的理想让我们一起唱响:“请让我来帮助你,就像帮助我们自己;请让我来关心你,就像关心我们自己;真心诚意为别人,帮助你!”550字 初一 抒情散文
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《爱心树》读后感《爱心树》读后感300字我今天看了《爱心树》这本书,里边讲一个小男孩喜欢上一棵大树,他整天跟大树玩捉迷藏,在大树上荡秋千,累了就在树阴下睡觉,渴了就吃树上结的果子。小男孩爱这棵大树,大树很快乐。可是后来小男孩长大了,再也不跟大树玩了,他向大树索要了果子、树枝,用树枝盖房子,造船到远方旅行,大树依然很快乐。最后大树没有什么可以给男孩了,他就砍掉了这棵大树,坐在树桩上休息。我不喜欢这个小男孩,因为他只知道索取,不知道付出。我要做一个有爱心的孩子,永远爱妈妈。《爱心树》读后感300字一棵大树很爱一个男孩,经常向他提供许多他用的着的东西。而男孩虽然经常接受大树的奉献和施舍,但却根本没把大树当一回事。最后大树被男孩整棵砍倒,只留下一小截树桩,可是却没有丝毫怨言,后来男孩事业无成,仅剩木桩的大树也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静坐下来休息的座椅。看完这本书我就想到我的妈妈。大树这种无私奉献,不求回报的这种品德不正是我们妈妈的品德吗。妈妈每天都起早贪黑的照顾我们帮助我们学习,我们今天的成绩都是妈妈用心血换来的。我们有时候却抱怨妈妈做错了。其是妈妈把我们养大了也是非常辛苦的。那句话真对啊【可怜天下父母心】。我爱你妈妈。《爱心树》读后感300字我读完这篇文章的感受是:大树把自己的一切献给了男孩,却不图回报,这样的精神却是值得我们学习。这个故事说明了一个很重要的道理,这个道理就是,我们也要像文中的大树一样无私地献出自己的东西,却不要对方的回报,就像大树一样无私地把一切东西给予了男孩,而男孩提出了那么多的要求,大树都全部满足了。《爱心树》给我们讲述了一个简短但却耐人寻味的故事。《爱心树》读后感300字我读完了《爱心树》,写了这篇读后感。《爱心树》,这篇作文主要说了一个男孩和一棵树很友好,男孩幼时,和树在一起玩得很快乐;五年后,男孩向树索要钱以备娱乐和买东西;十年后,男孩向树索要房屋,以备成家立业;二十年后,男孩向树索要一条船,以备自己远行;三十年后,男孩在树墩上坐着休息。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。《爱心树》读后感300字今天我和妈妈一起读了《爱心树》,书中讲的是一个男孩和一颗苹果树的故事。苹果树很爱这个孩子,孩子想游戏的时候,就用大树来作秋千,饿的时候就摘树上的苹果吃,玩累的时候就在树下乘凉睡觉。他很快乐,大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的要求也越来越多。他不断的向大树索取,钱、房子、船……最后,苹果树什么都没了,只剩下一个矮矮的木桩,但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树贡献了自己的一生,从来不求任何回报,却依然很快乐。我感觉书中的大树就像我们的父母和老师,默默无私地对我们付出,甚至牺牲自己的性命。他们像一盏盏不灭的明灯,照亮了我们的心灵。那个孩子即贪心又自私,从活泼幼稚的孩童时代到行动迟缓的老年,总是不停的索取,从来没有想过给予大树些什么,所以他也从来没有真正的快乐过。我要学习大树的精神,作一颗小小的爱心树,要学会感恩,并回报关心和爱护我的人,还要奉献更多给需要关心和爱护的人们,让所有的人都幸福地生活着。《爱心树》读后感300字《爱心树》是我用最短的时间读完的一本书,但是我却用了很长的时间来咀嚼它需要用很长时间来思考它。我从中感受到了什么是母爱。这本书讲述了一棵大树和一个男孩之间发生的格式,大树非常喜欢小男孩,男孩天天陪它玩,他在树下采集掉落的树叶,在树上荡秋千,吃树上的苹果,和大树玩捉迷藏,玩累了就在树荫里睡觉。小男孩爱大树,大树非常快乐,但是小男孩一点点地长大了,需要很多东西,大树为了男孩,把自己拥有的全部都给了他,自己虽然感到非常孤寂,但是看到小男孩很满足,大树还是非常快乐的。读了这本书,我发现与这棵大树相似的不正是我们的妈妈吗?妈妈把我们抚养成人多么不容易,就像故事中的这棵大树,为了小男孩能快活点,什么都愿意付出,妈妈,我真该真诚地对你说声:“谢谢!”我相信,看了这本书,孩子会更爱妈妈,理解妈妈,不给家长添麻烦。“谁言寸草心,报得三春晖。”这沉甸甸的母爱,有谁能掂量出它的分量,能够真正偿还呢?“母爱无言,母爱无垠”啊!1200字以上 三年级
