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150字 五年级 叙事轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉
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700字 六年级 写人“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，”离开了那哺育我六年的母校，别离了我们那珍贵的友谊，迈向成功之路，走出一生的精彩！面对我昔日的得与失，面对我往日的功与过，面对我那六年中的精彩真有些怀念。虽说往日那心中是苦，面临着“大敌当前”，但总也舍不得离去。看着身后的一串串脚印，抚摸着被泪水创伤的心灵，是否心有所
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300字 五年级 叙事再别康桥悄悄咪咪儿地，我走瓜了！就象我悄悄咪咪儿地来！我轻轻儿地甩哈手杆，啥子东西都不想带走！那河凼凼边的柳树，是落坡太阳中的新姑娘儿！波浪里头的影影儿，在我的心窝子里头打旋旋儿！稀泥巴上头的青苔，滑不溜鳅的在水头打冷摆子。在康桥的波浪里头我巴不得是那一坨乱草草！那榆树脚下的一个水凼凼，不是泉水，是
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1200字以上 三年级 写景《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇尚、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此，而且康桥是诗人的理想。他说：”我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而，满目疮痍的
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450字 六年级 叙事已是黄昏，太阳才露除了笑脸。到车上时已是虚无席坐，矮小的我便拉住座位上的扶手，以免摔倒。车慢慢的行驶着，我旁边座位上的老人准备下车了。本来想坐座位的我看见身旁的小男孩与座位挨得很近，心想：算了，让他坐吧！可他丝毫没有作的意思，他旁边的一位中年妇女问我坐不坐。不知出于什么，我做到了座位上，可心却紧张了
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550字 初一 记叙文当我还充满着对上海的无限向往之中时，一个如梦幻般的消息带给我无尽的欢喜。神一般地拉着我走进了这座城市。我梦中的羽翼就是它——中国中学生作文比赛。带着无限的欣喜，藏着无尽的忐忑。我来到了这儿，这个美若仙境的地方——雪浪湖生态园。我所有的烦躁都化为了一缕清风，一忽儿就不见了。这里的确美得令人窒息，我冰住
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150字 六年级 叙事几年前的你，在一个漫天雪花的冬天走出我的视线，只是回眸一笑，说了声再见。记得，在一个晨曦初露的清晨，你踮着脚，轻巧的摘下葡萄藤上包着露水的嫩芽，轻轻一吹，露水在空气中散开，有的成了空气中的水分，有的滑落在草地上，小草贪婪地吮吸着。还记得我们曾经并肩坐在升旗台下么！？我们许下了恒久诺言：康桥再见。感谢
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150字 六年级 叙事几年前的你，在一个漫天雪花的冬天走出我的视线，只是回眸一笑，说了声再见。记得，在一个晨曦初露的清晨，你踮着脚，轻巧的摘下葡萄藤上包着露水的嫩芽，轻轻一吹，露水在空气中散开，有的成了空气中的水分，有的滑落在草地上，小草贪婪地吮吸着。还记得我们曾经并肩坐在升旗台下么！？我们许下了恒久诺言：康桥再见。感谢