- 读后感：
- 人物传记
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400字 五年级 读后感——纪念中国共产党成立90周年90年前，在我们中国的大地上，有个响亮而温馨的名字诞生了——他就是中国共产党，从此，中国人民就沐浴着灿烂的阳光。在我们爷爷奶奶的那个年代里，我们的国家处在危急时刻，中国人民生活在水深火热当中，他们没有饭吃，没有衣穿，饱守外国人的欺凌···就在这时，保卫我们祖国的大巨人，
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900字 初二 读后感我第三次翻开了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》和《我的生活》。有一瞬间我似乎理解了很多。书我很久以前就买了，但并不喜欢。因为我读不懂它。于是我便仍在了一边，不在碰它。时隔三年我无意中再次翻出了这本书，我饶有兴致的看了一点：我对关于安妮·莎莉文的经历比较感兴趣。我好奇的看完了故事，却没有太深的感受。当
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650字 高一 读后感阳光是青春活力的象征，它能驱散黑暗角落的颓废不安；阳光是奋斗前进的源泉，它能滋润心灵深处的干凅井田；阳光是一望无际的田野，它能吸获春耕秋收的幸福喜悦。拥有了阳光，就拥有了人间最美的东西。拥有阳光，志向和信念是任何逆境也无法动摇的。吴敬梓在创作《儒林外史》时，经常因家中无米下锅而挨饿，即使饿得头昏眼花
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150字 六年级 读后感阳光,象征着温暖与美好却又似乎那样虚幻缥缈，斜斜的，密密的，编织着我的梦......我幻想我是一片阳光，在那晴朗的天幕上自由飞翔，将那唯美的光线洒向人间；我幻想我是一片阳光，在雨后架起的彩虹之桥上，轻盈地漫步，享受雨后的一份清新与欢愉；我幻想我是一片阳光，在湛蓝的天空中谱下绚丽的乐章，让美在这一刻升
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1000字 六年级 读后感人物介绍 卓小蓝（阳光美少女之一）特长：体育。（梦之银水晶）2许悦悦（阳光美少女之一）特长：舞蹈。（星之银水晶）3周欲婷（阳光美少女之一）特长：学习。（光之银水晶）4周欲雪（阳光美少女之一）变身后叫香雪。特长；歌唱。1.梦之银水晶----卓小蓝“叮……”下课铃响了，这是小妍试验学校五（2）班。班上
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450字 初二 读后感晴辰从小就是一个喜欢阳光的孩子。因而它最喜欢的季节是夏天。只有夏天才有最明媚的阳光，和陪伴阳光的最晴朗的天空。她习惯对任何人微笑，那种不含丝毫做作灿烂暖人的微笑。在她的每件衣服上，几乎都有一个或大或小的向日葵，金灿灿的，随着她每天随着她沐浴在阳光下，仰望太阳。近乎所有接触过她的人都被她身上耀眼的光辉
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500字 五年级 读后感“世上最亲的人是母亲，世上最真挚的爱是母爱。天大地大，不如母亲的恩情大；河深海深，不如母亲的恩情深。”自从看过《母亲快乐》这部电影后，我对这句话的体会就更深了。一位著名的歌星，因受男朋友的欺骗，放弃了自己的事业，用自己的积蓄让男朋友红了起来。后来男朋友抛弃了已怀孕的她，与另一个女人结婚了。着位歌星无
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400字 初二 读后感阳光是什么？是我们失败时老师的理解鼓励；使我们犯错时父母的谆谆教诲；是我们生病时街邻热心的照顾；是我们摔倒时同学不弃的帮助……奉献是阳光。马路永远都是这么干净，马路两边的清洁工永远辛勤，他们无畏严寒，无畏酷暑，无畏暴风雪，无为沙尘暴，默默无闻的奉献着，看马路上浮动着的橘黄色，不正是骄阳吗？他们的内心
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550字 读后感近段时间，我一直在读《阳光校园》这本书，我被书中精美的图画，感人的事迹深深地吸引着，让我爱不释手。这本书分五个主题，分别是：一，我能行；二，你真棒；三，一起做；四，我帮你；五，谢谢你。每个主题都有两个活动。主题后面的材料卡片讲述的内容丰富多彩。还有唱一唱的歌曲，我都能用长笛吹奏出来呢！我最欣赏第二个
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400字 读后感我阅读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，感觉像七彩的太阳光，照亮了我幼小的心房。这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题，里面的每一个人物，每一故事，都深深地启发了我，给我留下了难忘的印象。其中，我最喜欢“我能行”这一篇故事。这里面的贝贝和同学友好相处，遵守交通规则、讲文明有