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经典童话故事:爱心树作文经典童话故事:爱心树《爱心树(1)》的英文原名叫the giving tree ,直译的意思就是:一棵不断给予的树。也许,原文更准确地传递出故事那淡淡的,却又无限延伸的寓意和韵味。这是一本绘本,图与文出自同一位作者之手,所以自然地保持了绘本浑然一体的艺术感觉。简简单单的文字和画面,没有任何修饰与色彩,却讲述了一个令人动容的寓言,温馨中略带着哀伤。它使我们重新思考自己与父母、与孩子、与朋友、与世界……的关系。从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,就在树阴里睡觉。小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它,大树很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。有一天孩子来看大树,大树说:“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”“我已经大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”“很抱歉,”大树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。”于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果,把它们拿走了。大树很快乐。很久很久,孩子没有再来看望大树。大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的!”“我有很多事要做,没有时间爬树了。“孩子说,“我需要一幢房子保暖。”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗?”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。你就会快活了。”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。大树很快乐。孩子又有很长时间没有来看望大树了。当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。“来吧,孩子,”它声音喑哑地说,“来和我玩玩吧!”“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。你能给我一条船吗?”“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说,“这样你就可以航行到远处去,你就会快活了。”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了。大树很快乐,但是心坎里却有些……又过了很久,那孩子又来了。“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了。”孩子说。“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”“我太老了,不能再荡秋千了。”孩子说。“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了——”“我很疲倦,爬也爬不动了。”孩子说。“真是抱歉,”大树叹了口气,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩,真是抱歉……”“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息。我太累了。”“那好吧。”大树说,它尽量把身子挺高,“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了。大树很快乐。我们把这本书和孩子一起分享,是想让孩子感受一种情感,一种他可以永远信任的情感:来自父母的爱。但这本书不仅仅是写给孩子看的。虽然它的文字非常浅白,但故事中的哲理也许只有饱尝索取与付出的成人才能深深地去思考:我们,是那棵有求必应的苹果树,还是那个贪求不厌的孩子,或者两者都是?1200字以上 小学 童话
