- 读后感：
- 人物传记
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100字 五年级 读后感春天-万物复苏清风吹过大地使大地增加色彩夏天-绿树成阴夏姑娘吹了一股清凉的风使人们感到清凉秋天－天高气爽食物丰收树木凋谢冬天－鹅毛大雪地上推满白白地雪漂亮极了五年级:chole
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250字 五年级 读后感春天好 夏天好 鸟语花香真美妙。 游泳馆里真热闹。 大家出来放风筝， 强身健体真正好，多彩的风筝一个更比一个美！ 一个比一个游得快！你放蜜蜂嗡嗡叫， 你游蛙泳人人赞，我放蝴蝶展翅飞。 我游蝶泳真轻巧。啊，草地碧绿， 啊，变黑变壮，天空高高。 健健康康。风筝挣断线飞走了。 滴滴汗珠往下淌。秋天好 冬天
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450字 五年级 读后感春游芳草地，下上绿河池。秋饮黄花酒，东送白雪诗。四季景色是千姿百态，美不胜收。精品读本的阅读浏览，使我游遍了四季的历程，感受着诗情画意的季节变换。阅读笔记则是我们阅读时不可缺少的，它不是我们‘‘学习的工具’’，更不是应付老师的作业。而是我们学习时的“风景”，阅读时的印记。是不可替代的遐想，是思绪飘逸
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250字 初一 读后感人生漫长，如何使平凡的人生不平庸，人生如何正确去走……诸多问题如何解决，一本书或许可以解开藏在心中的问号。《心灵四季》的作者刘墉，创作原则是“在感动别人之前，先感动自己；为自己说话，也为时代说话”。因此他所著作的这本书就更具个人处事原则—不负我心，不负我生。在书店刚看见这本书时，我的内心充满疑问，为
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1000字 初三 读后感四季如诗，院子里的四季，到处弥漫着花香；屋子里的四季，到处渗透着书香。——题记忽如一夜春风来,千树万树梨花开窗外的很远很远的地方，也许该是一幅“千里冰封，万里雪飘”的动态画面吧！而我却无所事事地坐在窗前，幻想着，感受着大地接受雪的洗礼。在回祖母家过春节时，祖母不经意间说起阁楼上的几本著作，我顿时喜出
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600字 五年级 读后感最近，妈妈在网上买了一本书，名字叫《心灵四季》，书的作者是着名的刘墉先生。我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说，打开一看，原来是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知书中的内容包含很广，作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的小故事引起触动，把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实，没
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550字 四年级 读后感最近，妈妈在网上买了一本书，名字叫《心灵四季》，书的作者是着名的刘墉先生。我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说，打开一看，原来是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知书中的内容包含很广，作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的小故事引起触动，把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实，没
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150字 初二 读后感春雨淅淅沥沥，如雨如丝飘落大地。雨雾弥漫似烟似云，把我们带入一个梦幻的世界。夏天的雨不再像牛毛，像花针， 细细密密，缠缠绵绵。它不是静静地来去，而是像断了线的珍珠，滴滴答答打破小河寂静。秋天的雨凉爽、轻快，具有神奇的魅力。它带来了丰收的喜悦，它带来了农民伯伯脸上的丝丝的微笑。冬季的雨，短暂而寒冷。它
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350字 六年级 读后感我的四季我是一个变化无常的小女孩，更是家中把“四季”集于一身的小女孩。春我的春天是美滋滋的。有一次，老师叫我们写征文，征文我一看到，就大吃一惊，而且老师还点了几个人一定要写，这可把惊呆了，而且这里面就有我。我一回到家就埋头写起来。老师看到我的作文就夸我真棒。我的心里美滋滋。夏我的夏天是火辣辣的。有一
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350字 六年级 读后感今天闲着无聊，就随便拿起一本书津津有味地读了起来，一个不经意的瞬间，我发现了一篇让我深受启发的文章——四季的风。他讲述的是一个从小父母双亡的孤苦伶仃的小男孩和风的故事。那个可怜的小男孩生活在一片大森林中，他没有朋友。只有风，每天经过的时候，才会进来和他谈谈心，聊聊天。不久，那个小男孩生病了，风无数次