秃鹤作文(10篇)
  • 250字 二年级 读后感
    秃鹤本叫陆鹤,因为他是个秃子,所以,油麻地的孩子都叫他秃鹤。他是一个生理上有缺陷的孩子,这样的人在同学之间是很醒目的。他们的处境不是特别好。在孩子们的心里,他不是和自己一样的群体,而是弱势群体。而他们呢,总希望自己有力量、有智慧、有勇气能,替大人分担一些。想证明他们在世界上是有用的,有能力的。但却是
  • 700字 初二 读后感
    秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。他自尊心受到了极大伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他为了上学时逃避同学异样的眼光,就用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来;用戴帽子想遮掩自己的秃头。但是,这些并未使秃鹤的同学们不再嘲弄他,而使同学们更
  • 500字 读后感
    其中,让我印象最深的故事是《田螺》,讲述何九被误会偷船,不得不与小朋友六顺拾田螺卖钱,最后把船归还的故事。文中何九因偷牛入狱,出狱后又被百姓误会是偷船贼,便义无反顾地拾了田螺两年,这让我们愤恨不平:因为一次错误就判断一个人好坏?在听到与他一起拾田螺的六顺承认自己偷船后,何九一点都不相信,不收六顺的赔
  • 450字 初一 读后感
    秃鹤是油麻地小学的一名学生,因为是个秃子,村里的人便叫他秃鹤秃鹤起先觉得挺好玩的,但是随着他的慢慢长大,他也明白了别人心中他的地位如何——就是一个玩具,那么的可笑和软弱。这换做是谁,都会受不了的吧!故事中讲到,将一轮不让秃鹤参加会操,原因他自己也知道,就因为他的秃头呗!但他拼命反抗,并在会操上狠狠
  • 300字 初中 读后感
    昨天,妈妈从她的同事那里为我借来了《草房子》这本书,路上我就情不自禁的开始看了。到家里,坐在沙发上,我一口气就看到15页,故事内容真是太精彩了!我比较喜欢小“秃鹤”这个男孩子。准确地说,他的原名叫陆鹤,因为他是一个十足的小秃子。脑袋上连一点瘢痕都没有,像打了蜡一样亮,所以大家都叫他“秃鹤”。“秃鹤
  • 650字 五年级 读后感
    可爱的小“秃鹤” _读《草房子》有感昨天,妈妈从她的同事那里为我借来了《草房子》这本书,路上我就情不自禁的开始看了。到家里,坐在沙发上,我一口气就看到15页,故事内容真是太精彩了!我比较喜欢小“秃鹤”这个男孩子。准确地说,他的原名叫陆鹤,因为他是一个十足的小秃子。脑袋上连一点瘢痕都没有,像打了蜡一样
  • 650字 五年级 读后感
    今年寒假,我读了《草房子》这一本书。《草房子》这本书里,介绍了许多人物:陆鹤,白雀,蒋一轮等人。这些人的一举一动都感动着我。这本书令我映像最深的人是陆鹤,他是一个小秃子,所以,别的小朋友叫他秃鹤。书中写出了他从不在意自己秃头,并通过让别人摸自己的秃头换取自己想要的东西,来娱乐,到后来非常在意自己秃头
  • 1200字以上 高三 读后感
    本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。草房子之秃鹤读后感(一)今天,我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。这一章里写了:一个叫陆鹤的男孩子,因为头上“寸毛不生”,被人们叫成了“秃鹤”。没有人不想去摸一下他的头,但因那时陆鹤还小,不知道人们是在嘲讽他,也就并不感到自卑,而且还把
  • 500字 初中 读后感
    秃鹤天生就和别的孩子不同。别的孩子都长着一头茂盛的头发,而秃鹤则长了一个光头,因为这个引人注意的光头,人们逐渐忘记了他的本名“秃鹤”,叫起了“秃鹤”这个名字。一开始,秃鹤对自己的光头并不在意,还允许大家随意抚摸自己的秃头。可随着年龄的不断增长,秃鹤对自己的秃头逐渐在意起来。他再也不允许别人乱摸自己的
  • 900字 六年级 读后感
    小说描述了一位14岁的少年坐在草房子的房顶上看着油麻地小学,回忆起了自己的一个秃头的同学——陆鹤的成长的故事。陆鹤最开始很快乐,生活过的无忧无虑。他在油麻地小学上学,虽然同学们都叫他“秃鹤”但是他还是很高兴的回答了,好像他本来就叫“秃鹤”……这种状态一直持续到三年级,可是有一天,他却对自己的秃头重视
秃鹤作文