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爱心群岭看嵯峨,蜀道长歌。千年天府又如何。妒起天灾徒换得,颜色消磨。天有不测风云,人有旦夕祸福。午睡中的汶川县宁静而安详的寂静被打破,骇人听闻的7。8级地震骤然降临了这无辜的城市。天翻地覆,惨不忍睹。继而是人们的不知所措,风声鹤唳。汶川县也算得上千年古城了。因汶水而得名。位于四川盆地西北部边缘,居阿坝藏族羌族自治州东南部,东邻彭州市、都江堰市,南靠崇州市、大邑县,西接宝兴、小金县,西北和东北分别与理县、茂县相连。牵一发而动全身,汶川地震是继唐山大地震后破坏最大,影响最广的一次地震灾害。北京、上海、天津、宁夏、甘肃、青海、陕西、山西、山东、河南、安徽、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、内蒙古、广西、西藏、江苏、浙江、辽宁等地等全国多个省市有明显震感。中国除黑龙江、吉林、新疆外均有不同程度的震感。其中以陕甘川三省震情最为严重。四川古来就号称“天府之国”,肥沃的四川盆地孕育了人民的安居乐业、幸福安康。天妒四川,一场天灾,安逸不再,继之而来的是万余人的殉难,房屋的瘫塌,交通的阻塞,粮食的断绝……呜呼,苍天如此绝情,其心何忍?蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然……(二)浪淘沙感动难处仁人多,安步当车。毅然开赴废城郭。众志成城犹胜过,阿弥陀佛。患难见真情。何为仁人?正其谊而不谋其利,明其道而不计其功。“我知道消息后第一时间就赶来了,人命关天,我的心情和大家一样难过。只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。”这是温总理到都江堰市聚源镇中学,当了解到学校有上百学生被埋在废墟下,总理发自肺腑的一番话。并与灾区人民同甘苦、共患难“台塑集团1亿”,“润泰集团6500万”,“富士康6000万”,“邵逸夫1亿”,“成龙1000万”——这雪中送炭的资金正是受灾地区复兴的倚靠啊!面对无辜的受灾群众,各界人士纷纷慷慨解囊,尽自己的一份力。无论是企业还是个人,国际还是国内,捐的多还是少,至少在感情的天平上都是等价的!人民子弟兵,白衣天使和广大志愿者堪称营救的中坚力量。没有他们灾情的影响将不堪设想。他们忍饥饿冒风雨,不分昼夜,不计得失,无私的奉献精神让所有人感动。国际的援助队和救灾物资同样让人感谢。无论是素有嫌隙的美国、日本、法国,还是一向友好往来的沙特阿拉伯、俄罗斯,都伸出一双温暖的双手,那颗人道主义的心比任何金银珠宝都贵重得多!感动往往是不经意间的,却是真正能永恒的,是真正地发自内心的发出又被从他人从心里接受的。一条令人不能否认的箴言就是:求人不如求己,人道高于天道,真正的爱永远比虚无的佛受用得多!(三)如梦令复兴遥夜轻舟微醉。与众喜游汶水。白鸟也长鸣,笑看月移星坠。无寐,无寐。鼓乐桥头声起。如梦如梦,如梦不是梦。和朋友有约2009年5月12日于四川汶水县。此处不再是废墟,不再萧条,而是高楼林立,盛世安详。今天是个特别的日子,是百年不遇震灾降临的一周年,故而到处飘扬着五星红旗,无数的条幅也不能道尽心中的感激。乡亲们不约而同地相聚在那庄严肃穆的纪念碑前为无辜遇难者和为救灾献身的志愿者默哀、祈祷,并祝福党和人民和所有关心帮助过这里的人一生幸福平安!不知不觉,我的泪流遍面颊……歌舞升平,汶水县的今天注定是个不眠之夜。尝了几口热情东道主拿来的泸州老窖,随即应邀去汶水漂流。想起去年的今日,谁又能想的出短短一年时间这里所发生的天翻地覆的变化。想到这里,我也禁不起引吭高歌起来……如梦如梦,如梦还是梦。猛然惊醒,赫然是一枕黄粱。不禁一声叹息。既然是梦,泪水又怎么解释呢?是时广播声起“截至19日18时,全国各地已经为灾区募捐89个亿……”原来真是个梦。心头一痛,泪水再次涌出。“媛,你怎么了?”“没事,想到了家乡而已。唉,家乡完了”“其实你真的不必难过,党中央以及各界人士都在全力帮助灾区,相信最多一年你的家乡就会复兴!”“一年?”“是的,那足够了。“那——明年的5月12号我们一起去汶水县好吗?”“好吧,就这么定了。”方睡去了,我的心里也释然多了。如梦如梦,如梦去寻梦。闭上眼睛,希望做个与刚才同样的梦——或者那并不是梦。1200字以上 高三 叙事
