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350字 六年级 记叙文“WOW！ 下课了，终于——下课了！”同学们都等得不耐烦了，老师竟然没有拖堂。当老师后脚迈出教室的一瞬间，同学们 犹如一个个“定时炸弹”——炸了！可是今天的课间，我想哥们真是倒了个大霉啊！我们谁想自己是幸运儿，可惜呀！我们却是一个个的“ 霉运儿 ”啊！运气一个比一个差，因为今星期所有的课间，都成我
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700字 六年级 叙事我已经在这世上生活了十年，但这十年中的某个十分钟，至今还深深地刻在我的心上。两三年前，幼稚的我不管做什么事，都特别磨蹭，连周末上午十点的课都能迟到。妈妈那时看在眼里，急在心里。但她只能不断地催促我：“快点，快点，要迟到了！”我只会漫不经心地应一声：“哦——。”这样的对话一直持续着，重复着，回荡在我的
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200字 六年级 诗歌“丁零零”下课铃响了。同学们走出了教室，感受冬日暖暖的阳光。瞧那儿！几个同学正在踢毽子，绚丽的羽毛在阳光下幻出了串串欢笑。看这儿！有几个男同学在跳“双飞”，成功者像个骄傲的将军。似乎在说：你瞧，我多厉害。咦？那儿怎么有个小妹妹摔交了？原来是走路太急不慎摔倒。不要紧，一个六年级大姐姐走上前去，柔声抚慰
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650字 六年级 叙事“进入最后十分钟了，神风队加油，梦之队必胜！”在场的拉拉队为自己的球队加油助威。场上比分是10比10，神风队和梦之队战成平局，双方都有获得胜利的机会。竞敌神风队准备做最后的挣扎，发动了一轮猛烈的进攻。神风队的球员率先得到了球，可在篮下有多名防守队员奋力防守，只要他晃过梦之队队员，投个两分球，就大功告
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500字 六年级 说明文教室里一片寂静，只有笔尖在试卷上沙沙地飞奔着。突然，老师的一声提醒划过整个教室：还有十分钟收卷。什么？我不由得打了个寒战，全身的汗毛都竖立起来。天哪！眼前的一切，令我不知所措，我还有三道应用题，两道判断题，共五道题没做！怎么搞的？前面的答题明明是抓紧了时间的呀！我看了看旁边，大多数的同学似乎都已经把
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300字 六年级 叙事同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他
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150字 六年级 叙事下课铃声响了，老师还在讲课，一些女生拿出橡皮筋准备好老师说完去操场，有些男生准备好下课去操场的准备……就在这时候老师说：“下课。”而同学们就说：“老师再见。”呵呵，哈哈嘻嘻笑脸在我们班。我们去踢足球的时候有人却说，快上课了，而不知那位同学说：“什么，我先去上个厕所。”唉多么慢的时间呀！！六年级:刘瑞
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650字 六年级 叙事课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事……高兴的事有很多。记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个
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650字 六年级 叙事“我们的课就上到这里，下课。”随着老师的一声令下，我们迎来了快乐的课间十分钟。伴着下课的音乐，同学们就像可爱小兔子，蹦蹦跳跳地奔出教室，来到操场上。老师走到我们面前，说：“同学们，今天我们玩游戏，分成四组，每组抽一个游戏。”噢！大家都开心极了。最后，我们抽到了四个游戏，有摸人、打羽毛球、有吹气球，还
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650字 六年级 日记下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟大家都爱课间十分钟。下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课，大喊：休息！轰！说完