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500字 六年级 记叙文夜晚，我躺在床上，意外的听见五根手指的辩论。这场战斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和无名指说：“瞧，你那发育不良的个子，一看就知道一点用处都没有。而我呢！不仅地位最优，相貌最堂皇。无名指，中指就如同贴身左右，像关公左右的关平、周仓。一文一武，片刻不离。我永远也不受外物冲撞，所以线条优美。每一次
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800字 初二 记叙文在如诗如画的生活乐章中，使我们司空见怪但却必不可少的当数我们的手指。闲时审视自己的手指，总会觉得他们也各有品格各有性情。这时，我总会把手指合拢，而后微微一笑，思绪飘飞在手指的上空。那小拇指可谓是五个手指中最漂亮的一个，是不是翘成兰花状以显示自己的存在。小拇指虽派不上大用场，但却能干一些掏掏耳朵的体贴
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600字 六年级 记叙文人人都有十根手指，这十根手指长短不一，有高有矮，看起来微不足道，用处却还不小呢！首先从大拇指说起吧！这家伙说实在的，有些胖。而且也可以说是个矮子，但是呢用处却非常大头脑简单说不上，但他也算灵活的吧！首先，它可以和食指配合一起拿笔。再然后，当你想夸奖别人时，只需舒淇大拇指其他四指合拢，那么就表示你很赞
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800字 六年级 记叙文手 指在我弹钢琴的时候，我的十根手指掌控着是个岗位。最近手指们都特别认真地“站岗”，使得我上钢琴课屡次得到表扬。一天，十根手指聚在一起，讨论着一个话题——谁的功劳最大。相貌最堂皇的中指代表发言：“我认为我的功劳最大。”其它的手指惊讶地看着中指，而中指却不慌不忙把声音提高了两三倍地解释道：“每次主人弹
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700字 六年级 记叙文在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸
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300字 五年级 叙事每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的神情,也就信以为真了。于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一
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550字 六年级 状物夜深了,小主人陈娜已经睡了.五个手指头开始了它们的诉苦会."唉,忙了一天,把我累死了."大拇指伸了伸懒腰,无精打采地说."你累,难道我很舒服吗我的腰都弯了!"食指马上反对.它们的对话被高大的中指,纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了.它们便开始讨论起来......大拇指最先发言:"我和食指老兄最辛苦,小
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300字 五年级 记叙文每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的神情,也就信以为真了。于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一
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700字 五年级 叙事点点是个很优异的女孩，琴棋书画样样精通，长得也很漂亮。可惜的是，她有个怪癖，就是爱啃指甲，撕手指上的皮，这使所有的人都为她着急，为她担心。中指受伤“第一次发生‘事故’是在点点六岁的时候，”我去拜访了点点的爸爸，他这样说道，“学校放了暑假，我们带点点去黄山，看望点点的姑妈，顺便去游玩一番。8月初，我们
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350字 四年级 状物一棵树,五个杈,不长叶子不开花。你们知道这个谜语的谜底是哪个身体部位吗？哈哈，猜不出来吧，让我来告诉你，它就是手指。一提到手指，我们自然而然就想到它的灵巧。它是我们干活的工具，帮我们干了不少活。就凭这点它就值得骄傲，它可以完成身体其他部位不能完成的任务。手指可以发力，可以帮我们提起东西；手指会灵活扭