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爱心是…在1980年的化纤厂大院,知道猪猪的孩子,要远远多于知道祝祝的孩子。祝祝的外号叫猪猪,孩子们都叫祝祝猪猪。猪猪是一个弱智小孩,那个弱智的小孩,他叫猪猪。猪猪一点都没有辜负孩子们给他起的外号,他考试总是不及格,他总是穿着破旧肮脏的衣服。他总是在别的孩子取笑他的时候,用已经乌黑发亮的衣袖擦去悬在鼻孔的长长的鼻涕。他憨声憨气地说,别叫我猪猪,我叫祝祝。猪猪的家在废弃的锅炉车间旁边,那是化纤厂一个几乎被人遗忘的角落。穿过茂密的荒草和各种锈迹斑斑的机器,就能看到一个简易的窝棚,窝棚四周是堆积如山的纸板和酒瓶。爷爷,我回来了。猪猪说道。爷爷没有答应,窝棚里没有人,猪猪知道爷爷又出去清扫垃圾了。猪猪把书包放下,转身就出去玩去了。窝棚里太黑了,比不上外边阳光明媚。窝棚里的桌子上还放着两张放大的黑白照片,那是猪猪的父亲和母亲,他们死于1974年化纤厂的锅炉爆炸。猪猪很灵活地翻过了高高的围墙,跳在了围墙外边的田野上。化纤厂的孩子们从小都掌握了两种技巧,一种是翻墙,一种是游泳。化纤厂坐落在偏僻的城郊,它的围墙外边,就是田野,田野里有村庄,村庄后是一条名叫白河的河。猪猪一个人在白河里游泳,宽阔的水面上只有猪猪一个人。很多时候猪猪都是孤单的,猪猪不愿意和化纤厂的孩子们一起玩,他怕他们叫他的外号,他怕他们取笑他。随着平缓的水流,一个小黑点起起伏伏地从上游漂了过来。猪猪听到了它的呼救声,猪猪奋力地向那个小生命游去。那个小生命,是上天送给猪猪的礼物和朋友。天黑的时候,猪猪回到了小窝棚里。爷爷,我回来了。你这孩子,这么晚才回来,快吃饭吧。爷爷,你看。猪猪打开了怀里抱着的绿军装的一角。一个黑黑的小脑袋从里面伸出来,好奇地打量着窝棚和窝棚里的祖孙二人。爷爷,你知道吗,小猪在河里挣扎的时候,它的两只前爪像小鸟的翅膀一样扑闪着,爷爷,你说,小猪会不会像小鸟一样飞翔?傻孩子,小猪怎么会飞。小猪应该会飞。这样它可以离开危险,也可以到想去的地方。那天晚上,猪猪在他的笔记本上写日记。今天,我在白河里救出了一只小猪。小猪真可怜,它一定是迷路了,找不到妈妈。我把小猪带回了家,我的家就是小猪的家。以后,小猪可以陪我玩了。猪猪写完了日记,扭头看了看小猪,小猪躺在猪猪的床头,香甜地睡着。猪猪也躺在了床上,像小猪一样香甜地睡去。爷爷慈爱地看着猪猪,又看了看小猪,笑着摇摇头,又哭着点点头。从此后,猪猪的生活里多了很多欢乐,他有了一个最好的朋友——小猪。爷爷为了猪猪的欢乐,又增添了几分艰辛,他每天还要到化纤厂的食堂里去收集剩饭和剩菜喂小猪。每天猪猪放了学,回到窝棚的时候,就会说,爷爷,我回来了,小猪,我回来了。小猪就会欢快地跑出来,围着猪猪欢快地叫着。过了些日子,小猪长大了一些。爷爷就说服了猪猪,给小猪搭了一个猪圈。不过猪猪时常在放学回来后,把猪圈打开,让小猪跑出来和自己玩耍。有一次上美术课,老师让同学们每个人画一种动物。猪猪画了一只小猪,虽然猪猪画的小猪惟妙惟肖,但是只得了50分。猪猪画的小猪身上,长着两只翅膀,猪猪画了一只飞翔的小猪。你见过长翅膀的猪吗?老师笑着问猪猪。猪猪摇摇头,又点点头。猪猪说,小猪应该长翅膀,飞过所有的危险,飞到它想去的地方。那天猪猪回家后,把那幅画给了爷爷看,爷爷给猪猪打了100分。猪猪很高兴,他把那幅画贴在了爸爸和妈妈的遗像旁边。小猪越长越大,它已经变成了大猪。大猪对小主人忠心耿耿,有一次猪猪被一个孩子欺负,大猪愤怒地咆哮着,像一枝离弦之箭冲了出去,把那个孩子撞倒在地。还有几次,猪猪威风凛凛地骑在大猪的背上,在化纤厂大院里巡视。猪猪还时常对大猪进行训练,他在空地上摆放了栏杆,让大猪练习跨越,由低到高,锲而不舍。大猪很争气,经过一段时间的训练,大猪已经能很轻松地跨越一米的高度,而且姿势优美。猪猪高兴地对爷爷说,总有一天,大猪可以飞起来,就像他画的那幅画一样。有一天,化纤厂的后勤处处长来到了小窝棚,他对爷爷说,老祝头,要说厂里对你已经很照顾了。猪猪父母不在之后,给你发过抚恤金的。照理说,你应该带着猪猪回老家去。