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600字 六年级 记叙文总评：看了作者了几篇有关《弟子规》的习作，感觉到似乎作者一直在生搬硬套，虽然不好断定事例是真还是假，但让人读起来就觉得很假，这样的作文自然就失去了活力，没有什么看头。除此之外，本文的主体部分（第二段）没有扣住第一段的观点展开，最后一段也没有顺应前文，段落之间的脱节与最后一段的大话、套话使得全文缺失了
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350字 六年级“诚信为人之本。”这是黄老师很喜欢的一句名言，我很高兴自己是一个讲信用的人。上周一，同学向我借了一本课外书，我答应第二天借给她。晚上临睡前，我不停地叮嘱自己，明天要记得带书，带着这样的想法，我进入了甜甜的梦乡……第二天早上，我果然没忘记，见我把书放进书包，妈妈说：“哎呀，怎么带两本课外书？今天有美术
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400字 六年级比金钱更可贵的东西，常常都逃不过这“信用”二字，不讲信用则会让你的朋友渐渐离开，甚至让你没有朋友，所以信用也是一把刀。那是一个星期天，天气风和日丽。朋友和我约好上午先到公园门口，然后再一起进去玩。那天早上，我很早起床，就准备出门了，刚出门一步，就传来了妈妈那狮子吼般的声音：“小丹，你的作业做完了没有
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500字 六年级当前，小学生作文的虚假现象十分严重，编造事实，虚话、套话连篇。在这里，我们希望作者平时多观察生活，用自己的眼，以自己的心去理解、感受生活，写真人真事，抒真情实感，这样才能写出真实而有个性的作文来。在这里我就不具体点评了。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣比金钱更可贵的东西，常常都逃不过这“信用”
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450字 六年级 记叙文我非常爱我的妈妈，我的妈妈也非常爱我。但她的不讲信用却让我十分生气。在我五年级的的时候，我的自行车坏了，我告诉了妈妈，妈妈很快就答应给我买一辆新的自行车，我非常高兴。哈哈我就要有一辆新的自行车了！过了几天，我问妈妈：“妈妈，妈妈，您答应给我买自行车的，您决定给我买什么样子的自行车呢？是折叠的？还是变
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150字 六年级 诗歌到了晚上，我和我弟弟一起存的卡牌，我老是闹着要回来。他不同意，阿姨看见了，说你们就不应该存在一起，我生气极了，闹了几个小时后，阿姨骂了我一顿，没有骂他，我更加生气。弟弟在那里笑着，我真想打他一顿啊，弟弟又闹了起来，说我还想买，我就有点不服，卡牌都给了他，他凭什么买？我真的很生气，很生气。后面我爸爸带