-
750字 六年级 叙事不知从何时开始，口琴走进了我的生活。由以前眼巴巴地看着别人全神贯注地吹奏变成了现在亲手拿着那把光滑的口琴为别人吹奏乐曲。开学初，听说班上要学习口琴时，我欣喜若狂。多想能够自信地握着口琴站在舞台上全心全意地为观众演奏。在魏老师的引导下，我对口琴的憧憬日益加深……盼啊盼，那日思夜想的口琴终于来到了我的手
-
350字 六年级 状物爸爸给我买了一直小口琴。它虽然是用铁皮做的，但是十分精致、美观。琴面刻画着五种动物，有生龙活虎的猛兽，也有美丽可爱的小动物。看，满身灰黑，长着一对明亮眼睛的海豹，正把一个圆球顶在灰黑的头上。它正好奇地盯着我呢！一只正在奔跑的小鹿腾空而起，那四肢看上去瘦弱，实际却非常强健有力，时时叫人惊叹不已。有趣的
-
500字 六年级 叙事我常常听爸爸说他曾经是文艺骨干，我不相信，于是问他：“你会什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一听，不禁笑了起来，他会吹口琴？就是会，也只能吹“哆唻咪”。爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”“我看你是误人子弟吧！”“不相信是不是？我明天就买个口琴给你吹吹。”看着爸爸
-
550字 六年级我常常听爸爸说他曾经是文艺骨干，我不相信，于是问他：“你会什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一听，不禁笑了起来，他会吹口琴？就是会，也只能吹“哆唻咪”。爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”“我看你是误人子弟吧！”“不相信是不是？我明天就买个口琴给你吹吹。”看着爸爸
-
450字 六年级 叙事真高兴！我学会了吹口琴，可要说吹口琴的经历，那可真是一波三折啊！学吹口琴的第一节课，老师首先教我们拿口琴的姿势，再我们如何把口琴吹出“do”的声音，看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音，我在心里想：这实在是太容易了，我一定能吹响，于是我模仿老师的样子吹起来。我举起口琴，挺直身躯，那样子实在是优美
-
350字 六年级 抒情散文口琴，其实是一种很普通的乐器，相信大家都听过吧！原先我对口琴没什么研究，只是听说而已，不是特别感兴趣。我对口琴也很陌生，陌生到能把口琴听成手风琴，是不是很离奇？这并不奇怪，我从小听惯小提琴，钢琴，吉他这三种乐器，在我的世界里，我认为这三种乐器弹奏出来的乐曲是世界上最美妙，最动听的，可今天，我否认了我
-
450字 六年级口琴是五年级的时候音乐老师教的，只不过现在音乐老师下乡支教了，口琴就放在那了。一开始拿到口琴，就觉得这东西很新鲜，总是拿着它在吹，快一年的学习，已经从音乐老师那里学来了几首比较简单的歌，由于对它还有一定的兴趣，我开始了自学。先上网找一些简单的口琴谱子，自己试着练一练，却发现，从老师那里学来的东西经过
-
200字 六年级在我正孤独，无聊时，一首美妙的乐曲在我耳边奏响了。。平时只专注电脑的我，被这声音打断了。每一个音符都叩响了我的心弦。我抬起头，向四周望了望，只见隔壁大楼那个窗口，一位看起来差不多20岁的青年男子在窗下吹着口琴。我陶醉在这美妙的音乐中，此时，我觉得，口琴的声音是这世界上最悦耳动听的！！口琴，这一个小巧
-
400字 六年级 叙事学习吹口琴“叮铃铃……”上课了。这节是音乐课。“同学们，这学期我们要学习吹口琴，请同学们在放学后买好口琴。”此时，我想：什么？吹口琴？口琴上有那么多的孔，还要分辨出各个音是属于吸气、还是呼气，那么费劲，能吹得过来吗？放学后，我买了一个口琴。回到家里，我根据说明书吹起了口琴，练习起“哆来咪发唆”，尽管
-
650字 六年级 散文吹起我的口琴来自大自然的精灵，你是自由之神赠与我的礼物，你的歌曲，诉说着自然的美好，高歌着未来的美妙，愿音符，是溪水中跳跃的碧珠，愿五线谱，是在风中舞动的春藤，啊，吹起我的口琴，未来会像想象的那样美好，世界会像梦想的那样美妙，啊，我爱我的口琴。吹起我的口琴来自大自然的精灵，你是自由之神赠与我的礼物，