你不愿回,厂里又给你安排了清扫垃圾的活儿,还给你发工资。你在这里搭窝棚建垃圾场我就不管了,可是你在这里搭猪圈养猪,我必须得管了,我们是工厂,不是养猪场呀。爷爷说,我养猪,只是为了让孩子高兴呀。这孩子可怜,没什么让他高兴的。那也不行,你这猪圈臭气熏天的,后面那几排平房的住户们已经到厂里反映了很多次了。这样吧,要过年了,你这只猪,食堂买下好了,过几天我安排人来杀。念在当年我和大祝一起进厂,就算我再照顾你一次。杀猪的事情爷爷没有告诉猪猪,因为爷爷知道猪猪绝对不同意。那天等猪猪上学走了之后,后勤处长带着几个人来到了猪圈,那些人手中拿着木桶、绳子,还有锋利明亮的刀。大猪看到刀子后,本能地叫了一声。猪猪当时正在教室里朗诵课文,他仿佛听到了大猪的叫声。猪猪扔掉了课本,拼命地向自己的家跑去。猪猪跑回猪圈的时候,大猪已经被死死地摁倒在地。一个拿着长刀的人用手指试了试刀锋,然后拍了拍大猪身上要下刀的要害部位。大猪嗷嗷地叫着,眼睛里流出了眼泪。不要杀我的大猪,不要杀我的大猪。它做错了什么?好孩子,别哭,爷爷给你买玩具好吗?我不要玩具,我只要大猪。这傻孩子,别闹了,大祝当年那么聪明,怎么生了你这样一个傻子。后勤处长示意手下,把爷爷和猪猪拉到了一边。杀猪人扬起了长刀,一步一步地走向大猪。大猪的嚎叫声和猪猪的哭泣声让人肝肠寸断。大猪快跑,快跑。猪猪冲大猪喊道。大猪突然发力,挣脱了束缚自己手脚的绳索,拔腿狂奔起来。大猪躲开了一次又一次的围追堵截,向远处跑去。远处没有路,那是化纤厂高高的围墙,那些人又追了上来,大猪无路可逃。大猪快飞,大猪快飞,大——猪——快——飞。弱智男孩拼尽全身力气向大猪喊道。大猪停下脚步,回头看了一眼猪猪,然后开始启动加速,大猪以惊人的速度向围墙冲去,大猪的身体离开了地面,大猪想要飞跃围墙。大猪死了,它注定飞不过高高的围墙,大猪撞死在那堵墙上。在猪猪越来越弱的哭声里,大猪被开膛破肚。那天晚上,猪猪在日记里写道,今天来了很多人要杀我的大猪,我看到大猪哭了,我也哭了,我对大猪说,大猪快飞,于是大猪就飞走了,大猪长了两只翅膀,它可以离开危险,还可以飞到它想去的地方。我也想长两只翅膀,我也想像猪一样飞翔。废弃了的锅炉车间烟囱,是化纤厂的最高建筑。几个孩子在车间的废墟里游戏,他们在比试胆量,看谁敢爬上高高的烟囱。几个孩子都很轻灵地爬了上去再爬下来,只剩下了猪猪没有爬。猪猪胆小鬼,猪猪真是像猪一样笨,就像你养的那一只。几个孩子取笑猪猪。我敢爬,我真的敢爬。猪不笨,猪猪也不笨。猪猪在几个孩子惊讶的目光中开始了速度极快的攀爬。怎么样,我上来了吧?猪猪抓住最后一个攀爬抓钉,冲着下面喊。我不是胆小鬼,我也不笨。你快下来吧。你不是胆小鬼,你不笨。猪猪纵身跃上了烟囱的最顶端,他站在烟囱内外壁之间窄窄的空间上。猪猪看到了脚下那几个孩子大惊失色的脸,猪猪看到了自己住的小窝棚,猪猪看到了爷爷在一个垃圾箱里清理垃圾,猪猪还看到了蜿蜒流淌的白河。猪猪伸开双臂,向着湛蓝的天空大喊,我不是猪,我不叫猪猪,我叫祝祝。化纤厂爬上过那座烟囱的孩子至少有一百多个,猪猪是惟一一个摔死的孩子。大人们都说,猪猪死掉了或许是个解脱,像他这么弱智的孩子,一旦老祝头死去后,他会活得多么可怜。开春的时候,老祝头离开了化纤厂回到了老家。老祝头走的时候什么都没带,他带的是猪猪父母的两张遗像。对了,还有一张猪猪画的彩色图画。那张画上画的是一只飞翔的小猪,它有两只翅膀,它可以逃离一切的危险和苦难,它还可以飞到任何一个自己想去的地方。那张画的右下角的落款是———祝祝,1980年6月。化纤厂的人们都知道,那个弱智的孩子,那个像猪一样飞翔的孩子,他不叫猪猪,他叫祝祝。1200字以上 初二 议论文
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爱心飞扬伟大地球妈妈您身体最近如何?伟大的地球妈妈您住的舒服吗?伟大地球妈妈您......因为是您给予人类生的希望,所以我要从一点一滴的保护您。我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,都是随处可见塑料袋,遇到刮凤的天气,它们就会在空中飞舞,降落在树枝上、河流中,影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量,占用耕地,污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解,若进行焚烧,又会产生有毒气体。仅图一时方便,却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗?以北京为例,若人均每天消费一个塑料袋,每天就要扔掉4吨塑料袋,仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的,普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣,让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。据先前一些所谓的“后工业社会”的预言家们预言,电脑的使用将把纸张打发进历史的陈列馆。但事实正好与预言相反美国每年耗用的书写与打印纸张从1956年的700万吨增加到了1986年的2200万吨,而且纸张用量有增无减。当然,纸张是可以再生的,但是废纸的再生过程也会产生大量的有害废弃物。印刷用纸要回收再制,都必须经过一道脱墨手续,产生两大产品:一边是不含油墨、可以用来制纸的纤维,另一边则是大量的淤泥。再生纸通过一系列的使用而有所变化,从高质量的粘合纸到新闻纸到板箱纸,及至最后用作堆肥或在同一生产厂内作燃料。在这一过程中,纸张的物质性能是递减的。我们知道,延长物品的使用寿命,可以降低资源流动的速度。将产品的使用寿命延长1倍,相当于减少了一半的废物。双面使用纸张,使纸张的使用量减少一半,当然也就减少了一半的废纸产出。塑料制品是以石油为原料的,塑料工业的原料本身是石油工业的副产品,塑料生产不仅消耗大量的不可再生资源,而且产生大量污染。非降解塑料餐盒的广泛使用,会产生大量废物。废弃后的塑料再利用价值低,再生产成本高(约3000元/吨),且回收困难。在环境中不易生物降解(据研究表明,掩埋于地下的塑料需要上百年时间才能降解),焚烧处理又会造成二次污染。非降解塑料制品的大量使用和不当处置,降低了土地质量、浪费了资源、增加了环境压力,不仅会使我们这一代生活在垃圾的包围之中,而且也将使我们的子孙失去生存的土地,面对难以解决的治污问题。而实际上,塑料餐盒的功能非常有限,人们可以很方便地利用耐用品来替代它。因此,我们应尽量少用非降解塑料餐盒及其它非降解塑料制品。近年,我们大部分人已对缺水的状况有所体会,我们已面临着严重的水资源危机。我国是世界上12个缺水国之一。人均水资源不足世界人均水量的1/4,全世界排名第110位。而且水源的分布十分不均匀,全国600多个城市半数以上缺水。随着工农业的发展,水的需求量直线上升。据统计,目前我国每年因缺水造成农业减产约1500-2000亿斤,工业损失约2000亿元。既然水源如此缺乏,我们就应该养成节约用水的好习惯,尽量做到一水多用。日常生活中我们可以摸索出很多一水二用或者多用的办法。洗菜、淘米水可以供家畜饮用,洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所。洗脸水可以用来洗脚,然后再冲厕所等。国外一些环保型建筑,能把落在屋顶上的雨水收集起来,再用于浇花或清洁房间……这样的方法还有很多,只要我们有了节水意识,还能想出更多的好办法。让我们一起实践吧!我们大多数人每天都能享受到电带来的便利,我们夜晚的活动几乎都离不开电灯的照明。现阶段,电灯所消耗的电不管是来自水力、核能还是火力,都是以重大的环境和资源代价换来的。水电设施改变了江河的生态状况;核电站输出核废料;火电燃煤产生大量的有害气体和粉尘,污染了大气,危害了人类的身体健康,导致了酸雨,增加了全球范围的温室效应。自工业革命以来,人类燃烧了大量的煤炭,这是大气中二氧化碳含量提高30%的主要原因。全球气温的提高是我们每个人都能感觉到的。温室效应使南北极的冰山融化,海平面上升,气候异常,导致一系列生态和社会危机。所以说我们消耗的电能不是洁净的,也不是无穷无尽的,而是有限的,对环境造成巨大的压力。我们对电的依赖非常强,我们应该节约用电,避免不必要的浪费。你可能以为关一盏灯节约不了多少电,可是如果我们大家都随时注意这一点,节电的效益就很可观了。享受大自然的乐趣,又可得到科学的熏陶与知识的启迪,从而增强热爱自然、热爱科学,保护环境、珍惜资源的自觉性。此致!敬礼!中国青岛1200字以上 六年级 状物
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